CFIC指南
◆特别残忍有爱的犹太母亲的金融和商业教育由莎拉·伊玛士撰写，接力出版社出版。本书从认识金钱、控制金钱、赚取能力和财富知识四个方面诠释了“理财即生活管理”的概念，创造性地提出了“还零花钱给孩子”、“给孩子开个人账户”、“有偿生活”、“边旅行边赚钱”等理财和业务培训的方法。父母可以掌握犹太金融和商业教育的精髓，引导孩子养成正确的人生观和价值观，拥有独立快乐的生活能力，同时获得巨大的精神财富
莎拉·伊玛士，上海社会科学院杰出研究员，上海市虹口区政协委员。中国家庭教育协会宣传教育委员会执行主任
作者简介
莎拉·伊玛士，上海社会科学院杰出研究员，上海市虹口区政协委员。中国家庭教育协会宣传教育委员会常务理事。
中以建交后，在“回归故土”的号召下，为了让孩子们能够历尽艰辛，学会坚强，把握不同环境下的生活，萨拉放弃了上海优越的生活，带着三个孩子来到战火纷飞的以色列，开始了一段跨国教育的特殊经历。
王耔成龙沙拉希望孩子们能通过高考，进入名校。毕业后，他们会找一份好工作，获得生活的幸福。然而，以色列的所见所闻让莎拉放弃了“中国母亲”的身份，成为了“犹太母亲”。犹太人在爱孩子上的欺骗在以色列，在很多中国人眼里，都是残酷的母爱，但他们却让两个儿子梦想成为富翁。
萨拉教育孩子的神奇故事曾经让当时的以色列总理拉宾耳目一新，于是总理亲切地接待了她。她传奇的教子故事也被央视《读书》栏目、山东、河南等300多家媒体报道。
内容简介
为什么世界上有很多成功人士是犹太人，比如马克思、恩格斯、爱因斯坦、洛克菲勒？犹太教育包含哪些秘密？
莎拉是唯一仍住在上海的犹太后裔。她的逆境商培养和家风教育思想得到父母的认可和尊重，被称为“犹太教母”。萨拉根据自己教育孩子的经验，结合中华民族和犹太民族的教育智慧，提出了“理财就是管理人生”的财商教育理念——真正的理财教育是人性教育，而不是简单地教孩子如何赚钱。
本书从认识金钱、控制金钱、赚钱能力、财富知识四个方面诠释了“理财即生活管理”的理念，创造性地提出了“还零花钱给孩子”、“给孩子开个人账户”、“带薪生活”、“边旅行边赚钱”等财商训练方法，让家长掌握犹太财商教育的精髓，引导孩子养成正确的人生观和价值观，拥有独立快乐的生活能力，同时获得伟大的精神
“特别残酷，特别慈爱，犹太母亲的金融和商业教育”
前言财务管理就是管理生活
我煞费苦心地去了以色列，我的目的之一就是在以色列学习家庭教育。但是，当时我并不知道，全世界最引以为傲的以色列的教育是金融和商业教育。
那么金融业务到底是什么？“财商”是指认识财富、管理财富的能力，是一个人成长发展过程中必备的“十大商数”之一。财商一词最早是由美国作家、企业家罗伯特·清崎提出的。原意是“金融智商”，英文缩写为FQ。中国人把“金融业务”定义为一个人处理金钱的能力。
在世界民族森林中，犹太人虽然经历了磨难，而且他们的人口只占世界总人口的0.2%-0.3%，在漫长的历史时期中，不仅有马克思、恩格斯、弗洛伊德、毕加索等世界伟人，还有无数亿万富翁，如罗斯柴尔德、洛克菲勒、哈默等。，已经控制了世界的经济命脉并获得了“世界第一商人”的称号。在美国大学，20%的教授是犹太人。在获得诺贝尔奖的美国人中，31%是犹太人。这一定不是偶然的。
有句老话叫“富不了三代”，但这在以色列很少发生。是因为前两代富人积累的财富不够吗？不，是因为有些父母想让孩子一富起来就富起来，给他们富裕甚至奢侈的物质条件，却没有教会他们必要的生存技能和生活质量。不谈第三代。很多人在第二代就把钱都赔光了。如果不教会孩子理财和创造财富的知识，财富不会一代一代增加，反而会不断减少。最终会被坐在山上空消耗掉。
目前，家长开始重视培养孩子的金融业务:培养孩子的金融技能，挖掘孩子的金融业务潜力，丰富孩子的金融知识。然而，大多数家长和孩子还没有真正理解金融业务，没有抓住金融业务的本质。
在以色列，我们并没有专门去学习财商课程，而是在整个环境和亲戚邻居的影响下，自然而然的开始了家庭财商教育，在日常生活中摸索出了适合自己和孩子的财商教育之路。
