艺术类考生报考院校时，艺术类专业如美术、音乐、播音、表演、编舞、舞蹈等。也有相应的分支专业。这些分支专业的内容是什么，未来的就业方向是什么？接下来，我们将详细讲解分公司专业内容！

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美术专业

环境艺术设计专业:环境艺术是一门新兴的综合性艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及艺术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、环境景观、人体工程学、设计学校、材料科学、心理学等多个领域。无论是专业理论的广度，还是专业技能的多样化，都具有代表性。

这个专业的就业市场一直都很广阔，只要涉及到环境艺术就可以胜任，比如建筑装饰设计、室内外效果图设计、景观设计、环境工程改造等等，待遇都很高。

装饰艺术设计专业:本专业分为四个部分:1。空之间的图像；2.室内装修；3.室内物理环境；4.室内陈设和其他设计方面。主要目的是培养装饰艺术的基本知识和技能，具有一定的艺术修养。

从事产品包装、装饰设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用专业人才。就业方向:室内设计师；广告公司的设计职位。

平面设计专业:一般指艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表达的方式。通过以各种方式创造和组合符号、图片和单词，可以制作出用于传达想法或信息的视觉表达。

工业设计、产品研发、大型生产企业，以及从事相关设计、研究和管理的独立设计公司。

动画设计专业:动画设计专业，是培养动画设计人才的专业。动画设计是一种新的设计。负责在动画电影中画动画的工人。动画设计分为人物造型设计和场景设计。动画设计人员应该利用运动学原理，使静态角色和场景在2D和3D中连贯移动。

动画设计师可以在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体和多媒体设计公司、动画设计制作公司等从事动画制作、影视广告制作、后期合成等工作。

珠宝设计专业:本专业主要学习艺术设计的基本理论和知识。在学习期间，学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和珠宝加工技能的基本训练，具备本专业的基本素质。

艺术设计专业学生适合专业设计公司、国内各大珠宝公司、珠宝加工厂、珠宝店、相关专业学校、服装公司、广告公司，可在珠宝艺术设计领域的教育、科研、生产、管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理工作。

服装设计专业:本专业要求自学者学习服装的基本理论和知识，并在服装设计方法、服装结构、服装生产图案、成衣生产工艺、服装营销等方面进行基础训练。，从而成为具有服装设计、生产管理和营销专业技能的高层次应用型人才，能够在服装企业一线从事服装生产技术和管理岗位工作。

在服装行业，从事服装设计开发、服装生产工艺设计、服装打孔、服装推送、服装生产工艺单编制、样衣制作、服装生产管理。

中国画专业:本专业毕业生适合在美术创作系中国画创作，在各级艺术院校教学，在各级美术馆、文化馆美术创作或普及，在出版社、报刊杂志美术编辑，在有关部门、厂矿从事相关宣传工作。

油画专业:客观上油画、素描、水彩水粉都是一样的，都是用来表现事物的。因此，油画在同样的一般意义上可以分为三类:人物、风景和静物画。

艺术创作部从事油画、壁画、海报创作，在各级艺术院校任教，在各级美术馆、展览馆、文化馆从事艺术创作和辅导，在出版社、报刊杂志从事美术编辑。

美术专业:本专业学生毕业后可从事美术教育、美术研究、文化艺术管理、新闻出版等工作。

毕业后主要从事设计工作或教学，考研较多。学习中国画、油画的学生可以发展成实用艺术，从事平面设计，因此也有广阔的就业前景。

艺术教育专业:本专业毕业生可在普通中小学、中等专业学校、大学从事艺术教学，在工矿企业、专业团体从事艺术组织创作设计。

艺术设计专业:本专业学生主要学习艺术设计的基本理论和知识，通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础、设计原理和力法的基本训练，使学生具备了解艺术设计的历史和现状，进行理论研究的基本素质。

广告策划设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社和媒体设计部门从事艺术设计或策划。

书法专业:本专业毕业生不仅可以从事书法教学和书法理论研究，还可以从事汉语言文学教育教学研究。也适用于文化部门、新闻媒体等单位的书法创作、编辑、评论。

雕塑专业:本专业毕业生适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院等企事业单位从事雕塑设计、装饰设计及相关教育管理工作。

壁画专业:壁画是通过绘画、雕塑或其他造型手段在自然或人造墙壁上制作的绘画。作为建筑的附属部分，其装饰和美化功能使其成为环境艺术的一个重要方面。

在城建、园林、艺术创作部门从事壁画设计创作，在各级艺术院校从事专业教学，在美术馆、展览馆、文化馆从事艺术创作、宣传、辅导，还在其他部门、单位从事相关宣传工作。

舞台艺术设计专业:舞台艺术设计，简称美舞设计，是舞台表演的重要组成部分，分为布景、灯光、化妆、服装、效果和道具的综合设计。

可在各级电视台、电视广告公司、音像制作机构、影视制作机构、影视广告公司、门户网站、音像出版部门、网络媒体、事业单位宣传部门、动画公司、游戏公司、新闻摄像机、电视节目摄像机、动画制作及游戏策划、设计、制作等工作。

