古文是以古代汉语为基础的书面语，是小学语文学习的重点和难点之一。今天，边肖老师总结整理了小学古文知识点，方便孩子查阅记忆。
一个
通假字
01.孔子说:“时不时学学，不就说了吗？”
“说”引出“乐”，快乐和喜悦。
02、女人知道吗？
“女”与人称代词“汝”相连。
03.两个孩子笑着说:“你怎么有更多的知乎？”
“知识”引出“智慧”和智慧。
04、担了肉，检查还有没有骨头剩下。
“停止”导致“只有”。
05、先自给自足，然后任其自生自灭。
“坐”引出“座”。
06、出门见火伴。
“火”引出“帮”，搭档。
07，太美了。
“看见”与“展示”交流并出现。
08.回应河曲志勋之死。
“死亡”导致“一无所有”。
09、小好处不偏颇，百姓听话。
“偏见”具有普遍性和广泛性。
10.一切都是徒劳。
“吴”的意思是“没什么”，没有。
02
古今不同的含义
1.绝望的处境
古意:与世隔绝的地方。
现在的意思:没有出路的情况。
例:自郧初起，避秦之乱，引妻彝民至此绝境。如果他没有回来，他就和外人分开了。
2.运输
古意:交错相通。
现代含义:主要指各种交通、邮电事业。
交通拥挤，鸡犬相闻。
3.穷人
古意:疲惫。
意义:经济贫困。
例子:如果你再往前走，你想变穷。
4.美味的
古意:明丽。
意思是:味道好。
例:草很好吃，落叶五颜六色。
5.布
古意:平民。
含义:棉服。
陈本在南洋衣食无忧。
6.是
古意:可以依靠。
现在的意思:同意某事。
例:一战可以打，二战请打。
7.开始
古意:扩大。
含义:开业。
举行一次神圣的听证会是明智的。
8.鬼鬼祟祟的人
古意:泪。
意思是:鼻涕。
例子:我们现在应该离远点，泪流满面地面对桌子，不知道该说什么。
9.士兵
古意:兵器。
真实含义:士兵。
例子:装甲足够了。
10.泳池
古意:护城河。
意思:小池塘，池塘。
这座城市不高也不深。
11.去
古意:“跑”。
意思是:散步。
例:扁鹊看着桓侯走了。
12.汤
古意:热水。
现代意义:蔬菜或面条做成的薄食物。
例子:就像探索汤一样。
13.去
古意:离开。
现在的意思是:去。
我在一天开始的时候会靠近人们。
14.又
古意:第二次。
现在的意思是:再一次。
一次努力，然后下降，然后耗尽。
03
常见文言虚词
1、“智”作为代词，指所学的知识。
例子:最好时不时地学习。
2.“之”用作动词和“道”。
例:在去扬州的路上与孟浩然告别。
3.“之”是一个结构助词，“得”。
例子:圣人之道。
4.“之”起调音节作用，不翻译。
随着时间的推移，眼睛似乎变得模糊了。
1.代词指“他、她和他的”。
例子:意识到它的重要性。
在这里，“其”的意思是“其”，大象。
2.“起”用于句首，表示希望、命令和怀疑的心情。
例:真的是无马吗？我真的不认识马。
表达反问句的第一个“起”，可以翻译为“不要”；第二个“气”，表达的是思辨的语气，可以翻译为“恐怕”。
用作连词，连接词、短语、句子和句子，表示两部分之间的并列、继承、转折等关系。
1、人不知而不忧，不如君子乎？
2、时不时学学，不如说说？
3.从过去学习。
它们通常放在句子的末尾，用来表达陈述、问题、叹息等。常见的有“也、易、胡、爷、恶”。
1.这幅画是斗牛吗？
还有，语气词“ya”。
2.弄错了。
易，语气词“了”。
3、时不时学学，不如说说？
，语气词“？”。
04
古代汉语翻译
翻译时，不仅要对应词语，还要根据需要进行必要的调整，使译文完整、准确、得体。文言文翻译方法一般包括:
留下来。也就是说，保留了人名、地名、官名或者与现代汉语意思相同的词语。
化妆。即在双音节词上加单音节词，或补上省略成分等。
删除。即删除不需要翻译的虚词。
改变。也就是说，意义相同的现代汉语词取代了古代汉语词。
调谐。即调整语序或词序，以符合现代汉语的习惯。