犹太人的金融业务刻在他们的脑海里，代代相传。因此，没有人渴望有一个金融业务速成班，每个人都以自己的速度对孩子的生活施加潜移默化的影响。
犹太人培养孩子金融事业的目的，不是让孩子成为赚钱机器和奴隶。相反，他们把“理财教育”看作是“道德教育”或“人文教育”，帮助孩子养成生活中需要的正确价值观。在以色列生活了这么多年，我可以毫不犹豫地告诉你，理财就是管理生活，所有理财的基础都来自于一个人对生活的理解和选择。比如如何选择，如何处理事情，只有掌握正确的应对方式，才能在未来的理财中领先一步，更进一步，做得比别人更好！
理财的智慧包含在人生的智慧中。理财也是从管理生活开始的。如果你没有管理好你的生活，就没有财务管理。管理好自己的生活可以让人更快乐，为社会做更多的贡献，而不是专注于赚大钱。
中国社会现在非常重视财商教育，各种财商培训班和财商活动层出不穷，但让我担心的正是这种重视。在我看来，金融业务是不能加速的，真正的金融业务教育贯穿整个人生过程，是一个长期的过程。孩子最好的财商教育是在生活中，父母是孩子最好的财商老师。如果父母能够静下心来，带着我们的孩子一步步理顺自己的生活，像犹太父母一样对孩子施加潜移默化的影响，那么他们的财务和业务水平就不会低。
自古以来，犹太人一直被称为世界上最懂得赚钱的民族，对孩子的金融教育堪称世界典范。但是犹太人不是故意的。犹太父母不会把金融和商业教育和生活分开，而是认为如果你管理好自己的生活，你就会管理好自己的财务。所以说到金融业务，我想和大家分享的不是金融业务的重要性，而是我们的父母在生活中能做些什么。在这本书里，我只是抛砖引玉，起到融合中以教育智慧的作用。我将通过四章从以下四个方面进行详细介绍。
第一阶段:认识金钱，培养孩子正确的金钱观。
当孩子还在牙牙学语的时候，犹太父母会教他们认识硬币和纸币，让他们意识到“钱可以买到他们想要的东西”，更重要的是告诉孩子“钱是怎么赚来的”。聪明的父母谈论金钱。当孩子对金钱有了初步的概念和兴趣后，就会逐渐加深“金钱可以改变事物”的观念。
第二阶段:处理金钱的能力，让孩子成为金钱的小主人。
目前很多孩子面临的最大问题就是零花钱怎么花，犹太父母认为剥夺孩子控制金钱的机会，会养成想要钱就问父母要，有钱就花的坏习惯，缺乏规划消费的意识。犹太父母会让孩子从小就规划自己的零花钱。
第三阶段:赚钱能力，从小培养孩子的商业头脑。
目录
前言财务管理就是管理生活
第一章聪明的母亲谈论金钱
1.有效的金融和商业教育始于询问孩子的需求
2.如何培养孩子正确的金钱观？
3.财商启蒙，从垄断博弈开始
4.比起成为一个富人，我更想成为一个富人的母亲
5.让孩子“成为一天的父母”
6.从小培养孩子对数字和逻辑的兴趣
第二章让孩子成为金钱的主人
1.把零花钱还给你的孩子
2.每个孩子都应该有自己的银行账户
3.5W方法，教孩子区分“想要”和“需要”
4.让“巨人”不要输
5.苦难也是人生的财富
6.物质财富和精神财富如何平衡？
第三章是犹太母亲的金融魔力
1.花钱自己赚！
2.金融和商业教育从卖春卷开始
3.不要错过任何做生意的机会
4.赚钱不分年龄
5.你可以通过旅行赚钱。
6.投机取巧，赢了就是输了！
7.创造力让财富翻倍
8.打开钱生钱的投资思路
第四章财商面前有情商
1.要求完美的孩子走不远
2.让孩子学会赚取快乐
3.天生，我的“财富”会有用
4.好人有好的经济来源
5.赔钱也是一种财富
6.做慈善也是一种投资
7.只赚钱的职业绝对不是最好的选择
媒体评论
为了让孩子尽快独立，萨拉让孩子知道，谋生是一份辛苦的工作，每一分钱都来之不易。-新华网
上海犹太女性成为富妈妈:让孩子学会赚取幸福。沙拉一家的故事回味无穷。犹太文化与中国文化的相互渗透，使萨拉把握住了母爱与溺爱的界限，找到了一条从苦难中突围的道路。-人民网
