培育邻近的梦想

有网友问:游戏对孩子来说是灾难，是利大于弊，还是弊大于利？

在这个问题上，我和妻子成了阶级敌人。我说适当是有益的。她把游戏比作毒品，坚决抵制。并举了很多虎妈虎爸的例子，威胁成功人士不玩游戏。

回复:真实的人际社交游戏鼓舞人心，虚幻的电竞游戏延缓人生。

生产劳动、贸易、学习和实践...都是人类适应自然生存环境的社交游戏，而生活的世界是大自然创造的物质搬运游戏。因为自然生命是被赋予生殖能力+生长周期+少量损伤的自愈功能的物质组合，每一种生命的生存或灭绝实际上只是自然物质循环的“信使”。

人类是自然生命系统中最聪明的，也是自然生命系统中唯一概括抽象社会文明成果的高级生命群体。人类根据自己对自然的认知，将自然生命分为植物、动物和微生物。植物从土壤中吸收水溶性微矿物质，结合“光合作用”滋养生命；动物不能制造自己的营养物质，它们必须直接或间接以植物为食；微生物是寄生生物，要么以辅助植物+动物为食，要么分解植物+动物遗体。

成长是一种适应生活的综合性游戏实践

人类是动物群体中最有自主劳动意识的分支。人类在不断探索和完善自我生存营养供给体系的过程中，驯化播种植物，驯服圈养动物，制造生产劳动和生活的辅助工具...也就是说，人类社会的生存和发展是一场发现、生产和分配营养供给的游戏。

更快地运行、更快地思考、更高效地工作，并为同行提供更好的服务价值...人类的全面社会发展就像体育+智力+生产劳动+商品/服务市场交易的竞争游戏。所以，在现实生活中，每个人总是期望比同龄人跑得更快，跳得更远，想得更多，做得更好，活得更久。

人类是以社区为基础的高级哺乳动物，每个人都必须得到同伴的帮助才能实现蓬勃成长，每个人都必须通过提供满足同伴基本生存需求的服务来获得社会价值认同。因此，国家为人民提供安全卫士，农民为社会提供食物/肉类，医生保护人民的健康生活，教师为孩子们提供全面的成长和教育...成为人类实现群体分工合作最基本的框架体系。

人们对多元化饮食的需求催生了餐饮业，多元化服装滋养了纺织业，多元化住房催生了房地产，多元化儿童人才孕育了教育...同样，为了丰富人类的日常休闲生活需求，狩猎、舞蹈、武术、象棋、竞技体育、书画等娱乐游戏也逐渐成为现代人社会生活的重要组成部分。

俗话说:“人生如戏，人生如舞台；戏如人生，舞台如人生。”每个人都在演不同的戏，不同的角色，不同的人生。个人成长是从家庭到社会，从孩子到教师、医生、军人、警察、科研工作者...但虚幻的电子游戏就不一样了，它们纯粹是虚构的、虚构的，只是一种无形的人物代码，只是极少数人的一种牟利工具，只会激起不劳而获的虚幻贪欲。所以，真实的人际社交游戏激励人，虚幻的电子游戏则耽误人生。

教育邻居的使命:做孩子成长路上的陪练和顾问。

教育邻居的愿景:让世界摆脱困难的年轻人和老人。

孩子的成长就像一棵百年老树，需要经历风雨。对于父母来说，你需要有足够的耐心陪伴他们。陪伴孩子需要关心，陪伴不仅仅是关心。当很多人选择回家陪伴孩子时，我选择来北京做一份陪伴更多孩子的事业——养邻居:以邻里友善促进社会和谐，促进社会道德教育，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助、“与家长一起量身定制”儿童成长计划的方式解决“独生子女病+代际教育”问题的公益、普惠教育事业，为孩子提供游戏、合作、共享成长空......即社区邻里教育服务生态系统。