薛烛教育

内心/思想/感情/善良/善良/细腻/贞洁

距离二级建造师考试还有20多天！

短时间内“突袭二建”是否为时已晚？

1.在理想状态下，这三个主题是齐头并进的

这就要求我们在三科的基础复习阶段同时复习，然后在另一个阶段同时结束，再一起进入强化提高阶段，然后一起结束。等等。它最大的优势就是在具体细节的学习上，学习基础是固定的，这样才能适应不断的变化，最终以更多的筹码通过考试。

但是对我们学习规划的整体要求很高，所以你一定要循序渐进的学习。

2.时间考虑:先上公共课，再练习

二级建造师的两个公共科目法规和管理是我们国考类别的一级科目，但是我们学习的不是法规和管理的综合基础知识，而是二建所有的实践类专业，一共六个实践类专业。

如果公共课打下扎实的基础，等你回来学习实践的时候，你会发现我的很多内容都掌握了，学习实践就容易多了。

这是为了把握学科特点，并与你的复习策略相结合，有效利用。所以学习策略的选择是很有条理的，但是很多学生在复习的时候往往会拿着一本书去学习，往往会陷入第三种情况和方法。我们来看看第三个复习策略。

3.风险很高:先练习，考前突击公开课

前面我们说过，公共课相对简单客观，通过时间的积累可以提高考试成绩。我们应该注意的是提高考试成绩。并不是说以前不学习就一定能通过考试。

那么风险就是:如果考试前的突击考砸了，就要把所有筹码都放在练习上，最后练习和公共课都考砸了，无非就是竹篮打水一场空空。

因此，第三种测试策略的风险极大。在这里可以看到，他有很多策略和方法来把握基础复习科目的学习顺序

接下来，我们来看看如何确定各科目之间的时间分配占整体学习时间的比例。

“二建终攻”时间分配比例-2:3:5

1.实践

实践成功了，实践也会失败，所以要花很多时间学习实践，业余时间复习公共科目。因此，你必须在实践中占用50%以上的学习时间。如果学员没有现场施工经验，就要把学习精力投入到实践中去。

2.法规

“条例”的研究与“司法考试”完全不同。执业资格考试重在对立法原则的理解和对具体实际问题的解决，不必口若悬河。学会规划章节内容，掌握考题，轻松记忆，努力理解，努力放弃。学生应该把这门课作为“建筑工程法律问题的解决方案”。要求准确理解教材；问题老师喜欢玩文字游戏。重点章节是承包制度、安全、质量、合同；难的章节是第一章和第八章。

3.管理

本课程重点章节的第一章、第二章和第六章；第四章、第三章和第五章的分重点章节；非重点章节的第七章可以战略性地舍弃。复习时，按照分数比例分配复习时间，避免本末倒置。

看教材，根据实际情况理解分析，但在实际操作中不要受一些不规则操作的影响。如果考试和答题的教材与实际情况不一致，应以教材为基准。

审查方法:

1.边读边读；一边做题一边做；整理你的笔记

书是根本，读书的时间一定要保证，其次是写问题，整理笔记。整理笔记很重要。不会花太多时间，但结果很高。特别是对于法律法规等概念比较多的科目，只要提炼知识点，构建知识框架，通常自己整理出一套知识点框架体系就会记住。考前快速浏览几遍就足以应对考试了。

2.第二建筑错别书的合理使用

内省是学习必不可少的一部分，犯错的过程也是对学习的反思过程，称为“反思性成长”。“错书”的作用体现得很慢，不是马上体现，而是一个积累沉淀的过程。

其作用主要体现在以下两点:

查漏补缺暴露自己的知识缺陷很多时候，听视频，跟着老师讲解都可以理解，但是写笔的时候会有很多错误。练习是检验知识掌握程度的最佳方式，整理错题是一个暴露自己知识缺陷的过程。

向别人学习，避免在类似问题上出错。虽然之前自己也做过，但是再练还是会出错。为什么会这样？根本原因是我没有彻底理解这个问题。整理“错题本”中的错题，经常阅读思考，反复推敲，从而强化对薄弱点的记忆，弥补不足。古人云:“古为今用，新为今用”，错题不仅有助于避免再次犯错，还能发现新问题。

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排版:学校教育