在我国的教育中，经常提到要德智体美全面发展，培养德才兼备的人才。但现在，我们可以看到，从小学到大学，无论是家庭教育还是学校教育，“智”的教育都将是第一位的，甚至是唯一的。这不禁引起我们的思考。其他四项被忽略的原因是什么？
01道德教育
德、智、体、美，德才兼备，德，从中国古代到现代，似乎一直是最高的教育方针。如今，中国教育中的道德教育似乎越来越差，从季子越、许可鑫、浙大学生的丑闻就可以看出；还有所谓的“安祖文化”，现在被人民日报批评。
不得不说，网络在这方面确实起到了一些不积极的作用。如今网络上碎片化的信息让人无法专注于自省；另外，网络上视频图片太多，不仅容易误导青少年，还可能让青少年树立一种扭曲的价值观。
02智力教育
如果说德育代表生活，那么智育代表能力。当今社会，能力的价值是毋庸置疑的。“金子到处发光。”在全球信息化的今天，“脑力劳动”似乎更受人们的重视和青睐。智力教育的水平可以说决定了你进入社会的起点，这也是为什么很多没读过书的大龄父母都希望自己的孩子能上学，好好学习，而不是跟着卖苦力的步伐。
体育
体育对于青少年的重要性毋庸置疑，但在“智育引领”的背景下，体育似乎日渐式微。我们从小听到的最搞笑的笑话叫“体育老师是全校最差的老师，因为他几乎每节课都会生病”。
我们都听说过一个学生跑完1000米后突然死亡的消息。一方面学生自身压力大，另一方面学生身体素质不达标，导致这样的后果。俗话说身体是革命的本钱，体育的复兴任重道远。
04美育
我们党说，经济基础决定上层建筑，美育无疑在上层建筑之中。现在我国正处于经济快速发展的阶段，迫切需要建设“上层建筑”。如今，国内开始重视美育的地区大多是经济发达地区，如上海、北京等。落后城市或农村的孩子很难系统、正规地接受美育。
记得从小学到高三，虽然每年都会发美术课本，但实际上不会超过一手绘画课。
05劳动和教育
与美育相比，劳动教育是落后地区儿童的必修课。"贫困家庭的孩子很早就开始管理家庭了。"许多来自贫困家庭的孩子会在小学开始做饭、洗衣服等。在发达城市，虽然有劳动班，但和郊游班差别不大；有的学校美其名曰让孩子打工，其实是在体验生活，只是没有学会劳动技能，却把脏衣服带了回来。
当然，我们不能对我们国家的教育太苛刻。毕竟每个历史阶段关注的东西不一样。现在我国正处于全球化的浪潮中，聚集一批有能力的人才有利于我们的社会发展。相信随着我们社会的逐渐发展，其他四种教育也会慢慢展现出自己的光彩。
