2008年5月12日，一场地震让无数人的生命戛然而止，整个中国陷入哀痛之中。那一年，我们也见证了互相帮助的大爱。地震灾害期间，全国5个省市12所学前教育机构的孩子们手里拿着画笔，画着自己的地震灾害和抗震救灾图，安慰着自己的童心。

12年过去了，困扰我们已久的新冠肺炎已经进入了最后的阶段，这标志着不屈不挠的中国人民再次取得了自然灾害的胜利，并将带着前人的寄托和负担继续前行。

只有建立起能在身体和心理上保护的双重堡垒，我们才能不害怕，才有决心在未来取得胜利。

讲师简介

李文甫

博士生导师研究员

中国科学院心理研究所研究员、博士生导师。中国心理学会全国理事，专门研究儿童发展心理学。长期从事儿童心理发展和儿童教育的研究。20年来，他致力于儿童绘画心理和早期儿童创新教育的研究，创造性地提出了“独立绘画”的概念。出版有《儿童美术教育》《儿童独立绘画教育》《儿童独立绘画指导》等。

价格

38元

童心抚慰童心

幼儿绘画作品选

李文甫老师长期从事儿童心理发展和儿童教育的研究。30多年来，他致力于儿童绘画心理和幼儿创新教育的研究，把绘画作为儿童心理发展研究和幼儿教育研究的结合点，创造性地提出了“独立绘画”的概念。地震灾害期间，李老师关心灾区儿童的身心健康，鼓励和引导幼儿园小朋友用独立绘画的方式，画出自己的地震灾害和抗震救灾的画面，抚慰他们的童心。这本绘本汇集了上百幅儿童画，每一幅都是孩子的真情实感，充满了人文情怀。

内容简介

在绘本中，我们将带领大家学会欣赏和领悟童心的奇妙创造。每一幅都是一幅有故事的画，每一幅都承载着小画家对灾区的关怀。希望每一位读者都能用心“聆听”小画家的绘画语言，理解儿童画的“天真”，做一个儿童绘画的欣赏者。

推荐报价

5.12汶川地震给灾区孩子们的心灵带来了巨大的伤害。作为一群年幼的孩子，他们在面对灾难时更容易感到精神混乱或情绪化的行为，这将严重影响他们未来正常的人际关系和社会功能的发展。阅读这本绘本是灾区孩子与同龄人交流的有效方式，通过相互共鸣可以有效安抚他们的内心。

——傅春生

中科艾博心理医学研究所所长

精彩的书籍摘要

“我画的是砖鱼。砖鱼很熟练。它一次能吸五块砖。它利用神奇的功能吸走砖块，拯救埋在石头下的人。许多在地震中受伤的人被砖鱼救了出来。”

“在这次地震中，孩子们被吓坏了。他们心情不好。我来到临时帐篷给孩子们上课，希望他们能忘记黑暗。”

“这是地震灾区小学的施工现场，建筑工人的叔叔正在抓紧时间为灾区的孩子们新建一所学校。这个工地太忙了，推土机在铲土，拖拉机在运很多东西。希望新教室早点建好，那里的小学兄弟姐妹早点回到明亮的教室。”

“我们在幼儿园点了红蜡烛，为地震灾区的孩子们祈祷。”