我是一个观察的灵魂，寄生在一个叫人的物体上。我的任务是通过完全感知这个物体的能力来观察他和他生活的世界，并记录观察报告。现在，我将分享我的第三份人类观察报告！

观察这个对象有很多方面，心理学是非常重要的一个方面。这不仅是我观察的重点，对这个物体和人类都非常重要。人类也有专门研究这个领域的学科，涉及面很广，几乎每个方面都有联系。

我的寄生对象有很多心理活动，值得记录。在这篇报道中，我将描述他可怕的心理:达克效应。可以说这种Duck效应几乎存在于这个对象的每一个成长阶段，他最近刚刚有了一次体验。

人类会有一个学习的过程，上学接受教育是人类相对于其他动物的独特行为。在上学和学习的过程中，这个对象不断接受新的信息和知识。初中时，这个对象不小心进了学校图书馆。对世界充满好奇，他打开了一个新的渠道，接收越来越多新奇的信息和知识。

在图书馆，他喜欢在探索书籍中徘徊，阅读与未解之谜相关的书籍。然而，由于一些限制，他没有获得很多相关知识。刚看了几本书，想起了不明飞行物、外星人、金字塔等未解决的事情。但是，这并不妨碍他与其他有极大兴趣的人分享相关内容。每当他和别人谈论相关问题时，总觉得自己知道的最多，所以大家都要听他的，不要被别人反驳。甚至很多小伙伴也被迫创业，听他的“演讲”百无聊赖。

升到高三的时候，身边出现了新的一波人，没有和他“志同道合”的人。迫于无奈，他慢慢忘记了相关内容，将精力投入到其他地方。有一次，他突然听到有人在谈论相关内容。有了点点滴滴的知识，他想往上走，取得巨大的成就。没想到，在交流的过程中，他被对方问得哑口无言。幸运的是，这只是一次小小的交换，他“夹着尾巴逃跑了”。

当他遇到这样的事情时，他并不信服，但他也没有扩展他的新知识。相反，专注于其他事情，忘记这段尴尬的经历。

后来，我毫无节制地上了大学。他开始泡在图书馆里，但对其他类型的书着迷了。或许他还没有放下尴尬，又或许其他的东西更有吸引力。但是，我能感觉到他的好奇心并没有被压制，只是暂时平静下来。

终于有一天，好奇心来了，就像滔滔江水，不停地涌动。与此同时，与他人交流的欲望也变得比以前更强烈了。互联网时代的成熟给他带来了极大的便利。在学习了一些知识后，他渴望与他人交流。网络传播无情而残酷。虽然有友好的交流，但似乎人们用喷雾代替了交谈。

这一次他不再选择逃避。真的很丑，但他知道这是他应该承受的。他正视自己的不足，向愿意和他友好交流的人学习，自己寻找信息。最后，我想出了一部分我从来没有理解好的知识。现在他不仅知道自己是鸭子效应，也意识到自己要努力学习，大胆辨别，努力思考，虚心交流。

这种体验只针对一件事，就是这个对象近十年达克效应的体现。其他时候也会存在，但这次对他来说印象更深刻，帮助他更了解自己。记录值比较大，所以存档。

接下来，记录Ducky效应的相关数据。

达克效应，即邓宁-克鲁格效应，是认知偏差之一，其后果往往是负面的。因为达克效应是指能力不足的人在自身能力不足的基础上得出自己认为正确但实际错误的结论，演员无法正确认识自己的缺点，同时也无法分辨自己的错误行为。简单来说，无知和傲慢。生活中，Ducky效应很常见。每个人都有。就连人类也经常处于这种状态，而且这种状态反复发生。

人类的自我认知可以分为四个阶段。第一是不知道自己不知道，第二是知道自己不知道，第三是知道自己知道，第四是不知道自己知道。并且这四个阶段可以结合置信度得到达克效应图。

当人类不知道他们不知道的事情时，他们是最自信的。人类相信他们现在所知道的是真理和权利，所以他们可以毫无顾虑地表达自己和表达自己的观点。在这个时候，有可能在实践中，在别人的提醒下，或者在获得新知识后，你突然发现自己一直错。

这时，当人类知道自己不知道时，他们的状态可能会非常沮丧、失望或尴尬。这次将分为两种情况。首先，人类认识到自己的错误，并自动开始纠正错误，学习新知识。第二，固执己见，坚持自己的错误。

第二种情况往往人多，因为全人类都骄傲。如果这种状态被公开或私下透露。那么大多数人类会选择用头皮撑着，以免崩溃。这种情况可以理解，关键是人类能否认清错误，回到事发后的第一种情况。不愿意改正，执迷不悟的人类才是最可怕的。

在第一种情况下，人类会进入一种知道自己知道什么的状态。在学习中，人类会不断完善自己，会达到不知道自己知道什么的状态。也就是可以熟练运用自己的知识，甚至用自己的知识延伸到各个方面，推导出一些未知的知识。完整的诗歌和书籍必然会自己说话。

总的来说，人类只要能认识到自己的不足并加以改进，结果就会是好的。明明知道自己的错误，却依然坚持自己的意见甚至否认事实的人，固步自封，无法前进。

好了，今天的观察报告到此结束。我以后会继续观察这个物体和这个物体所在的世界，然后写一份观察报告。那就再见了！