人类的每一次进步

离不开语言

20年的积累和孕育

魅力校园成立国家青少年语言表演艺术评估中心

用艺术来影响心灵

用语言表达爱

抑扬顿挫

讲述中国文化的悠久历史

让文化自信成为

最基本、最深刻、最持久的力量

让传统文化的智慧、包容和魅力

传承经典

好口才造就好未来

感谢行业专家、评委和迷人的校园

促进中国青少年语言表演艺术的不断进步

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小雨姐姐

北京电视台著名节目主持人

中国广播主持人金话筒奖获得者

王浩宇

中国国际广播电台主任播音员

丁禅

中国国家广播电台，中国交通广播主持人

刘飞

北京空军事蓝天儿童艺术团团长

多次央视六一晚会写道

-专家的精彩评论-

陆洋:

孩子们的表演令人惊叹。《诗经·潇雅·蔡威》中的朗诵既保留了北派朗诵的基本规律和特点，又加入了合唱、重复等现代歌唱成分，是传承中华民族传统经典文化的一种体现。

但朗诵最忌讳的配乐形式是声音的叠加，采用沙漠中的敦煌纪录片主题曲时要减少嗡嗡声。

张悦:

整个节目震撼感人，但要注意在情景朗诵中找到表演与朗诵的最佳结合，让表演不至于成为朗诵的负担。

丽江:

孩子们的表演太好了，简直是一场赏美的盛宴！

《初月》的服装特别漂亮清新，节目安排的很好。首尾呼应可以更好的衬托出出月的意境，每一部作品的衔接也很好。

小建议是相声和背诵。语言应该不同。当你相声的时候，你应该更自然。不要跟着背诵的语调走。

李:

朗诵要靠演员表演时真情实感的表达，不能只靠大嗓门贯穿整个节目。背诵表演时切记不要有语调问题，集体背诵时注意整洁、感情饱满，让演员沉浸在表演中，自然地讲述背诵内容，而不是简单地背单词。

陈红:

整个节目中，大部分章节的第一句都有很强的带入感，语言有温度感和过程感，情感过渡有很强的层次感，作品与演员的声音气质有很高的匹配度。

金斗哥:

今年《魅力中国论》的表演水平比去年有了很大的提升，主题鲜明，表演形式多样。

一些表演作品中存在一些细节问题，如缺乏情感、缺乏表现力、缺乏语音语调等。希望老师们能够关注他们，带来更多优秀的作品。

张兮兮:

表演的目的是为了更好地展示背诵。此外，要注意控制节奏和个性情感的表达。老师要帮助孩子理解舞台，帮助他们完成舞台上的行走训练。

王浩宇:

参赛队伍整体表现不错，孩子们准备充分，节目内容质量较高，但细节还是不够。希望以后能引起大家的注意，让表演更饱满。

语言艺术是中国声音的甜美回声

语言艺术是中国文化的闪亮名片

语言艺术是中国魅力的有力体现

讲中国故事

传播中国文化

树立中国形象

我们在路上了

……

-结束-

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