小语说。

标点符号是汉语的基础。只有知道标点符号的正确用法，才能帮助我们更好地阅读和写作。下面是大家使用中文标点符号的要点。父母必须为孩子收集它们，并在高中使用它们。

常用的标点符号分为两类:点标记和标签标记。

点包括逗号、停顿、分号、冒号、句号、问号和感叹号。标签包括引号、括号、破折号、省略号、项目符号、连接号、空格号、书名和特殊标题。

标点符号测试题主要包括选择题和断句题。

比如在没有标点符号的文本中添加标点符号，纠正文本中错误的标点符号，为文本选择合适的标点符号，了解文本中某个标点符号的用法等等。

第一

使用停顿、逗号和分号

1.停顿是句子中最小的停顿，常用于并列的单词或短语之间。但是并列的谓语和补语之间没有停顿，只用逗号。

比如今年这个省的水利建设任务重、工程难度大、规模大。

你应该不断提高，阅读和制作。

他的故事真实感人。

2.带语气词的并列词之间没有停顿，只用逗号。

比如这里的山、水、树、草，我从小就很熟悉。

3.连词如“和、或、和、和”在平行词中已经使用过，所以暂停不能再用了。

例如，中国的科学、文化、卫生、教育和新闻出版业都取得了巨大的进步。

4.相邻的数字代表除数，没有停顿。

他已经走了三四英里了。

注:应区别于表示两种并列的情况。

例如，国内大学要求学生在一年级和二年级选修一门外语。

5.集合词是紧密相关的，不需要用停顿来分隔。

如警察、中小学生、大专院校、男女老少等。

6.并列引号和书名之间没有停顿，只有逗号。

比如最近看了很多优秀的电影，比如《英雄》《无间道》《美丽人生》等等。

这时，“向孔繁森学习”、“向孔繁森致敬”的口号在教室里响起。

7.注意并列词的分类，小停顿大逗号；小句用逗号，大句用分号甚至句号。

比如原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射回收，标志着我国科技发展迈上了一个新台阶。

漂亮的女孩应该高，但不要太高。脸要白，不能太白；它应该是白色和红色的，但不要太红。

我国很多图书馆每年的支出只有1万到2万元，除了工资和办公费用，我们可以想象还要采购多少书。

8.复句中并列分句之间一般用分号；但是如果子句之间没有逗号，就不能直接使用分号。

比如:语言，人们用来表达感情的语言；单词被人们用来记忆单词。

天才来自勤奋，而知识在于积累。

9.对于多个关系不平行的复合句，在关系的第一层也使用分号。

比如这样的人往往有很多经验，很有价值；然而，如果他们对自己的经历感到满意，那也是非常危险的。

2号

问号的使用

1.有些句子虽然有疑问词，但只是作为整个句子的一部分，句末没有问号。

我已经知道她什么时候离开，她将乘哪辆公共汽车。

我不知道这是怎么回事。

2.无论选择题中有多少个选项，句末只能用一个问号，其他句子之间用逗号。

你是乘飞机、汽车还是坐船来？请尽快给我答复。

告诉我你是开车来还是坐飞机来。

3.如果连续几个问题没有表明选择关系，而是问自己的问题，那么问题有多少，就用多少问号。

这个问题应该由谁来解决？怎么解决？

4.在倒装句中，问号放在句尾。

比如:“同志们，这是怎么回事？”厂长问。

你怎么了？

在倒装句中，感叹号也有同样的情况。别管它了，祥林嫂！

3号

冒号的使用

1.用在一般词语之后，表示下面的词语要逐项列出或者冒号前的词语引起下面的词语。

比如北京故宫有四个门:武门、神武门、东华门、西华门。

2.用在提示词后引出具体内容。

比如记者在调查中发现，近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄。

在这些暗示性的词语之后，逗号也可以直接用来引出以下内容。

大量事实证明，爱国主义教育激发了学生的学习热情，所以爱国主义教育要经常进行。

3.用之前一般的句子来概括以上。

比如在证券交易所穿红色背心的是经纪人，穿黄色背心的是经理和服务人员。这是全世界统一的。

4.冒号的提示功能应该发挥到句尾，而不是句子。如果你只关心其中的一些，就用逗号、破折号或者不用。

比如王安忆、王小鹰、程乃珊，这三位都市文坛的女性，在一起谈笑风生。

5.表格中的括号后不能使用冒号。

例如，据不完全统计，中文系有1230人，历史系有986人。

6.把“xx表示”的形式放在句子的开头，用冒号；放在句子里，用逗号；放在句尾，用句号。

比如鲁迅先生赶紧转过头，和蔼地问:“你真的姓唐吗？”“全名叫唐，”我说。“哦，哦，”他看着我，似乎很开心。“我也曾经叫过唐。”

7.冒号不能与暗示性词语一起使用。

比如，老“巴尔干”同意本报记者的观点，即虽然协议签署后，维和部队开始“维护和平”，但科索沃危机并未消除。

4号

引号的作用

1.引语自行造句，意思完整。句子末尾的点放在引号中，引号前使用冒号。

比如我想起唐代贾岛的那首诗:“可是向着山的哪一个角落，隔着这么多云，我怎么分辨呢？."

