二岁孩子不说话 宝宝2岁还不会说话 正常么 孩子为什么说话晚 家长该如何引导

栏目:教育 2021-09-18 20:34:23
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宝宝通常在1岁多的时候就开始学习说话,2岁的时候就可以简单的和家人交流了。

但是也有一些宝宝在2岁多的时候拒绝说话。宝宝说话晚正常吗?如果没有,是什么问题?

判断宝宝说话是否晚,首先要了解宝宝语言发育的过程。

婴儿语言发展的过程

根据宝宝的年龄,测试宝宝的语言发育情况。

大多数1 ~ 3岁的婴儿都是这样学习说话的:

1年到1年半

能说10 ~ 20个简单的单词,能听懂简单的单词或句子,能回应大人简单的要求。

1岁半到2岁

我可以说出身体的各个部位,说出50 ~ 100个单词,用简单的句子表达我的需求。

2年零2个月

宝宝通常可以区分一本书的正反面,知道哪些页面有字哪些没有字,简单区分哪些行字多,哪些行字少。

2年零4个月

婴儿通常会说出自己的基本需求,比如“小便”和“喝奶”。他们还能说出常见事物的特征,比如“大球”。婴儿也能说出描述行为的简单句子,比如“球跑”。

两岁半

宝宝通常可以模仿儿歌写新歌词,比如把“两只老虎”变成“两只小狗”。

2年零8个月

宝宝知道如何表达关心和安慰,也能回答一些简单的问题,比如“饿了怎么办”“冷了怎么办”。

2年10个月

婴儿通常正确使用人称代词“我”、“你”和“他”。

3年

婴儿通常可以纠正成人讲话中的简单错误,如发音不正确…

当然,并不是所有的宝宝都符合以上的语言发育过程。因为个体差异,语言发展的速度会有所不同。只要延迟时间不超过6个月,就在正常范围内。

如果超出正常范围,家长要想清楚宝宝说话晚的原因。

宝宝说话晚,要警惕这些因素

一、病理因素

一个

自闭症:不要说话,自言自语

这里的“不说话”是指不会说话,很少说话。

宝宝玩的时候,只是一个重复刻板的行为,没有任何意义。比如他喜欢来回开关门和灯,喜欢在电梯里爬上爬下。

也有一些自闭症的孩子会说话,但是很迷茫或者经常自言自语,家长要提高警惕。

2

听力问题:我不能连续说三个字

当父母和宝宝说话时,他没有反应,没有回应电视声音、玩具声音、铃声,也没有看到他和其他孩子玩耍时交流...

如果有这些情况,就要想想听有没有问题。

如果家里长辈中有聋哑患者,我们要多注意这种情况。遗传性耳聋是一种隐性遗传病,虽然遗传概率小,但我们需要警惕。

不同程度的耳聋有不同的反应。如果孩子完全聋了,他根本听不见,自然一句话也不会说。

如果耳聋程度在90 ~ 100分贝,孩子2岁,只能说出简单的单、双音节词,不能说出连续的句子。父母应该尽快带孩子去医院检查。

脑瘫:严重的脑瘫会导致宝宝不说话

脑瘫也会导致宝宝不能说话,但是脑瘫引起的语言障碍很少,只有严重的脑瘫才会发生,发生率也很低。

因此,如果孩子有脑损伤和语言问题,必须对他进行检查。

舌系带位于前面:不会出现舌头卷曲

如果舌系带位置太靠前,会限制舌头的运动,影响孩子的语言表达,尤其是舌头卷曲的表达,但对孩子早晚说话影响不大。

那么,如何判断孩子的舌系带是否有问题呢?

首先观察孩子的舌头是否能伸出口腔,然后看孩子的舌尖是否凹陷。有些舌系带太靠前的孩子舔不到上唇。

如果发现孩子有这样的问题,不用太担心,因为随着舌头的发育,舌系带会逐渐后退。正常情况下,当孩子在一岁半到两岁之间时,舌系带的位置会固定。

如果此时舌系带还很靠前,建议带孩子去医院治疗。

第二,遗传因素

如果爸爸妈妈年轻时说话晚,这种情况可能会发生在婴儿身上。如果宝宝说话晚是原因,不用太担心。

第三,环境因素

比如家庭环境、社区环境等。,如果这些环境对宝宝的信息提供的刺激很少,宝宝的思维能力就会受到影响,从而影响语言表达的意愿和能力。

第四,教育因素

如果婴儿接受良好的早期教育,将会提高他各方面的能力。比如父母和孩子每天都有固定的阅读时间,大人经常给宝宝讲故事,这样会帮助宝宝积累词汇,刺激他们和大人的交流。

动词 学习能力

宝宝的学习需要模仿。如果宝宝模仿能力弱,大人不注意引导,宝宝很难模仿如何使用语言,包括肢体语言和口语的发展。

不及物动词性别差异

一般来说,女宝宝的语言发育比男宝宝开始得早,口语表达能力也比较好。但这是暂时的。入学后,这种差异会减小。

如果宝爸马宝排除了宝宝因病说话晚的情况,那么我们在日常生活中就要注意引导和培养宝宝的语言能力。

父母到底应该怎么做?

1.多给予刺激,鼓励孩子说话

周围的东西是教育宝宝学习语言的好工具。给宝宝看这些日用品或玩具,告诉他名字、用途、形状等。然后问孩子它们是什么,它们的颜色和用途。

这不仅可以帮助宝宝学习一些生活常识,还可以帮助他积累新的术语,促进语言的发展。

2.满足要求后再拍

当婴儿想要什么东西时,他经常盯着看或者用手抓住它。这个时候,母亲不应该马上满足他,而是握在手里,鼓励孩子说自己想说的话。

如果孩子说不好,妈妈可以先示范一下,然后把这些东西给孩子。

3.重复你说的话

准备一套动物卡片。宝宝认识了里面的动物后,让他告诉妈妈每张卡片上写的是什么。

或者借助简单的绘本,妈妈讲,宝宝复述,然后继续。

最后,给包八宝的妈妈们一个总结:

1.每个宝宝都是独一无二的,语言能力发展的速度也不一样。判断标准通常是平均水平。

2.如果宝宝的语言发育迟缓真的超出正常范围,请尽快找专业医生进行判断和检查。

3.如果排除疾病因素,家长需要调整日常互动,引导宝宝说话。