工业造型设计专业:工业造型设计是工程技术与美学艺术紧密结合的新兴前沿学科，它以工业产品造型、外观质量和人机协调系统为研究重点，是现代工业产品设计理论的重要组成部分。

该专业就业面广，包括汽车、飞机、工程机械、家具、广告、服装、传媒等行业。

陶瓷艺术设计专业:陶瓷艺术设计是工业设计的一个分支；本专业强调设计师不仅要具备工业设计师的基本技能，还要对陶瓷材料的使用有充分的了解。陶瓷艺术设计研究的主要类别包括:日常陶瓷设计；洁具设计；建筑陶瓷设计；艺术瓷器设计。

毕业生适合在陶瓷、工艺美术研究部门和陶瓷厂从事设计研究工作，在各级艺术院校从事专业教学工作。

建筑设计专业:建筑设计要学的东西很多，不仅要学习现代建筑的发展，还要把它和其他很多学科渗透进去，这样才能成为大师。只有对这方面有更多的了解，掌握更多的专业知识，才能在建筑行业有自己独到的见解。涉及建筑力学，空交叉学科等专业学科，强调以实践精神对建筑现象的深度思考和创新设计实践。

能在建筑设计单位和企业从事建筑装饰设计；建筑装饰公司从事装饰设计、装饰施工技术和管理；建筑公司和房地产企业从事设计咨询、技术和管理；能胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等工作。

展览设计专业:展览设计是一个综合性的设计专业，其主体是商品。本专业主要学习展览设计、商业展览设计、手绘表现手法、计算机辅助设计、材料与预算、展览广告与媒体、展览建筑与项目管理等方面的知识。具有展览设计、策划、建筑和项目管理能力，培养展览设计师、展览策划、广告设计师等技术和管理专业人才。

主要从事企事业单位展览展示的策划、设计、制作，室内设计、广告设计、展览运营管理等。

游戏设计专业:游戏设计或游戏策划是设计游戏内容和规则的过程。好的游戏设计是一个创造目标的过程，可以激发玩家对通关的热情，以及玩家在追求这些目标时做出有意义的决定时应该遵循的规则。游戏设计涉及几大类:游戏规则与玩法、视觉艺术、编程、产业化、音效、编剧、游戏角色、道具、场景、界面等元素都是一个游戏设计项目所需要的。

游戏公司，目前很多游戏公司把游戏艺术分成不同的工作，比如原画设定、场景制作、特效制作、角色制作、动画制作等。

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戏剧与影视专业

播音主持专业:本专业面向广播影视传媒及相关机构，培养播音基础理论知识和多语种艺术表达能力。

毕业生可在各电视台、广播电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作。毕业生可在各电视台、广播电台、新媒体、广告公司、教育、旅游、电信等单位工作。

电视节目制作专业:电视节目制作专业培养具备电视节目策划、创作、制作专业知识和技能，能从事电视节目导演、美术摄影、声音设计、写作、制作等工作的高层次技术应用型专业人才，要求学生掌握电视节目制作的基本技能。

毕业生适合在大中型影视制作公司的影视制作部门、广告公司的影视制作部门、企事业单位的宣传部门、各区市县电视台、报刊杂志、新闻摄影机构、网络公司的影视动画制作部门从事影视节目制作工作。如电视节目策划制作人、影视技术制作人、影视动画制作人、多媒体创意设计人，以及网络公司的视频资源制作人。

表演专业:一般来说，表演专业是指影视表演和戏剧表演，属于表演艺术范畴，有共同的基本规律。戏剧演员在舞台上表演，直接与观众交流。演员的表演是观众接受的最终形象。电影演员通过屏幕与观众间接交流，演员在镜头前的表演并不是观众最后感受到的形象。表演专业是通过人的歌唱和演奏或人体动作和表情来表现生活的艺术。

毕业生可在各电视台、电视剧制作中心、影视制作公司、剧组、文艺演出团体、教学科研单位、各单位党政组织、文化传播公司演出、管理、策划、组织。

广播电视编导专业:本专业主要培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作方面的专业理论、知识和技能，具有较高的政治水平、理论素养和艺术鉴赏能力，具有一定的文化科学知识，能在广播影视系统或其他部门从事广播电视节目编导工作的应用型人才。

毕业生可在各级广播影视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响编导、编剧、编剧、导演、制片人、社会教育和文艺节目主持等工作，也可在平面媒体担任记者、摄影师等工作。

影视导演专业:影视导演专业是与影视相关的一门学科。影视导演是现代媒体的多功能专业人员。它的主要工作是结合艺术和技术的创新。具有较强的策划制作电影、晚会和各种综合性活动的能力，能够通过图像和语言全方位展示作品中所需的内容，指导团队工作。

他可以是报纸、杂志、出版社、广播电台、电视台和电影制作部门的记者、主持人、策划人或行政主管、业务主管、编辑、导演等专业人员。随着传媒产业的发展，许多影视艺术衍生的文化产业被组织管理起来。

戏剧影视文学专业:戏剧影视文学专业专注于研究电影/舞台剧/电视剧的文学剧本创作，培养具有戏剧、戏曲、影视文学基本理论和剧本创作能力，能在剧院或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究，能在国家机关、文化教育机构从事实际工作的高层次专业人才。

