家庭是人生的第一堂课，是终身的学校。父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师。科学的家庭教育在人们的生活中起着重要的作用。提高家长素质，让家庭教育变得精彩，成为妇联近年来的重点工作之一。值此2016年家庭教育高峰论坛召开之际，市妇联愿展示我市近年来家庭教育工作的亮点，向大会双方嘉宾表示诚挚的欢迎，希望通过此次论坛，大家互通需求，取长补短，共同推动我市家庭教育工作再上新台阶。
超过90%的学校和社区建立了家长学校
社会化家庭教育的新格局已经形成近年来，全市各级妇联组织认真完成了领导和指导推进家庭教育的重要任务。在市委、市政府的正确领导和文明办、教育局、卫计委、民政局、工委等相关单位的共同努力下，党和政府高度重视，各部门各司其职，形成了以社会支持、家长为主体的社会化家庭教育新格局。截至去年底，全市涌现出416所国家级、市级优质家长学校，学校和社区家长学校创建率超过90%。把握位置，辅导工作覆盖面广
又该开学了。周一到周五每天下午4点到6点，鼓楼区军门社区的“四点学校”总是挤满了刚放学的孩子。这所学校已经开办9年了。在14名执勤人员和235名志愿者的努力下，开展了160多项家庭教育活动，累计教育青少年1.8万余人，为社区双职工家庭带来了实实在在的便利。这所社区家长学校已经从原来的居民“放心班”变成了一个运作规范的“社会组织”。这只是我市家庭教育覆盖面广的一个缩影。经过多年的探索和实践，我市在市、县两级建立了家庭教育指导中心，负责指导基层组织和家长学校，培养家庭教育工作骨干，开展家庭教育示范活动，推广家庭教育经验和模式。一些条件成熟的镇、村也成立了家庭教育服务中心，开展面向家长和孩子的家庭教育宣传实践活动。
学校、社区、建制村的家长学校不断建立和规范，形成了高效便捷的辅导老师联系方式和极具针对性的家长教育方式。目前，全市已建立中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校家长学校2459所，学校家长学校建立率为98.6%；创建社区家长学校402所，组建率92.20%；建制村共建立家长学校或家庭教育指导服务点1529个，建立率70.66%。
抓团队，家教水平提高了
在福清市三山镇坑边村，有一个由钟、翁丹英等四人组成的“爱心妈妈帮团”。是全市第一个“爱心妈妈帮团”。时不时有“妈妈”来到村里留守儿童和特殊儿童的家中，帮他们打扫房屋，购买生活用品，送他们到校园学习，倾听他们成长的烦恼，让孩子们感受到比妈妈更美好的爱。如今，“帮扶团”已扩大到40多人，为特殊儿童筹集善款1.8万余元，帮助20名有需要的儿童。参与家庭教育的团队不仅限于“爱心妈妈帮助团”。家庭教育研究会、家庭教育讲师团、家庭教育志愿者等一大批团队的参与，极大地提升了我市家庭教育水平。
经过调整充实，家庭教育研究会现有会员127名，汇聚了热心家庭教育的高校专家学者、中小学和幼儿园特级和高级教师，以及法学、心理学、儿童保健等领域的社会各界知名人士。结构更加专业化和多样化。导师讲师团由一批在育儿、教育、心理健康、社会保护等方面有一定造诣的专家学者组成，先后在农村、社区、事业单位、学校的家庭教育公益讲堂进行了300余场巡回讲座。辅导志愿者由中小学教师、幼儿园教师、大学生、爱心妈妈等组成。，并通过提供辅导课、巡回讲座和结对辅导，不时为家长和孩子提供辅导服务。目前，全市各类家长学校和家庭教育指导服务点共设置家庭教育志愿者4243名。市妇联、市教育局还举办了4期骨干辅导教师培训班，培训各级家长学校、家庭教育指导中心负责人410人，大大提高了他们的专业素质和指导服务水平。
注重宣传和传播家庭教育知识
国内5A级景区三坊七巷有名人家庭培训教育基地，展示了三坊七巷近代史上林则徐、沈葆桢、严复、陈、林觉民、徐琳、冰心、林纾等16位名人的家庭培训。这些家训已经融入到景区的日常讲解中，游客在游览时可以充分领略芳乡名人家训的历史传承。“针对学校、社区、农村的现状，我们因地制宜建立了一批导师示范基地，并重视各种宣传平台，及时传播科学的导师知识。”市妇联相关负责人表示。
全市在巩固传统宣传阵地的基础上，结合信息时代特点，注重利用新媒体广泛宣传科学辅导知识，形成了网络、手机、远程教育、微博、微信等媒体融合的线上辅导新局面。家庭教育公益讲堂已逐渐形成品牌，并通过一系列专题讲座，为不同年龄段的家长提供方便快捷的科学育儿指导。据不完全统计，近五年来，导师公益讲堂共培训家长600多万人次
家庭课堂是沟通彼此、分享台海和谐音乐的桥梁两岸“家庭课堂”与台湾交流美景我市充分利用福州“地缘相近、血缘亲和、文化亲和、商业亲和、法律亲和”的“五边”优势，围绕“家庭教育”打造两岸“家庭课堂”，在先行先试中积极搭建两岸家庭教育合作交流新平台，成为台湾交流中一道亮丽的风景线。亲情友情，传承两岸血脉亲情
