杨文书 从默默无闻到有口皆碑

栏目:历史 2021-09-17 00:45:14
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学校计划

“环境优美,老师责任心强,素质提升迅速!”在南川区,只要提起姜水中学,群众总是赞不绝口。父母愿意把孩子送到这所学校。“学校的教学质量高,而且孩子都在这里读书,我们可以放心。”

父母的“放心”不是没有道理的。作为一所老学校,姜水中学自办学以来,在磨砺中不断前进,全力营造积极向上的校风、浓厚的学风、勤于教学的教育氛围。姜水中学以骄人的办学成绩,在南川树起了一面普及教育的旗帜,赢得了社会各界的广泛赞誉。

一所曾经被大家看到的“薄弱学校”,如何成功逆袭,实现向优质学校大步迈进的华丽转身,从跌入低谷到名列前茅,从默默无闻到声名远扬?让我们去姜水中学看看。

简洁的特色文化

营造以环境为载体的育人氛围

事实上,这所热门学校并不总是一帆风顺的。多年前,由于缺乏优质的教育资源,学校走了很多弯路,一度面临质量滞后、文化缺失、特色有待发展等多重矛盾。随之而来的声誉下降和学生流失也使学校陷入了困境。

面对历史遗留下来的诸多难题,如何打破困局,找到新的路径,促进学校发展?

“改革是关键。”校长杨文抒认为,姜水中学只有开拓创新、敢于担当、勇于探索,才能实现又好又快发展。“只有改革,才能最直接、最有效地推动学校跨越式、升级式发展。”

怎么改?第一步,从学校的核心灵魂——校园文化入手。

姜水中学位于山水秀丽的姜水镇。这里的人们靠水生活,并住在水附近。“水”无疑成为最具地方特色的符号,哺育了一代又一代勤劳朴实的姜水人的成长。

为此,杨雯雯带领整个姜水中学教育团队通过深入研究和思考,从“根”的层面深入挖掘校史中的精神内涵,最终根据当地的人文环境和历史文化提炼出办学理念,即弘扬“水中智善”的水下精神,追求“善于水”的美德和“智者乐水”的智慧,努力洗礼和体验水的品格和内涵。

文化的渗透从制度建设开始,在校园的各个角落都能看到。

走进姜水中学,风中传来读书的声音,意气风发的学生随处可见。漫步校园,只能看到绿树成荫,鸟语花香,教学楼、综合楼、标准运动场、功能室等现代化基础设施。布置适合学习教学的教育环境,于颖馆、诗教文化墙、阅读长廊等传统活动场地营造古风文化氛围。校园里长满了植物、树木和鲜花

抬头看文化,心里有自己的美德。如今,通过大力推进校园文化建设,营造积极、温馨、和谐的文化氛围,姜水中学已成为一座隔墙可以说话、隔角可以育人的天堂,真正实现了在环境中育人、在无声处育人。

深化教学改革

以质量为核心推进内涵发展

教学质量是一所学校的生命线,一所学校的声誉从根本上取决于其教育教学质量。为了促进学校质量的发展,确保姜水中学的“质量控制”势在必行。

“决定学校高度的第一要素是老师。”2015年,以杨文抒为首的新一届学校领导班子上任。面对长期滞后的教学水平和教师士气低落,首先要抓好精细化管理和精英团队。

“士气涣散”怎么办?然后,完善学校管理方法和制度,引入定期考勤管理方法,加强教学过程的监督,在教学工作的各个方面实施精细化管理。很快,在新一届领导班子的共同努力下,学校管理逐渐步入正轨,形成了以制度规范行为、以法律法规保障权益、以目标评价绩效、以评价反映结果的良好环境,为高质量办学奠定了坚实基础。

水平落后怎么办?然后坚持走“以科研发展教育”和“以教研发展学校”的道路,积极创造条件,让更多的教师不断提高自身素质,不断发展。实施“教师公选”,开展“磨砺行动”、图书漂流活动、教师基本功大赛、教学技能大赛等活动,每年选派教师到全国各地名校取经,开阔视野,全面提升教师专业素质。

巧借外力,练内功。在一系列大刀阔斧的改革下,姜水中学的整个教学团队迎来了新的进化。数据显示,学校186名在职教师中,有专任教师168名,高级中学教师33名,中级教师75名,南川区级骨干教师17名...一位师德高尚、工作精湛、结构合理、充满活力的精英教师正在水下校园中日益成型。

着眼全面发展

构建以德育为导向的多元化平台

每天早上,在姜水中学,你都会看到这样一幅充满活力的画面:宽阔的操场上,只有老师和学生随风奔跑,兴高采烈,挥洒汗水,迎接清晨的第一个黎明。

这是一所老师和学生一起晨练的学校。在这所学校里,老师和学生不仅是教与学的关系,更是感受到了整个学校的凝聚力。跑早操、师生激情跑操只是一个缩影,印证了以“强健体魄、坚定品格、善良品格”育人,促进师生共同成长的德育实践。

类似的德育实践还有很多。近年来,姜水中学一方面推进课程改革,实施“三课”联动,优化课程载体,聚焦课堂核心;另一方面,以素质教育为重点,打造德育活动、学科发展、人文培育、实践创新、艺术特长等本土课程和校本课程,开展艺术节、体育游戏、学生社团等丰富多彩的活动,为学生提供了个性选择、全面发展的多元化舞台。

值得一提的是,2004年成立的《鬼王报》和鬼王文学学会,如今已经成为影响渝南、黔北乃至全市的中学生文学学会。在此基础上,学校还深入开展诗歌读写活动,并以诗歌教育基地将其打造为“重庆市诗歌教育名校”,获得了全国中小学文学学会研究中心团体会员、教育部社区教育中心“创新作文核心文学学会”、南川作家协会团体会员、全国中小学文学学会优秀社会杂志等多项荣誉。

育人,建有质量的学校,建有美德的灵魂。随着姜水中学由内而外的升级,2016年以来,学校迎来了一系列可喜的发展。不仅学生回来了,而且学生人数逐年增加。目前,学生人数已增加到近4000人。中考、高考质量快速提升,在人民群众中逐渐树立了良好的口碑和口碑。真正意义上,它起到了美丽的“翻身”,完成了自身华丽的蝶变。

陈明新刘洋图片由南川区姜水中学提供