桃园老师的留言
抓住主题，写出重点。
“我的特长”的关键词是“特长”，标题是“特长”。写作文要突出自己的特长。
如何突出“特长”？
就像微信官方账号上一篇文章“写作，突出主题”和微信官方账号另一篇文章“区分主题的不同”中提到的，因为很多同学很容易把“我的特长”写成“我第一次学我的特长”这样的题目。
这篇作文《我的专长》的修改稿去掉了初学者的链接，改成了熟练的链接，突出了“专长”这个主题，然后用了一个事件主题“专长”。
你可以通过对比来理解这篇作文的写作。
我的专长——做馒头
606+3杨家辉
“十八般武艺，样样都好。十八般武艺，行中翘楚。”我的专长是做馒头。
我非常喜欢馒头，我妈妈经常给我做。这次我决定自己做，妈妈也经常做。我看了。
首先，准备面粉、酵母、白糖和温水。首先将白糖放入温水中搅拌至融化，然后放入酵母粉一起搅拌。“哦！加水太多。”我喊道。“没什么，加点糖和酵母粉就行了。”我妈妈鼓励我。我取出面粉，倒进碗里。倒入之前准备好的温水，边倒边搅拌。我失败了，因为我加了太多水。
我又开始做了。“哎哎！面粉太硬了。”我不停地喊:“水太多了。”我一直失败。不是加水太多就是加水太少。
就在我要放弃的时候，妈妈走过来对我说:“加油！你可以成功。”我决定再做一次。将糖和酵母粉倒入温水中，将面粉放入碗中，然后倒入温水，边倒边搅拌。我在用手揉面。然后盖上盖子发酵至两倍大。它呈蜂窝状。我正在把面团切成小块。播放两分钟。最后，锅里蒸。美味的馒头做好了。
这是我的专长——做馒头。馒头也需要反复试验才能成功。就像一朵美丽的成功之花，人们往往只看她美丽的外表，却忽略了背后的辛苦。
斯通老师评论道
杨家辉:来看看你的作业。“杰作”是指你最擅长什么，结果是什么，不会被别人欣赏和喜欢。所以，老师很期待你的“杰作”。
我的专长——做馒头
看题目的时候会想到各种馒头，一定又香又甜。如果不做馒头，也要突出做馒头的技巧和熟练程度，让人看出来你是从高层次出身的，呵呵。
“十八般武艺，样样都好。十八般武艺，行中翘楚。”我的专长是做馒头。
看到“第一”这个词，我很有成就感。老师很想知道你是怎么成为馒头状元的。
我非常喜欢馒头，我妈妈经常给我做。这次我决定自己做，妈妈也经常做。我看了。
看着就能学会。你真的比你的手还快。
首先，准备面粉、酵母、白糖和温水。首先将白糖放入温水中搅拌至融化，然后放入酵母粉一起搅拌。“哦！加水太多。”我喊道。“没什么，加点糖和酵母粉就行了。”我妈妈鼓励我。我取出面粉，倒进碗里。倒入之前准备好的温水，边倒边搅拌。我失败了，因为我加了太多水。
让我们做一个实际操作，看看我们是否真的学会了。但从内容来看，似乎你的手法还不够。看几个地方，学会展示细节，让我们都看到你的学习过程:
1.融化了多少白糖？加水多是什么现象？添加图像的这一部分。例如:“哎呀！加水太多。”在盆地里。我喊道。
。“没什么，加点糖和酵母粉就行了。”我妈妈鼓励我。我取出面粉，倒进碗里。倒入之前准备好的温水，边倒边搅拌。我失败了，因为我加了太多水。失败是什么样子，用上面的横线来描述。比如表面是什么，水是怎么稀释的，手怎么操作不好
其实我们可以选择失败一次，认真记下失败的过程，然后吸取经验，再认真练习。失败之后，成功之后，再变得越来越熟练，多次操作，甚至制作花式馒头，这个“杰作”绝对是成功的。
我又开始做了。“哎哎！面粉太硬了。”我不停地喊:“水太多了。”我一直失败。不是加水太多就是加水太少。
可以成功描述。
就在我要放弃的时候，妈妈走过来对我说:“加油！你可以成功。”我决定再做一次。将糖和酵母粉倒入温水中，将面粉放入碗中，然后倒入温水，边倒边搅拌。我在用手揉面。然后盖上盖子发酵至两倍大。它呈蜂窝状。我正在把面团切成小块。播放两分钟。最后，锅里蒸。美味的馒头做好了。
