人类第一次掌握语言已经有几万年了。这么长时间以来，我们应该对语言有深刻的理解，这是理所当然的，但事实上，语言中的许多问题还没有被我们正确地理解。

许多人谈论口吃、大舌头、语言迟缓等。，但他们不知道一旦出现问题该怎么办。是不是因为我们对语言问题不够熟悉，所以经常会对这些问题失去正确的判断？

这只是其中一个原因，更深层次的原因可能是我们没有真正重视语言的存在。因此，儿童成长中语言发育迟缓的出现成为理所当然的事情。

让我们回过头来想想，是不是大多数人对语言的理解仅限于拼音、一些常用的汉字、语法结构等。一旦它们更加具体，恐怕很多人会感到困惑。

不信？你还记得汉语介词短语包含什么吗？我们常见的句型包含哪些成分？估计很多人在这个时候都会迷茫。我可以正常使用，但就是分不清楚语法结构。

其实这很正常，因为我们大多数人掌握语言只是通过使用语言，而不是掌握语言。对我们来说，只要学会正常表达，就足以应付生活中的大部分日常事务。

由于这个原因，虽然我们习惯了用语言交流和沟通，但我们并没有太注意语言在我们心中的发展。然而，这种思想和观念只有在孩子的语言发展出现问题时才会被家长注意到。

语言专家常说，孩子的语言概念和认知与成人的语言认知不同，所以在教孩子说话和发音时，一定不要把成人的思维方法代入儿童，这样会对孩子的语言产生很多不利的影响。

家长们，注意这些错误的做法:

教孩子说话不要着急，情绪波动要平稳

以前有些来我们机构咨询的家长，在谈到孩子其他方面的问题时，都是挺正常的，但是一旦谈到孩子的语言问题，就会有点激动，要么说孩子没跟他们一起读书，要么说孩子耐心差等等。

但是我们想想，孩子真的对语言不感兴趣吗？事实并非如此。三岁前的孩子对父母的语言表达非常感兴趣，他们不仅会模仿，还会积极倾听。父母说孩子没有按照自己的阅读，也许应该想想和孩子沟通的方式有没有问题。

另外，家长不要担心孩子学习进度慢，更不要责骂和责骂孩子，这样会让孩子对语言学习更加反感，甚至拒绝认真表达自己，变得孤僻。

我总觉得孩子语言学习慢，到处找方法

家长知道孩子语言学习的第一表现是什么吗？机械记忆。不管孩子有多聪明，他们最初的发音基础都来自父母反复的发音，反复几次之后会让孩子有一个记忆点，然后他们会主动去尝试。

所以一两岁的孩子学语言慢是正常的，家长也不需要过分责骂，认为孩子太笨。事实上，这是儿童在语言发展早期应该具备的特征。

但是家长也要注意，如果孩子一岁半还没有掌握300个左右的单词，三岁还没有掌握500个左右的单词，就要多观察孩子的情况，避免语言发育迟缓影响孩子的成长。

近年来，越来越多的孩子受到语言发育迟缓的影响，但很少有人知道，相当一部分说话慢的孩子应该能说得很好。不幸的是，由于各种问题，他们跟不上同龄人的平均水平。

其中，既有家庭问题，也有孩子自身的问题。前者要求家长改变做法，后者要求家长多加注意，因为孩子对问题的感知能力比较差，有时候也不会觉得自己的语言有问题。

但必须说，父母在其中扮演着非常辛苦的角色，不仅要改变自己错误的习惯，还要时不时地关注孩子。然而，养育一个孩子，看着他一点一点长大，也是父母最好的时光之一。