近日，有媒体发布了嘉祥教育集团2020届毕业生候选人名单。10名考生均为清华北大本科及以上学历，其中硕士6人，博士1人。作为在四川乃至全国都有一定影响力的民办教育集团，嘉祥教育多年来是如何吸引一流大学人才加入的？
嘉祥教育集团毕业于北京大学清华分校教职工
一个
向嘉祥教育进发的清华北大，国际知名大学高飞远超上表19所。根据来自边肖的消息，该集团每年可以接收许多来自中国顶尖大学的硕士和博士求职者。
这些高材生有的在国际核心期刊上发表学术论文，有的是学生会主席，有的在国际名校攻读学位后回到嘉祥...凭借高学历和名校出身，嘉祥教育成为近几个招聘季的热门话题。对此，集团负责高校人才招聘的老师透露了两个原因:
一是依靠嘉祥集团的实力，使得优秀教师成为可能；其次，在质量和数量上，嘉祥教育持续推进集团发展战略极为重要。在这种情况下，嘉祥教育自然需要高起点提供师资来吸引人才。
北京就是一个典型的参照。2019年，在人大附中发布的拟选聘教师公示中，很多考生都是硕士以上学历，毕业院校都是清华、北大、人大等。
打开北京四中官网，从教职工数学组最新名单中挑出两位老师，两人都是中科院博士生。
成都市嘉祥外国语锦江小学正在上示范课
二
有媒体报道，一位家长的女儿曾就读于成都一所优质中学，目前是博士生。这位家长向记者分析，国家投入了大量资金，希望高校培养的顶尖人才进入更多的科研领域。中学过度吸收高端人才，从整个社会的资源配置来看，是一种不合理的浪费。
这代表了当前的主流观点，但教育界的大多数人持相反的态度。
全国人大附中总校校长刘彭芝曾说:与大学相比，中学尤其是高中是学生训练和培养学习方法的关键时期，需要好的老师来示范和引领。目前在我国，进入中学的医生不是太多，而是太少！
深圳中学校长朱华伟一直主张，越是优秀的学生，越需要优秀的老师来带领。
中山纪念中学前校长何曾告诉记者，一个国家最重要的是有两个团队，一个是医生，一个是教师，这关系到我们培养什么样的人。教师的综合素质越高，越有利于国家未来的发展。
嘉祥集团主办中国教育协会第29届学术年会
2018年，中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代师资队伍建设改革的意见》。这份专门针对师资队伍建设的标志性文件强调，要先强师资后兴国。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的重任，是教育发展的第一资源。
在这一思想的驱动下，嘉祥教育很早就开始了人才战略布局，把师资队伍建设和引进高素质人才作为自身发展的重要助推器。
三
大城市优质学校不缺高学历教师，但其他中小城市呢？嘉祥教育认为，学校不是楼那么大，而是主人那么大。嘉祥教育坚信，要办好一所学校，首先要有一个好的校长，然后才有一群好的老师，他们对学生的生活有着重要的影响。为此，嘉祥教育不遗余力地建设名师工作室，培养在职教师。
本集团定期开展公费培训项目，为在职教师提供高质量的职业发展渠道
一方面，一流学校毕业的教师往往格局更广，视野更开阔，学术资源更丰富，更容易培养出世界一流的学生。比如集团引进的清华大学优秀硕士毕业生杜，拥有普通高校毕业生无法企及的平台、资源和培训。当他走上讲台时，他可以把这些前沿知识转化为课程，让学生受益。在集团安排他担任小金教学团队负责人后，他丰富的教学经验成为嘉祥教师转型公益事业、回归启蒙教育的支撑点。
联合国开发计划署与四川省优秀促进会签署合作协议。优秀促进会常务副会长兼秘书长、嘉祥集团董事长代表签字
此外，嘉祥还与国内外知名学术机构合作建立了人才培养计划和学生发展计划，需要引进一批科研背景强的高层次人才，充分利用这些优质平台和资源，引导学生开展科技活动，参与国际高端赛事，培养和提升他们的综合素质。