用妈妈的方法，我们要亲自练习揉面的过程，这样才能把你学习做馒头的经验传达给读者。就像妈妈说的，用手捏出馒头的形状。为了让这个过程显得真实生动，我们可以加入各种对感情的描述。
1.心里在想:为什么脸这么软，脸在手掌里蹭来蹭去的感觉。
2.动作描述:先怎么切面，再怎么揉面，再怎么用蒸锅放置。
3.操作方法:设定时间，仔细观察熟馒头的变化。
4.升级表现:开发创意，设置新花样，给馒头增加各种特色。比如点缀蜜枣或者其他水果，或者捏出自己喜欢的动物形象等等。，以显示你的熟练程度。
5.增加家人的赞美，以品鉴为代表。它的颜色、形状和味道可以简单描述。
这是我的专长——做馒头。馒头也需要反复试验才能成功。就像一朵美丽的成功之花，人们往往只看她美丽的外表，却忽略了背后的辛苦。
结尾有深度，不错。
本作业的修订方向:
首先，学会分清轻重缓急。揉面过程中强调操作的技巧，以前的失败是成功的点缀。
二是重要内容要明确突出。比如你的具体操作过程没有在文章中体现出来，只告诉读者你妈妈告诉你的方法。
根据老师的要求，如果对以上部分进行具体修改和调整，文章会更好。
桃园老师的留言
抓住主题，写出重点。
“我的特长”的关键词是“特长”，标题是“特长”。写作文要突出自己的特长。
如何突出“特长”？
就像微信官方账号上一篇文章“写作，突出主题”和微信官方账号另一篇文章“区分主题的不同”中提到的，因为很多同学很容易把“我的特长”写成“我第一次学我的特长”这样的题目。
这篇作文《我的专长》的修改稿去掉了初学者的链接，改成了熟练的链接，突出了“专长”这个主题，然后用了一个事件主题“专长”。
你可以通过对比来理解这篇作文的写作。
我的专长——做馒头
“十八般武艺，样样都好。十八般武艺，行中翘楚。”有的人擅长跳绳，有的人擅长画画，我的特长是做馒头。
我非常喜欢馒头，我妈妈经常给我做。每次妈妈做馒头，我都是边看边学。学了之后，自己就可以做了。
看看我的。准备面粉、酵母、糖和温水。首先，在锅里放一些温水，把白糖放入温水中，搅拌，融化，然后放入酵母粉，一起搅拌。搅拌均匀，完全融化，然后将面粉放入盆中，倒入温水，边搅拌边倒入。水分要适中，面团才会有弹性。如果加水太多，面粉会变得很薄，就像泥坑里的泥一样。
将面粉揉成面团，盖上盖子，发酵至两倍大，呈蜂窝状。然后把面团揉成小面团，切成你喜欢的形状。我把它切成圆形，让它静置两分钟。最后在锅里蒸，馒头慢慢变大，很快就变得又大又圆。十分钟后，房间里充满了美味。
“真香！”奶奶闻着香味走了过来。“是啊！是的！”妈妈也来了。“过来吃馒头吧，”我说。奶奶拿起一个大馒头，咬了一口，说:“好吃又甜，但不会腻。”奶奶称赞道。我妈也拿起一个馒头吃，“比我做的好吃。”“真好吃！馒头还是很香的。”奶奶总是夸我，逗我笑。
当我最好的朋友发现后，他们都来我家吃馒头。我很快煮了一锅美味的馒头。杨梦瑶拿了一个馒头，咬了一口说:“这太好吃了！这是我吃过的最好吃的馒头。像天上的云一样柔软！”“这么好吃吗？”李思怡很好奇。“你也吃！”我催她赶紧吃饭。她抓起一个馒头，咬了一口，嚼了嚼，称赞道:“好吃，好吃，真好吃。它尝起来像棉花糖，一点也不硬。”“吃吧！吃吧！”我高兴地说。
这是我的专长——做馒头。我认为只要你努力学习，多练习，任何事情都可以成功。我要去学另一个专业。下次，你来我家，我请你吃特色菜。
开始:我的特长是铸馒头。
中间:做一个馒头
做馒头2
结语:总结全文，写心得。
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