专栏介绍

大家好。又见面了。这是一个由双师小学班级发起的在线脱口秀节目。每周邀请一位双师型小学班级的学科讲师老师，分享他的学习经历、求职经历、生活经历以及老师们想和你分享的任何话题，一起思考，一起进步。

第五场面试的嘉宾是双师小学语文学科主讲人刘继元先生。

采访文本:

一个

刘小姐，你能向大家介绍一下你自己吗？

你好，我是刘继元。

我的经历并不复杂。从出生到现在，我的生活基本上以书为中心。我开始读书，然后整理书籍，现在教书。

我毕业于北京大学，毕业于中国社会科学院研究生院，都是历史专业。研究生期间，我在中华书局实习编辑过一段时间，后来在清华大学协助相关老师编写两套数据集。同时，我也发表了一些文字。16年，因为个人兴趣和北京市政府实施“社会课堂”，我进入游学领域，开始了全职教学生活。

2

主修历史，可以分享给大家。学习历史的乐趣是什么？

历史学习本身是有门槛的，需要专业的训练。这些训练通常很无聊。但是经过这些严格的训练，你可以“好好学习”。

什么是“自习室”？中国有一位著名的哲学家，冯友兰先生，他告诉他的学生，你现在可以读单词了，但是他的作品不是逐字逐句的。每一本书都包含了作者的“所见”，也就是说，它包含了作者的“意义”。一般来说，作者的“意义”比他的书更大，没有一本书能完全表达作者的“意义”，尤其是那些只有不可思议和不可言说的意义，以及那些不可思议和不可言说的意义。这就需要一个“自习室”。“读得好”就是读字里行间的“字”。

字里行间没有字。当你深入阅读时，你会读到单词之外的单词。学习历史是一种很大的乐趣，相信其他学科也会有这样的经历。

三

在教育行业有多年的教学经验，有没有让人印象非常深刻的人或事？

这样的人或事很多。

但是我想先举一个我最近生活的例子。前几天晚上，我在院子里看星星，经常遇到上夜班的小保安。保安年轻活泼。当他看到我的时候，他有时会认为我要出去，所以他会问我做什么。我告诉他我在看星星。后来每次下班进小区，我们的问候方式都变成了“嘿，今天能看到星星了。”也许是时间久了，他突然对明星空产生了兴趣。碰巧他是金牛座，所以我给他看了金牛座的阿尔法星。这次经历会给我留下非常深刻的印象。这种感觉本身就很美好。不仅仅是知识的传递，更是两颗心的碰撞。这也让我思考。

我们会在课堂上讲很多，有些和课程直接相关，有些没有。但是我们不能确定哪些链接让学生印象深刻。很有可能一节课给学生留下深刻印象的不是精心准备的课堂内容，而是一句不经意的话甚至一个动作。

如果真的有感动的学生，我认为老师有责任在课后给予更好更恰当的指导。这会让我更用心地面对知识和学生。

四

你认为教育是一件有成就感的事情吗？

当然，教育是一件很有成就感的事情。

我非常喜欢一部日本电影，叫做《船的故事》。电影的剧情很简单:主角是语言学毕业的编辑，社交能力为零。他被拾荒者带进了词典编辑部。他和同事们克服了环境和自身的困难，花了15年时间编写了一本名为《渡海》的字典。

里面有一句台词，“文字的海洋汗水无边，字典是大海里的一条船”。我认为教育也有类似的功能。闽南有句方言，“人生如海”。人生就像大海一样变幻无常，跌宕起伏，但你还是要好好活着。

让人活得好，或者说“安全过海”，我认为这是教育的功能。

我也有很多缺陷。在教育的过程中，在与同事和同学的交流中，在对自己价值的迷茫中，我也在学习自己生活。

五

在我心目中，理想的生活状态是什么？

《船的故事》主角马迪光的生活状态，是我理想中的生活状态。有事业，有书，有家庭。

六

最后，你想和学生们分享什么？

学会观察和保持背景色。