2.引语不完整，或者虽然引语完整，但只是作为整句的一部分。句尾的点放在后面引号的外面，前面没有冒号。

比如写文章，就要“平实字见奇，平实字见险，旧字见新，简字见色”。

3.引文内有引文时，外层用双引号引用，内层用单引号引用；如果单引号内有引文，则再次使用双引号，以此类推。

比如他走过来问:“老师，有条不紊这个词是什么意思？”

4.只讲别人话的大意，不直接引用，不加引号。

她走到我面前，告诉我会议已经改到下午四点了。

5.一般专有名词不要用引号，有特定含义的一般名词要加引号。

如:三峡工程、京广铁路“三个代表”“一国两制”“四化”

5号

破折号的使用

1.破折号表示解释时，不能与表示解释的词连用。

比如船上的人告诉他，船经过的那个槽就是“中外界”。

2.破折号和冒号之间的区别:

部分部分是整体部分的部分叙述，使用冒号；如果分割的零件是一般零件的注释，则应用破折号。

比如，职工代表大会有三个议程:审议奖惩条例，通过三年计划，选举职工代表大会主任。

中国的四大发明——火药、印刷术、指南针和造纸术，为世界历史的发展做出了巨大贡献。

凡是用破折号表达意见的都可以删除，句子的内容和形式依然完整；但不能用冒号。

作为上面的第二个例子可以说:中国的四大发明为世界历史的发展做出了巨大的贡献。第一个不能省略，否则意思不清楚。

冒号的提示功能必须到达句尾，破折号只能到达部分句子。

比如胡适学术活动的最终目的，就是为中国人民的敌人——帝国主义、封建军阀和买办资产阶级——充当帮凶的角色。

3.破折号和括号之间的区别:

双破折号的作用与句子中的括号基本相同，在句子中插入解释或补充；但句子中括号内的内容在阅读时是不读出的，两个破折号之间的部分是正文的一部分，必须读出。

6号

括号的使用

1.句子中的括号:注释句子中的一些单词，这些单词与被注释或解释的单词或句子紧密相连。如果标注的单词后面有标点符号，应在括号后面标注；括号中的语句之间可以加标点，但末尾不需要标点，语句直接用括号括起来。

比如实行“三证”供油制度，堵住了漏油。

禁忌之风由来已久。"它的习俗始于周，成于秦，盛于唐宋，历史长达2000年。"。

2.句外括号:注释整句，句末标点符号后面；里面可以用标点，句末的标点可以用也可以不用，用的时候要用括号标注。

比如《吸翠霞杀妖》出自金代郭璞的《符江》。

7号

书名的使用

1表示标题、片头、报纸、歌曲、电影等。

2.电视节目、报纸专栏、主题等。不能滥用书名。

例如，央视2004年以“健康秩序、健康生活”为主题的“3·15”电视宣传活动，将由央视经济频道11个栏目联合组织完成。

3.注意书名的控制范围。

比如1933年到1934年，鲁迅先生经常在《申报·副刊》上写《自由谈》的文章，抨击时弊。

4.当书名中有书名时，书名应为外用名双，内用名单。

如:《读石钟山的思考》《中国工人概论》

5.当书名与书名一起使用时，或者当题词的标题与书名一起使用时，中间用一个空格号，外面用一个书名。

如:《荀子劝学》、《念奴娇·赤壁怀古》

8号

省略号的使用

1.省略号不能与“etc”连用。。

比如第二代无绳电话采用数字技术，主要包括泛欧数字无绳电话、个人便携电话、个人接入通信系统等。，具有双向互叫和切换性能。

2.通常情况下，句末的省略号和标点符号一起省略。

如电子信息、机电一体化、新型建材、生物医药等。，这些新兴产业正在中国硅谷蓬勃发展。

9号

标点符号的位置

1)七个点号，句号，问号，感叹号，分号，冒号，逗号和暂停，写在文本旁边，放在文本的右下方，占据一个字符。

2)词语前后用引号、括号、书名，占据一个字符。这三个标签的前半部分可以出现在行首，但不能出现在行尾；后半部分可以出现在一行的末尾，但不能出现在一行的开头。

3)书写时省略号和破折号放在网格中间，占据两个网格。它们可以出现在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但是不能分开使用，也就是说，它们不能与一个网格在前面一行的末尾和一个网格在后面一行的开头一起使用。

4)分隔号和连接号放在分隔或连接的单词中间，书写时占据一个字符。连接号码在连接汉语拼音时占据半个字的位置，而在铁路、公路等交通部门标注作业起止点时占据两个字符。

5)重点放在文末，不排斥。

10号

标点速记公式

公式审查方法

1.问号:首先选择提问，然后用在整句的末尾。第二，注意倒装题，在整句末提问。

第三，特别注意问题，它用在每个句子的结尾。第四，注意不容置疑，不要用询问的语气陈述。

2.感叹号:重点是注意倒叹，只在整句结尾叹气。

3.小号:大合并套小合并，大合并闹，小合并停。并置并置，中间不要拍。

把单词紧紧地拼在一起，不要把它们插在中间。大概数字不确切，中间不要带饭。

4.分号:从句中有幽默时，分句之间用分。

5.冒号:提示下面用冒号，总结上面。

6.引用:引用的语言不是独立的，标点符号在引号之外。引用的单词可以是独立的，用引号括起来。

7.括号:注释部分附加，而注释完全分开。

公式和例子的解释

1.问号:

第一，选择问，只在句末问。

A.你打算去Xi还是广州？你今天去还是明天去？你是当场害怕，还是感觉不舒服？

第二，注意倒装题，在整句末提问。

示例:

A.你怎么了？

B.同志们，这到底是怎么回事？

第三，特别注意问题，它用在每个句子的结尾。

除了他，还有谁能去？你呢。你能去吗？我认为你不能去。

第四，注意不容置疑，不要用询问的语气陈述。

示例:

A.我不知道他的名字。

B.没人知道他的名字。

C.让我们看看这个评价是否合适。

D.在城西要建立交桥的消息传出后，很多人都非常关心立交桥怎么建，那里的近千棵树会怎么样。

E.基础知识是否扎实，将对今后的深造产生重要影响。

2.感叹号:重点是注意倒叹，只在整句结尾叹气。

例:多美啊，祖国的春天！

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