动名词作定语 非谓语动词-动名词

栏目:游戏 2021-09-21 14:28:44
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一.定义

动名词是指一种具有动词和名词特征的不定式动词。它可以支配宾语,也可以被副词修饰。动名词在时态和语态上的变化。英语中的动名词来源于动词。

二、功能

与名词相似,它们在句子中可以用作主语、宾语、表语和定语。

三、动名词的复合结构

1.主代词+动名词

你介意我打开窗户吗?

你介意我打开窗户吗?

我不再反对你去看她。

我不会不高兴,因为你又去看她了。

2.人称代词+动名词

我真的不能理解你那样对待她。

我真的不明白你对她做了什么。

3.名词所有格+动名词

杰克没有按时到达车站,这让我们很担心。

杰克没能准时到达车站,这使我们很担心。

4.名词普通格+动名词

我很难想象彼得在五天内横渡大西洋。

我无法想象彼得在五天内横渡大西洋。

四.特征

也可以用副词修饰或用来支配宾语。然而,没有时间上的变化,只有“风格”的变化,可以分为一般风格和完美风格。

动词 时态和语态

动名词否定

玛丽没有通过考试,这让她妈妈很生气。

玛丽考试不及格,这让她妈妈非常生气。

尝试而不成功总比根本不尝试好。

与其不做实验,不如不做实验。

他恨自己没有努力工作。

他后悔自己没有努力学习。

动名词被动

她不介意她的书被其他学生拿走和使用。

她不介意她的书被其他学生使用。

动名词完成式

我对他去北京一无所知。

我不知道他去了北京。

不及物动词使用

1.成为主题

一、直接在句首作主语,谓语为单数:

冬天滑冰是一项非常好的运动。

滑冰是冬天的一项好运动。

徒步旅行可以是一种放松和有益的活动。

徒步旅行可以是一种放松和有益的活动。

冬天游泳可以增强你的免疫系统。

冬天游泳可以增强你的免疫系统。

年纪轻轻学外语更容易。

年轻的时候学外语更容易。

如果有两个或多个动名词和复合结构作为主语,谓语应该是复数:

阅读英语书籍和与母语人士交谈是练习的好方法。

读英语书,和以英语为母语的人交谈是很好的练习方法。

慢跑和骑自行车让你的心脏得到很好的锻炼。

慢跑和骑自行车可以很好地锻炼你的心脏。

参加考试和做报告给许多人带来了压力。

考试和讲课让很多人感到压力。

以动名词为主语,it为先行主语的形容词有:好的、更好的、精彩的、愉快的、有趣的、暧昧的、无用的、可感的、无意义的、值得的等。,但重要、必要、必要等形容词不能用于上述结构。

1)、不常用:

不错:

很高兴和你在一起。

和你在一起真好。

毫无意义:

我认为八点前开始没有意义。

我认为八点前出发没有意义。

无用:

和他谈论这件事是没有用的。

和他谈这件事没有用。

值得:

似乎不值得再写一遍。

似乎没有必要再全部写下来。

2)在这种结构中可以使用的常见的有:有/没有好,有/没有用,值得;

任何/没有好处:

和他说话没用,他从不听。

和他说话没用,他从不听。

任何/无用途:

指望他们准时有什么用?

指望他们准时来有什么用?

他道歉没有用,我永远不会原谅他。

道歉没有用,我永远不会原谅他。

告诉他保持清洁是没有用的。

告诉他保持清洁是没有用的。

价值:

我认为不值得抱怨这顿饭。

我认为这顿饭不值得抱怨。

c,用于“有”结构。

没人说他什么时候会来。

很难说他什么时候回来。

像彼得这样固执的人是没有道理的。

和彼得这样固执的人讲道理是不可能的。

d、用在通知形式的省略结构中。

禁止吸烟。

禁止吸烟。

禁止停车。

禁止停车。

动名词的复合结构是主语。当动名词有自己的逻辑主语时,往往可以在它前面加一个名词或代词的所有格,形成动名词的复合结构。动名词的复合结构也可以用作句子的主语,例如:

他们的到来对我们是一个极大的鼓励。

他们的帮助是对我们的极大鼓励。

我开门惹恼了他。

我开门惹他生气。

尼克松访华标志着美中外交关系进入了一个新时代。

尼克松访华标志着中美外交关系的一个新时代。

2、作为对象

一、作为动词的宾语

承认:

她承认在没有保险的情况下驾驶汽车。

她承认驾驶这辆没有保险的汽车。

建议:

如果你想在八月份去旅行,我建议你提前买票。

如果你想在八月份去旅行,我建议早点买票。

允许:

我们不允许在大厅吸烟。

我们不允许任何人在大厅里吸烟。

欣赏:

我不喜欢被当作二等公民对待。

我不想被当成二等公民。

避免:

我一整天都在避免开始工作。

我一整天都故意不上班。

忍不住了:

当我们听相声时,我们忍不住笑了。

听着相声,我们忍不住笑了。

考虑一下:

我们正在考虑买一辆新车。

我们正在考虑买一辆新车。

延迟:

他推迟告诉她这个消息,等待合适的时机。

直到适当的时候,他才马上告诉她这个消息。

享受:

我喜欢打网球和壁球。

我喜欢打网球和壁球。

逃避:

他险些被杀。

他差点死了。

借口:

请原谅我打断你。

很抱歉打扰你。

完成:

安静点!他还没有说完。

安静点!他还没有完成。

想象一下:

她想象着走进办公室递交辞呈。

她想象自己走进办公室递交辞呈。

包括:

你的职责包括打字和接电话。

你的职责是打字和接电话。

保留:

我一直忘了现在是十二月。

我总是忘记现在是十二月。

头脑:

她不介意得到这份工作吗?

