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国际汉语教师证书是孔子学院本部/汉办主办的标准化考试，是申请海外汉语教师志愿者和公办教师的优先和必要条件。
以下是考试参考书目。
《国际汉语教师资格证考试大纲》和《国际汉语教师资格证考试大纲分析》
旨在公布考试的介绍、范围和样卷，通过详细解读帮助考生理解和备考，为教师专业成长提供纲领性指导。
紧密配合考试，标准权威
《国际汉语教师证书》是严格按照《国际汉语教师标准》制定的国际标准化考试，旨在评价考生是否具备成为国际汉语教师的能力。
考试大纲全面呈现了考试的真实面貌和全过程。
与之相匹配的是，汉考国际组织相关领域的专家学者对考试大纲进行了全面、准确、深入的解读和分析，旨在帮助国内外广大考生正确理解和把握考试大纲，从而朝着成为一名优质高效的合格国际汉语教师的目标迈进。
纲领性和实践性并重
《考试大纲》站在中国国际教育发展的高度，指出了一名合格的国际汉语教师应该具备的能力。
不仅有助于考生备考，也有助于国际汉语教师以此为工具书，不断反思自己的教学工作。
《大纲解析》与《考试大纲》相辅相成，并以教学实例加以说明，为《考试大纲》中的相关概念和理论提供了可读性极强的支撑，真正帮助广大考生和老师朋友实现能力标准与教学实践的有机结合，有效提升教学能力。
开放的国际视野
《考试大纲》和《大纲分析》中提出的衡量和评价语文教师教学水平及其是否具备语文教师资格的五个标准；
既体现了中国传统文化对教师职业传道、授业、解惑的执着追求，又照顾到了不同国家和地区的国情和文化；
向他们学习先进的教学理念和方法，带领教师从传统单一的语文知识教学向培养语文综合应用能力转变。
跨文化交际
该书由外语教学与研究出版社2015年出版，从中国国际教育的角度谈跨文化交际，系统介绍了跨文化交际的基本概念和核心理论；
本文主要探讨与第二语言教学和国际汉语教学相关的跨文化交际内容和教学方法。
分析了许多与汉语教师相关的真实跨文化交际案例，具有实用性和针对性，旨在提高国际汉语教师的跨文化交际能力和教学能力。
其主要特点是理论联系实际。除了阐述跨文化交际的基本概念和核心理论外，还分析了许多与中国教师相关的真实跨文化交际案例。
另外，每章提供了对国际汉语教师的建议、思考讨论题、交际性活动和任务、
