文章编辑自朱亚芬老师2016年的一次讲座。
孩子们在学钢琴的时候，你有没有这样的困惑:
“别人家的孩子开始跟我家孩子学钢琴，现在已经5级了。为什么我的孩子这么慢？是孩子天赋差还是老师故意拖课赚钱？”
不仅是我们，就连郎爸也有这样的困惑。
郎爸有一次问郎朗的老师朱雅芬:“为什么一起学习的孩子都在弹这些歌，练这些书？我们的进度会不会太慢？”你看郎朗这么聪明，为什么要压着他打低级基础练习？"
当时朱雅芬老师只是说:“急什么？将来你快的时候。”
跟随朱教授6年后，郎爸说:“朱老师，你坚持住了，真好！现在朗朗直线上升！有时候过早看到结果对孩子是有害的！”
“基础是什么？”
1、基础是兴趣。只有培养学生对音乐的兴趣和求知欲，才有自觉学习钢琴的动力。
2.基础是正确读取光谱。阅读音乐是演奏的基础。虽然看似简单实用，但要真正“懂音乐”却很难。很多同学会选择性地忽略休息、临时升降标志、玩法、连线等。，这一切都属于基金会！学习任何乐器的第一步，都是要学会认真读谱，按照作曲家的意图演奏。
3.基础是音乐欣赏能力。学钢琴不仅是学弹，更是懂得欣赏。能够挖掘别人的优点，发现自己的不足，更有利于进步。
4.基础是琶音。在初始阶段，手指的基本练习是不可或缺的。用手指的五指练习，使用各种变奏，转动所有的键，有利于熟悉键盘，训练手指的独立性和统一性。音阶和琶音是非常重要的基本功，因为各个年龄段的作品都离不开音阶和琶音。
5.基础是指法。培养严格的指法习惯。好的指法自然方便，有利于技术的发展和音乐的表现。
6.良好的练习习惯是基础。培养科学有效的练琴方法。孩子们安排钢琴练习时间。练琴时间越长越好。关键是要注意，有明确的练习目标。
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