发展心理学称一到三岁的孩子为“学步儿童”。短短两年时间，孩子学会了走路、说话、分辨好恶，人生第一次尝试了很多体验。所以孩子三岁的时候，其实是处于第一个叛逆期，在这个时期孩子会有非常不同的情绪，比如嫉妒和愤怒。因此，家长要注意正确引导。

孩子在这期间会有一个重要的发展:感受并学会处理更多的情绪。很多情绪都是孩子第一次经历，他必须面对和处理，这是他人生的重要课题。

父母能做什么？

1.解释他的情绪。当孩子有负面情绪时，应该先帮助孩子缓解情绪。他不应该让孩子长期沉浸在负面情绪的漩涡中，被负面情绪影响。

2.教他一种更好的表达情感的方式。当孩子有负面情绪，不知道如何表达的时候，肯定会用尖叫、哭闹、打东西来表达和发泄情绪。作为父母，要及时教会孩子用正确的方式表达情绪，及时向父母表达情感，及时得到大人的帮助。

3.给他建议另一个解决方案。负面情绪出现后，更重要的是学会同时化解情绪和解决他遇到的问题，而不是在他遇到问题的时候回避情绪。

在此期间，孩子会有另一个重要的发展:他们是追求自主的探索者

孩子在短时间内突然学会走路和说话，可以让孩子探索的范围更广。同时，孩子的好奇心也会增加，孩子永远也不会想去探索这个世界。

父母在这期间能做什么？

1.给他一个无障碍的探索环境，保证孩子在安全的环境中探索，既能满足孩子的好奇心，又能保证孩子探索世界时自身的安全。

2.教会孩子如何安全探索，帮助他们认识危险的事物，使他们具备一定的自我保护能力。

3.引导他实现自己的目标，引导孩子思考解决问题的方法，教会孩子如何满足自己想要的要求。

重要发展3:变得更加依赖

在这期间，孩子也会发展出另一个极端，那就是他们会变得更加依赖父母。

父母能做什么？

1.允许孩子粘着你，因为这个时期也是培养孩子认同感和信任感的重要时期。孩子需要通过坚守父母来寻求安全感，并在其中获得认同感，有利于帮助孩子更好地培养自信心。

2.让孩子相信你有能力保护他，保证孩子在你身边能得到足够的安全感，对你有足够的信任

3.稳定的生活作息，逐渐培养孩子在日常生活中的安全感。

重要发展四:公开挑战父母，喜欢拒绝父母，和父母对着干。

蹒跚学步的孩子爱说“不”，因为蹒跚学步的孩子突然发现，这个简单的词可以拒绝大人的指令。他们有一定的控制能力。

父母能做什么？

1.欣赏他的勇敢，鼓励孩子勇敢拒绝自己不想做的事。

2.故意投降，给孩子一定的控制能力。

3.分散注意力，脱离现状，转移孩子的注意力，不要长时间专注于压抑的情绪。

4.坚持他应该有的常规。如果是必要的规则，孩子的无理拒绝就不应该遵守。相反，他应该友好而坚定地让孩子知道，在这种情况下，拒绝不能解决问题，这是他必须承担的后果。

5.好的言传身教，父母是孩子最重要的榜样，孩子的样子就是父母的样子。