提到状元你会想到什么？是不苟言笑不合群，还是特立独行霸道？还是令人羡慕的荣耀和名声？都是状元的标签，还有人称他为“学习霸权效应”。但并不是所有的顶尖学者都是这样的。

有这样一位女学者，她不仅阳光开朗，能说会道，谈笑风生，而且非常热心，喜欢帮助别人。除此之外，她也很端庄，还写得一手漂亮的行书，飘逸洒脱，行云流水，丝毫不逊色于普通书法家。

她的名字叫李青红。四岁开始学书法，开始练习中国书法中的书法。曾经参加比赛，获得中国美术学院颁发的九级证书。这并没有耽误她的学业。她从小就学习好，在学校里总是名列前茅。

后来高考697分成名，2016年成为广东省文科状元。她漂亮的书法一定会在考试中为她增色，一定会赢得阅卷老师的心。

我们常说，见字如见人。如果一个人字写得少，粗心大意，会给人第一印象就是做事不认真。相反，如果一个人的字写得优秀流畅，会给人一个很好的第一印象，突然觉得这个人很好。

对于学生来说，书法也很重要。像我们熟知的衡水，他们总是让学生在课余时间练习书法，甚至有自己专门的一套字体。外界称之为“衡水风格”。

因为他们学校的声誉和这套字体的有效性，其他很多学校也进行了广泛的研究，制作了很多专门练习衡水字体的字帖。

在高考中，优秀的字迹肯定会给人加分不少，而潦草的字体则会给阅卷老师造成“这个学生学习不好”的错觉，对学生非常不利。

因此，李青红的书法也在高考中帮助了她。这是她的毛笔书法作品。从字迹上可以看出，她的字体已经抓住了赵子昂行书的精髓，熟练地掌握了这一技巧。

用笔细致而多变，线条优美，富有弹性。似乎有一种宿命的力量融进了笔尖，这种力量中有一丝柔软和细腻，与众不同。

每一个字的每一笔都非常精准，每一笔似乎各有各的责任却又相互依存，在它们之间形成了一种奇妙的氛围，这是不可或缺、不可替代的。

因为文字的塑造，整个构图布局也很巧妙，给人一种大家风范的感觉。难怪有些家长不敢相信是学生写的。如果边肖事先不知道，恐怕会误以为是书法家的作品。

当父母看到她的话时，他们会对她竖起大拇指，称赞孩子真的很棒。看完她的话，回头看自己或孩子的话，只能摇头叹息。

但是这个世界上没有什么是你用心做不到的。我们可以从现在开始练习好的书法。