作者莎拉“冷酷”的母爱得到了孩子丰厚的回报——两个儿子都变得富有。犹太人重视教育，我们重视文凭；犹太人注重智慧和生存能力，而我们注重知识和考试成绩。有一个关于以色列一个华裔犹太混血儿母亲教子的故事，莎拉问了今天中国的母亲们这样一个问题:你想做一个佣人妈妈还是一个“残忍”的妈妈？——北京晚报
对中国家庭来说，最有价值的培训方法之一就是“延迟满足”。学会等待的孩子更好！延迟满足，让孩子学会快乐。——东方早报
这本书可以让我们从犹太人的智慧中了解犹太民族是如何认识、创造和使用财富的，并将其与中国文化中相关的优秀文化传统有机结合，从而教育孩子从小树立正确的财富观，掌握必要的理财能力，成为社会主义现代化国家的新一代合格建设者。——上海犹太人研究中心执行主任王健
沙拉的教育方法让我受益匪浅。为什么中国人不能富三代，犹太人的家财却可以代代相传？原来他们继承的不仅仅是财富，还有创造财富的能力和素质，而这些东西比金钱更有价值。这个有价值的东西不是来自遗传，而是来自教育。-读者鲍尔妈妈
专家书评
犹太金融商人从何而来？
财商是财富创造和管理的能力。犹太民族作为一个文化独特、命运多舛的民族，为了生存和发展，非常重视金融和商业人才的培养。犹太人的“挣钱”成了世界眼中除了“勤奋学习”之外的又一个显著标签。
犹太金融业务首先是基于犹太人的宗教伦理基因。1911年，在韦伯《新教伦理与资本主义精神》的影响下，桑巴特撰写了《犹太人与现代资本主义》，认为资本主义精神的起源可能要追溯到犹太人。他指出:“我们这个时代经济生活的外部结构很大程度上是犹太人建立的。”因此，现代经济精神应该在《旧约》等犹太经典中找到。从《旧约》、《塔木德》等经典中，我们可以发现，犹太教从来不以谈论金钱为耻，它被视为上帝的礼物:“所有被上帝赐予财富和资产的人都可以享受它，拿走自己的一份，享受他们的辛勤劳动，这是上帝的礼物。”“宜义宜世有七个特点，其中一个就是丰富。”“聪明的右手寿命长。”同时，犹太教强调“以正当的方式赚钱”和“好好拿钱”，反复强调“渴望发财的人不会受到惩罚”，“一个真正的以色列人应该避免贪婪”。他只是把他所有的财产当作取悦上帝的工具”等等。
犹太金融业务也来源于犹太民族的固有特征。根据桑巴特的说法，犹太人属于刚刚成熟到可以接受资本主义的群体。犹太人有很多理性的特征。比如犹太人普遍遵纪守法，要求“法律覆盖整个生命”。同时，他们在日常生活中强调自我控制和谨慎，认为“强者才是能控制自己情绪的人”，“着急的人难免会栽跟头”，“软土地上马失前蹄，甜言蜜语容易让人跌倒”。犹太人非常勤劳。“我们必须每天醒来，而不是每天叫醒犹太人。”。歌德曾说:“没有一个犹太人，即使是最小的犹太人，不忙着实现世界上暂时的或暂时的目标”。但是，比努力更重要的是，犹太人重视教育，善于动脑。他们认为“智者高于王，有学问的人高于无知的大祭司”，认为“成功完成一个伟大的工程，需要1000次动手，只需要一次思考”。
犹太金融业务也与犹太民族独特的历史生存环境密切相关。从公元1世纪开始，犹太民族经历了漫长的大分裂时期，形成了一个分散在世界各地的犹太网络。同时，对基督教和世俗规则的排斥，使来自世界各地的犹太人只能从事商业和货币借贷活动，但却有意无意地培养了他们进行国际贸易和全球金融业务的能力，为参与现代资本和商业活动创造了独特的条件。犹太人变得富有，并导致了现代资本主义的发展。比如大航海之后，随着犹太企业的建立和领土的扩大，犹太人的世界贸易网络变得更大更密，西半球也被拉入世界贸易圈。特别是，作为国际贸易的中间人，犹太人还进行了许多金融创新，如汇票、证券和债券。欧洲证券交易所兴起时，犹太人几乎垄断了整个生意。美国人还哀叹，犹太人一直是社区数以千计的繁荣中的顶级金融专家。
莎拉是二战期间逃到上海的德国和奥地利犹太难民的后裔。中以建交后，她成为第一个从中国定居以色列的犹太公民。她在中国和以色列都很难谋生，但最终她凭借出色的金融业务成为了上海一家著名以色列钻石公司的代理商，并抚养了成功经商的孩子。萨拉对中国心存感激，愿意为中国文化与犹太文化的交流相互学习，为中国与犹大、中国与以色列的友好交流做出自己的贡献。近年来，她出版了一系列名为《特别残忍和爱》的书籍，介绍了犹太文化中的育儿智慧。