“我的家乡在路娜湾，你的家乡在路娜湾。以前是一家人，现在还是一家人”。在2011年第三届海峡论坛暨海峡妇女论坛开幕式上，来自台湾省高雄市和新台北市的11个家庭与福州市的同行同台演出，用精彩的艺术表演诠释了他们对家庭的祝福和两岸的美好与和谐，为两岸家庭揭开了一段亲情、友情、乡愁之旅。亲戚越来越近，朋友越来越多。在巩固与高雄市、新台北市家庭结对友谊的基础上，我市各级妇联也积极拓展与台湾省其他城市家庭的联系。通过市妇联的牵线搭桥，今年福州的家庭与金门的家庭、荣山的台湾家庭相连。仓山区、晋安区、马尾区等县区也充分发挥当地华侨、台湾人的工作优势，组织当地家庭与台湾省家庭结对。六年来，荣与台湾各地人民通过结对、探亲或上网、电话、邮件、传真等方式交流感情、表达友谊。一路走来，两岸家长谈家庭教育，两岸孩子谈友情家庭情谊，留下的不仅仅是美好的回忆，还有不变的亲情。
家谱联展寻找两岸血脉之根
族谱是血缘文化的文本表达，在荣泰两岸，同根同源。2013年两岸青年节期间，由两岸中小学生共同参与的“青年创意家谱展”受到嘉宾的广泛关注。在每部家谱作品的前面都站着它的作者，一些中学生和一些小学生。孩子们小心而自豪地向游客介绍他们的创意家谱。事实上，从2008年开始，这项活动每年都在福州和台北交替举办，成为台湾省岛内颇具影响力的青少年活动，也是我市青少年对台交流和中小学家庭教育的活泼品牌。年复一年，每次家谱联展都充满创意。正如主办方所期待的那样，家谱的创作不仅让两岸年轻人了解了自己的家庭故事，也营造了亲密的家庭感情。通过这样的创意，两岸青年对根、源、祖、脉的认知进一步加强。台北市文学委员会主任庄永明对此次活动进行了权威评价。他说:“展品以两岸青年独特的视角，通过创造性的载体线索讲述家庭的历史，感受家庭在一个人成长中的帮助和作用，对父母亲情和家庭伦理有了新的认识和体验。同时，他们通过作品的形式，见证了海峡两岸的血脉亲情。"
拓展服务促进两岸家庭融合
服务台的学生为涉台婚姻家庭服务，加强交流互访。为促进两岸家庭融合，我市各级妇联不遗余力。据不完全统计，荣泰出生的学生有近千人。结合闽台独特的文化资源，我市因地制宜在福州实验小学等台胞子女集中的学校开展家庭教育。如组织台湾学生和家长参与文化寻根、亲子夏令营、分享传统节日、语言实践等活动，进一步提升他们对中华民族的文化认同感。同时，广泛招募台湾学生家长加入学校家委会，力争成为家委会合作机构的负责人，让台湾学生家长真正成为家校建设的内行人、顾问和参与者。市、县、部分乡镇还成立了三级妇联婚姻家庭纠纷人民调解委员会，为涉台婚姻家庭及其子女提供法律咨询、矛盾纠纷调解、法律援助、婚姻家庭业务指导等服务。
我市还积极支持家庭教育专家、学者和工作者到台湾交流学习。在此基础上，去年举办了首届海峡两岸家庭教育高峰论坛，本月我市将再次举办2016年海峡两岸家庭教育高峰论坛，努力把高峰论坛打造成两岸交流家庭教育推广经验、传播学术研究信息、共享研究成果、相互学习、取长补短、共同提高的平台。
该网络为学校的媒体开展家长活动我市是全国第一个中小学学者委员会合作机构今年5月，福州市家校教育现场观摩会在福州教育学院附属第三小学举行。为什么这次观摩见面会是在位于仓山区南台岛橘园岛的一所年轻学校举办的？有哪些值得推广的好经验？是的，好的经验是学校的家庭委员会非常活跃。通过家校合作，填补了90%的学生是新市民子女、家庭教育水平参差不齐的不足，成为全市家委会工作的亮点。福州教育学院附属第三小学是首批加入福州市中小学学者委员会协作体的70所学校之一，由市教育局和海峡教育报于去年6月联合成立，福州教育手机报承办。在全国率先开展线上线下相结合的家庭教育模式，以网络为媒介跨校开展家长活动，成立中小学学者委员会协作体。
在福州教育学院附属第三小学，不仅有学校家庭委员会，还有年级、班级家庭委员会，三级家庭委员会制定了工作规定，带动全体家长加入学校活动。家委会有QQ群和微信群，有固定的地点来学校开会。每学期，家委会都会筹集资金聘请省市心理专家为有需要的家庭举办公益心理咨询会，进行点对点的免费心理咨询。学校还创新性开设互联网e班，在校园网站开设线上家长学校，定期不定期推送家庭教育文章，帮助家长普及家庭教育知识，并安排老师在线为家长答疑解惑。
“像福州教育学院附属第三小学这样重视家庭教育的学校还是很多的。”据市教育局介绍，以“快乐共享，快乐教育”为理念，合作体在各校家委会工作的基础上，整合各种资源，通过线上线下的展览、交流等多元化活动，提升整个家委会的工作水平。在过去的一年里，合作举办了2场主题论坛和11场家长沙龙；开展了体验端午节民俗、学习制作茉莉花茶等5项亲子活动；与福州教育手机报教育公益传播协作社合作举办9场活动；组织了高中生涯规划指导、赠送演出门票等8项活动。这些活动依托福州教育手机报客户端、福州教育微信等新媒体平台进行发布、注册和展示，为家委会之间的跨校交流提供了广阔的平台。
家委会合作机构的工作得到了各学校的大力支持，还得到了省少儿图书馆等46家福州教育手机报公益传播合作机构的帮助。未来，家委会还将引入阅读指导、心理健康教育、职业规划三大专家团队，更加关注阅读、青少年亲子关系和心理问题，以及高中生的职业规划和职业规划，打造教育智库。还需加大中职学校的资源对接，开展专业体验活动，突破社区对接空，将社区辅导打造成为家委协同的创新示范点。