她介意她没有得到那份工作吗?

小姐:

她差一点撞到他。

她差点错过他。

许可证:

一群参议员计划阻挠一项允许在阿拉斯加钻井的措施。

一群参议员计划通过发表长篇演讲来阻止一项允许在阿拉斯加开采石油的法案的通过。

练习:

练习把车倒进车库。

练习倒车入车库。

报告:

邻居们报告说中午时分看见他离开了大楼。

抵制:

银行强烈抵制降息。

银行强烈反对降低利率。

风险:

他们知道自己有被逮捕的危险。

他们知道自己有被捕的危险。

站立:

她不能忍受一直等下去。

告诉她等一下,她受不了了。

建议:

我建议坐我的车去。我建议坐我的车去。

作为介词的宾语

1)、通常在由动词或形容词和介词组成的动词短语或形容词短语之后。

抱怨:

她抱怨这本书太难了。

她抱怨这本书太难了。

依赖于:

你不能指望他们做这件事。

你不能指望他们做这件事。

致力于…:

已经投入了大量资源来证明他是个骗子。

投入了大量的人力和财力证明他是个骗子。

感觉像是:

虽然有时候我觉得自己很烦,但也经常是这样。

虽然我有时候觉得这是在找麻烦,但通常不是这样。

开始:

我可以开始挑剔细节,我对某些事情很挑剔。

我对细节很挑剔。我对某些事情相当挑剔。

习惯于:

你会很快习惯使用刹车。

你很快就会习惯使用刹车。

放弃:

他正考虑放弃教学。

他正考虑辞去教书的工作。

继续:

他根本没来。我们继续等他真是太傻了。

他根本没来,所以我们等了他半天。

坚持:

如果你坚持现在离开,请继续。

你必须去,所以去吧。

期待:

他期待着与新首相合作。

他期待着与新首相合作。

请注意:

在经济工作中,要注意开源节流。

在经济工作中,要始终注意开源节流。

推迟:

推迟生孩子的女人往往是最好的母亲。

晚育的女性往往成为最好的母亲。

思考一下:

我确实考虑过要孩子,也许等我40岁的时候。

我真的在考虑要孩子。也许我会等到40岁。

想到:

我们正在考虑为下学期制定一个新计划。

我们正在考虑为下学期制定一个新计划。

着手于:

莱斯利对这项工作的规模毫不畏惧,开始规划每个房间的外观。

莱斯利没有被这个庞大的项目吓倒,开始规划每个房间的布局。

在以下方面取得成功:

你母亲是如何成功地维持这两个截然不同的男人之间的和平的?

你妈妈是如何让这两个性格不同的男人保持平静的?

担心:

今天他不用担心谋生。

现在他不用担心自己的生活了。

负责:

我知道是谁打破了窗户。

我知道是谁打破了窗户。

习惯于:

米奇习惯于处理不可靠的交易,但这一次他担心自己可能已经吃不消了。

米奇擅长处理棘手的交易,但这次他可能会很弱。

名词+介词:

做这件事有很多方法。

有很多方法可以做到。

2)动名词可以与in、on、after、兑、before、by、for、not、besties等介词构成介词宾语短语,在句子中充当状语。

on+动名词:

离开学校后,他开始经商。

他一离开学校,就投身于商业。

再说+动名词:

除了当医生,他还在业余时间写小说。

除了当医生,他还在业余时间写小说。

不带+动名词:

不想批评,我认为你本可以做得更好。

我不想批评任何人,只是觉得你可以做得更好。

c,作为形容词的宾语。

价值:

这音乐非常值得多听一遍。

这种音乐值得听几遍。

这个想法很值得考虑。

这个想法值得考虑。

忙:

我们正忙着为即将到来的运动会做准备。

我们正忙着为即将到来的运动会做准备。

詹姆斯正忙着为学校音乐会练习。

詹姆斯正忙着为学校音乐会排练。

动名词的主动形式表示被动意义,当它作为宾语用在诸如想要、需要、值得、要求等动词之后。例如:

想要:

这些树需要浇水。

这些树需要浇水。

需求:

你的车需要加油。

你的车要充气了。

值得:

这座城市值得一游。

这座城市值得一游。

要求:

这个问题需要仔细研究。

这个问题需要仔细研究。

e、动名词作为宾语,如果后面跟一个宾语补足语,则常用宾语的形式,而动名词则放在宾语补足语之后,例如:

我们发现取笑别人没有好处。

我们发现取笑别人是不好的。

3,作为表语

动名词作表语时,句子的主语往往是表示无生命事物的名词或由what引导的名词从句。谓语动名词和主语通常有相等的关系,表示主语的内容,主语和谓语可以互换。如果句子中的主语和表语都是动词,就要注意保持两个动词在形式上的一致。

你的任务是擦窗户。

你的任务是擦窗户。

我最讨厌的是被人嘲笑。

我最讨厌的就是被别人嘲笑。

最受欢迎的消遣是下棋。

最受欢迎的消遣是下棋。

她唯一感兴趣的是工作。

她唯一感兴趣的是工作。

言语不过是风,但眼见为实。

耳朵听着是假的,但是眼见为实。

4.创建属性

动名词作为一种属性往往表示修饰词的某种目的,如:

手杖拐杖;手杖

洗衣机

阅览室

卷尺

安眠药安眠药

游泳池

餐车

歌唱比赛

阅读材料

开场白

助听器

等候室

他没有拐杖不能走路。

他没有拐杖不能走路。

你们学校有游泳池吗?

你们学校有游泳池吗?