耿淑丽来自河南，却被传统文化深深吸引。正是她之前的学习和积累，造就了她现在的“师徒”。"

2月18日，元宵节即将到来。耿书立来到徐师傅家帮忙。十多个灯笼布满了许的工作室。去年被评为泉州灯国家级传承人的许，今年已经78岁了。40岁的耿书立是泉州师专的一名美术老师，九年前他拜许沈倩为师。她会把自己所学的技能传授给学生，学生毕业后可能会成为幼儿园、小学的老师，然后把灯艺和文化传递给更多的学生，让泉州的灯笼不断闪耀。

许沈倩和他的弟子们正忙着做灯笼

师傅和徒弟做灯笼

看似简单，但非常特别

许坐在桌前，戴着老花镜，拿出一叠刻纸，用镊子小心翼翼地取下一张马的照片。他正在做灯笼。透明圆筒由蛋糕盒和塑料盖组成。“这是最传统的走马灯方式。古代在缸底点蜡烛，热空气上升，冷空气下降，带动缸旋转。这些通风口太大，无法转动，太小，速度慢，无法测试技术。”

一旁，耿书立正在专心贴金花边。偶尔，许会停下来看看她的工作，给一些指导。“我以前经常看到徐老师这样做。看起来很简单。做起来不容易。里面有个门口。”她说，以粘性蕾丝为例，注意先粘哪里再粘哪里。

13岁时，他致力于学习艺术

我曾经想放弃做灯笼

打着灯笼，耿淑丽回忆起遇见师父的场景。“2010年寒假，正月十五前一天，我去文赋寺挂灯，就在旁边，一位老先生正在挂灯。我看他的灯很漂亮，就和他说了话，见了面。”“她是美术老师，有基础，很有才华。她想诚心学习，我就收她当徒弟。”许笑着补充道。

许沈倩从小就对艺术感兴趣。小学毕业后，市工艺美术学会招收学徒。考虑到家庭困难，他去参加了考试，并被录取分配到李耀宝的车间。1956年，13岁的他正式成为李耀宝的徒弟。当年他潜心学习，技艺由师父亲自指导。后来由于种种变故，他不得不离开工艺美术学会。为了生存，他曾经喂过牛，当过兵，学过医。当他吃不饱的时候，他曾经想放弃做灯笼。然而，为了报答老师的恩情和心中对灯笼的热爱，他几乎把所有的业余时间都用来制作灯笼。

徒弟是河南人

我希望灯笼艺术能传播得更广

“我们学校非常重视传统文化的传承和教育，经常邀请非遗传承人给学生讲课。”耿书立来自河南，却被闽南传统文化深深吸引。正是她之前的学习和积累，造就了她现在的“师徒”。“李耀宝先生把他的技术传授给了徐先生。我很荣幸向徐老师学习，并教我的学生我的技能。将来学生当老师，把灯艺教给更多的孩子，泉州灯艺就能传得更深更远。”