毕业生可在影剧院、电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究，在国家机关、文化教育机构从事实际工作。

导演专业:培养具有戏剧、戏剧导演、影视剧导演与表演、戏剧理论研究等方面知识的高层次专业人才。，并可在影剧院、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏剧艺术、影视剧制作。

毕业生可在剧院、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事导演和理论研究工作。

摄影专业:摄影专业具有广泛的科学、文化、艺术理论知识，具备影视、广告、摄影能力。能在电影厂、电视制作部门、广告部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究的高级专门人才。

毕业生适用于广告公司、影视制作公司、新闻媒体、报刊杂志、出版社、婚纱照工作室、文化宣传部门等相关机构，从事摄影、影视制作、计算机平面设计、广告策划制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等。

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音乐专业

音乐学专业:音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期有不同的研究对象和重点。音乐学除了研究基本对象之外，还研究历史上和现在所有个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创作行为、表演行为、审美行为、接受行为和学习行为。音乐学专业主要学习音乐史和音乐教育的基本理论和知识，接受音乐理论和实践的基本训练，具备音乐研究和教学的基本能力。

毕业生主要从事教学、研究、编辑、评论、管理等工作。在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机构、出版、广播影视部门工作。

音乐教育专业:音乐教育有广义和狭义之分。广义的音乐教育是指通过音乐影响人的思想感情、思维品质、提高知识技能的一切教育，主要是指根据一定的社会要求有组织、有计划、有目的的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育和成人教育。音乐教育专业培养全面发展的音乐教师。

可在中小学和艺术院校从事音乐教师工作；专业文艺团体的表演者、歌手、创作者；文化表演、比赛等的管理者、顾问和组织者。，来自文化局、文化站、基层厂矿企业工会、各市县有关部门和机构。

音乐表演专业:音乐表演是音乐再创作活动。通过乐器的演奏、人声的歌唱以及包括指挥在内的各种艺术手段，将音乐用具体、可感的声音表达出来，传达给观众，从而发挥其社会功能。它是音乐创作和音乐欣赏的中介，是音乐活动中不可缺少的环节。指挥、演员、歌手等。，通过自己的艺术实践，对音乐给予不同的诠释和表演，从而给予观众不同的影响和感受。

毕业生就业前景广阔，可以到电视台、歌舞剧院、电视剧制作中心、宣传部门、文化教育机构从事演唱、创作和音乐制作，以及高等院校的教学和科研工作。

作曲与作曲理论:本专业学生主要学习作曲技术和作曲技术理论的基本理论和知识，掌握音乐创作、教学和研究的作曲技巧；能熟练运用电脑分析、研究、创作音乐。

毕业生可以去音乐、娱乐等媒体公司从事歌词、作曲或乐器表演，也可以发展成为专业歌手和音乐创作者。可以在中小学、高等职业院校等学校和事业单位担任音乐教师，也可以在出版、广播、影视等部门从事教学、研究、编辑、评论和管理工作。

录音艺术:录音艺术专业对声音的录制和处理质量要求很高。光盘、电视声音、收音机声音等。每个人听到的声音都是由录音艺术专业人员经过一系列漫长的过程后录制混合，然后由人们需要使用的各种电器的扬声器播放出来。因此，接受录音艺术训练的学生，要求有较高的艺术素质和修养，深厚的音乐功底，熟悉各种录音设备，掌握一定的录音理论和技巧。

该专业毕业生可在全国各高校的广播电台、电视台、电影制片厂、文艺团体、剧院、音乐厅、音乐制作公司、演出公司、音像出版社、专业教学和音像教学单位工作。

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舞蹈专业

舞蹈表演专业:舞蹈表演专业包括芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等专业方向。本专业考生主要学习与指定专业方向相关的舞蹈基础知识和理论，接受舞蹈表演方面的培训，具备从事舞蹈表演的能力。毕业生可在文艺团体、专业和普通学校、美术馆、青年宫、企事业单位等工作。

可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导和组织工作；青少年业余舞蹈教学排练；策划、指导、排练企业文化、社区文化、大型文化活动。

舞蹈专业:舞蹈专业是高校的热门专业，旨在与特殊爱好者一起培养舞蹈理论和基础舞蹈，使其成为舞蹈实践与理论教学能够充分融合的学科！舞蹈专业学生应系统掌握舞蹈历史文化知识、舞蹈基础理论，了解相关学科知识，具有较强的美感和创造性思维，掌握分析研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。

毕业生可从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。在文艺演出团体、少年宫、文化宫、艺术院校、中小学、事业单位宣传机构中。

舞蹈编导专业:舞蹈编导专业是研究舞蹈编导教学理论和人体运动编导技能，对舞蹈编导教学、人才培养、戏剧创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究和实践的学科。本专业学生应具有较强的美感和创造性思维，具有观察、理解和总结生活的能力，能独立运用编舞完成舞蹈作品的创作和排练，具备从事转学专业教学和前期科研的能力。

毕业生可选择专业表演团体、艺术团、学校、科研机构、演艺机构等。