另一方面，随着国家教育均衡性的加强，嘉祥教育将面对不同发展水平、不同兴趣爱好的学生。嘉祥有责任引进更多的高层次人才，带领他们走向更高的平台。
俗话说“名师出高徒”，如果老师本身不优秀，面对因材施教的学生，只能是无奈和缺钱。此外，“名师”和“高徒”往往互相成就。嘉祥的优秀教师培养了一批又一批的优秀学生，正是这些优秀的学生给了优秀教师职业成就感和幸福感。
对于嘉祥教育而言，优秀高层次人才的引进也有助于集团更好地推进人才梯队建设和区域分支机构学校的发展。
四
由于新校区的启用，嘉祥集团近几年将新增数百名教师，希望引进一批具有世界一流学校教育背景、热爱教育事业的教师。
名校和高学历可以证明一个人过去的学习能力，但绝对不是万能的“通行证”。近年来，嘉祥集团不断提高引进新教师的门槛，同时高度重视教师的师德修养、教育情怀、科学精神、人文素质等因素。
从高中开始学习是一个老师，同时是一个榜样。师德高尚、教学灵活、言传身教、以学生为友的老师，是学生心目中理想可靠的老师，甚至会成为学生崇拜的偶像，对他们的兴趣爱好、理想追求，以及专业的确定、道路的走向、人生的选择都会产生深远的影响。
当学生看到自己的老师是先进思想和人类文明的化身时，他们的思想影响和精神教育一定是深刻的。这样的老师甚至会成为学生的精神支柱，支撑他们的理想追求。这种影响虽然是潜移默化的，甚至是间接的、隐蔽的，但却是强烈而持久的，甚至是永生的。
成都嘉祥外国语学校管弦乐团
科学与人文并重是当前嘉祥教育人才培养的追求；尤其是人工智能越发达，越应该重视科学教育与人文教育的融合。嘉祥教育希望学生有理性思维、实证方法和批判精神，也希望他们关心社会、关心人类，有正确的世界观、价值观和人生观。嘉祥教育致力于培养“自然人、社会人、完整人”。培养什么样的学生需要什么样的老师。因此，科学素养和人文素养是嘉祥在考核教师时特别关注的两个因素。经过20年的积累，嘉祥教育已经成为“省内领先、国内一流”的名校，更有资格向“世界一流”的目标迈进，这也符合全国的教育发展定位。国家正在大力推进“双一流”大学建设，建设一批世界一流大学和一流学科。但如果没有更多世界一流的中学支撑，又怎么会有世界一流的大学呢？
嘉祥艺术节一瞥
建设世界一流学校就是建设世界一流的教育生态，包括良好的外部环境、先进的办学理念、一流的师生、校本课程、校园文化和硬件设施。基础教育是人才成长的起点，青少年素质培养的根本在于教师。只有真正的“大材料”才能培养出“大材料”。嘉祥教育希望引进更多高水平教师，培养更多高水平中学生，把一流学生送到一流大学，为国家发展储备优秀人才。
嘉祥教育集团近年来获得荣誉
嘉祥教育以其良好的校风和优异的成绩赢得了学生、家长、社会和主管部门的广泛赞誉。秉承“创中国名校，育国际人才”的办学目标，每所学校都以立体衔接教育为特色，重视学生的全面发展，在中考、高考中均取得优异成绩。
嘉祥教育集团荣获省市“中国民办教育品牌学校”“一流示范高中”“民办教育先进集体”称号；嘉祥教育集团学校被共青团四川省委评选为“青年就业创业培训基地”，被中共成都市委评为“成都市模范单位”，被成都市教育局指定为“成都市中小学校长培训基地”。“成都市教师发展基地学校”；在2018成都YOUNG List年度颁奖典礼上，嘉祥集团荣获“社会责任品牌”称号；在全国企业文化年会上，嘉祥集团荣获2018-2019年度全国企业文化优秀成果一等奖。2017年至2018年，嘉祥教育集团连续两年获得“中国好教育——品牌影响力教育集团”国家级荣誉。2019年，嘉祥集团董事长项克俭被授予“中国好教育2019中国教育领军人物”荣誉称号。