新书《犹太母亲的财商教育》可以让我们从犹太人的智慧中了解犹太民族如何认识、创造和使用财富，并将其与中国文化中的相关优秀文化传统有机结合，从而教育孩子从小树立正确的财富观，掌握必要的理财能力，成为社会主义现代化国家的新一代合格建设者。
王健，上海社会科学院国际研究所所长，上海犹太人研究中心执行主任
这本书的特点和价值
1.犹太金融和商业教育是一种世界模式
自古以来，犹太人一直被称为世界上最懂得赚钱的民族，对孩子的金融教育堪称世界典范。
世界上约有1320万犹太人，其中以色列有540万，美国有530万，其余的分散在世界各地。在世界民族森林中，犹太人虽然历经磨难且人口仅占世界总人口的0.2%-0.3%，在漫长的历史时期中，不仅有马克思、恩格斯、弗洛伊德、毕加索等世界伟人，还有无数亿万富翁，如罗斯柴尔德、洛克菲勒、哈默等。，相继控制了世界经济命脉并获得了“世界第一商人”。在美国大学，20%的教授是犹太人。在获得诺贝尔奖的美国人中，31%是犹太人。一定不是意外。
金融业务是当今社会生存的基本要求，也是每个家长和孩子都应该学习的生存技能和生活质量。本书作者Sarah通过对犹太金融商业教育的全面解读，让家长们知道如何培养孩子的金融商业，让他们尽快体验到现实生活和金钱游戏。
2.作者的身份是独一无二的:一个培养了两个亿万富翁的犹太母亲出现了
本书作者莎拉·伊玛士是一位抚养亿万富翁的上海犹太母亲，也是唯一一位还在中国的犹太后裔。她传奇的教子故事被央视《读书》栏目、陆羽的任命、中国好家风等300多家媒体报道。在这本书里，我发挥了融合中以两国教育智慧的作用，借鉴了犹太民族和中华民族的教育精华，系统梳理了财商教育的精髓。
3.犹太母亲金融和商业教育的特点:
1)付费生活机制，在生活和游戏中培养孩子的财商和生存能力。主要思路和方法:花钱自己赚！把零花钱还给孩子，让他们当一天父母。
2)延迟满足。犹太金融和商业教育最重要的一点是培养孩子延迟享受的观念。意思是为了满足自己的欲望而推迟，以便在未来追求更大的回报。如:5W法，教孩子区分想要和需要；苦难也是人生的财富。
3)理财就是管理生活。
犹太母亲培养孩子金融事业的目的，不是把孩子变成赚钱机器。相反，他们把“理财教育”看作是“人文教育”，帮助孩子养成生活中需要的正确价值观。
所有财务管理的基础都来自于一个人对生活的理解和选择。管理好自己的生活可以让人更快乐，为社会做更多的贡献，而不是专注于赚大钱。财商启蒙应该从小培养孩子对数字和逻辑的兴趣。
财商教育不仅仅是“钱”。情商、快乐、智慧、人缘、失落、慈善，都有助于孩子将来拥有独立快乐生活的能力。这将给他们的一生带来巨大的精神和物质财富。
4)犹太人赚钱有12条规则。他们可以通过服务女性、嘴巴、大脑、创造力、受欢迎程度、信息和谈判来赚钱。
4.金融和商业教育经验，普通家庭可以借鉴和操作
本书从金钱观、处理金钱的能力、赚钱的能力、财富知识四个方面全面介绍了犹太财经教育的智慧和方法。通过阅读这本书，每个人都可以了解犹太人金融和商业教育的具体做法，了解犹太父母的言行。
在日益无现金的社会，如何培养孩子正确的金钱观？如何和孩子谈钱？钱越多，我们就越幸福？设计金钱游戏，让孩子在游戏中了解金钱；从零花钱开始，做金钱的小主人……生活化的案例，通俗易懂的语言，强有力的操作方法，方便读者掌握犹太人财商教育的精髓，家长和孩子可以共同提高。
5.《特别的心和特别的爱》系列的发行量已经超过了100万份
系列四本书的不同角度:逆境商、家风、父爱、财商
第一本书《特别残忍和爱》讲述了三种珍贵的教育方法——有偿生活机制、延迟满足和培养逆商。第二本《赢家风》聚焦家风主题，突出了跨国教育背景下中以两国的文化交流与融合，对当下中国家庭的教育有很大启示。在第三本书《父亲的爱是智慧》中，莎拉第一次与读者分享了她犹太父亲的教育精髓和她不为人知的人生经历。第四本书《犹太母亲的财商教育》，系统梳理了犹太财商教育的本质和实践方法。
