很久以前，在生产钻石的比利时，
有六个奇怪的设计师
他们开着一辆破卡车去伦敦
然后席卷了时尚界
· ShumWW部分作品 舒姆的一些作品
所以，ShumWW也认为平面设计可以是关于个体的，也可以是关于空的想象。
与此同时，作为欧洲设计师，他们对亚洲文化的天然好奇心也常常体现在作品中。例如，Vrints-kolstren的一个出版物被设计为Kado。“Kado”是日本插花的代名词。在研究过程中，设计师发现东西方对花道的理解大相径庭，日本插花注重“展现花的先天之美”。
因此，设计师以“花茎”为中心点，读者可以在设定范围内通过“翻书”来变换不同的花卉组合。用日本人的思维方式发现事物的新组合，保存花朵本身的美丽。
· Vrints-Kolsteren工作室出版物《Kado》 《卡多》，弗灵茨-科尔斯特恩工作室的出版物
这些平面设计师同样来自比利时安特卫普，他们有概念风格，非常注重视觉文化和设计理念。
这种“非商业”的设计理念回归到设计的实用性和探索性。很大程度上受安特卫普的设计风格或“安特卫普皇家艺术学院”本身的影响。
皇家美术学院
安特卫普皇家艺术学院作为世界一流的艺术设计学院，位于比利时安特卫普，包括工艺美术、建筑和设计三个专业。
“安特卫普皇家美术学院为想要接受非常个性化和个人化艺术教育的即将成为设计师或艺术家的人提供了极具挑战性的环境。”
皇家艺术安特卫普为想要拥有个人风格和个人艺术教育经验的设计师和艺术家提供了极具挑战性的创作环境。致力于“培养具有优秀专业技能、能坚持自己的艺术道路、具有监督艺术鉴赏力和丰富创造力的设计师和艺术家”。
· 安特卫普皇家艺术 Masters Show 2018 安特卫普2018皇家艺术大师展
那么，作为一所个性如此严格的学院，无论是申请难度还是作业，都会比其他学校有更高的要求。安特卫普对成衣的细节要求更高。在数量上，接近专业收藏。安特卫普希望所有的毕业生都具备打造品牌所需的所有能力。
· 安特卫普皇家艺术 Fahion Department 部分作品 安特卫普皇家美术学院的一些作品
· 安特卫普皇家艺术 Fahion Department 50年部分手稿 安特卫普皇家艺术学院50年的一些手稿
· 安特卫普皇家艺术 Fahion Department 50年部分手稿 安特卫普皇家艺术学院50年的一些手稿
· 安特卫普皇家艺术 Fahion Department 50年部分优秀作品展 安特卫普皇家美术学院部分优秀作品50年展览
鼓励学生坚持个性、独立、自由的设计风格。正是这种对教学的坚持，培养了一批“神仙级别”的艺术设计师。
培养不朽的设计师
20世纪80年代，以“安特卫普六人组”为代表的比利时设计师逐渐崭露头角。这些年轻人举着“反奢侈”的口号，用他们搞笑的想象力和“标新立异、非商业化”的审美，给保守的时尚界来了一波“洗眼”。
PS:安特卫普六君子是指20世纪80年代初在欧洲时尚界崭露头角的6位比利时设计师的总称。
他们分别指的是安·德穆莱梅斯特、沃尔特·范·贝伦东克、德克·范·萨恩、德里斯·范·诺顿、德克·比克姆伯格和玛丽娜·易
· Ann Demeulemeester 1997年作品 安·迪穆拉米斯特1997年的作品
▲六君子领袖瓦尔特·范·贝伦多克将服装理解为“无性别”。因此，他的设计一直专注于丰富多彩的绘画风格、创新的切割方法和意想不到的TINT。
· Dries Van Noten 1996 - 1997 部分作品 从1996年到1997年，德里斯·范·诺顿的部分作品
因为《安特卫普六人组》的热播，安特卫普皇家艺术学院逐渐成为服装设计领域的顶尖学府之一。之后，维罗尼克·布兰·奎因霍、奥利维耶·斯肯斯和拉夫·西蒙斯等设计师在国际时装业取得了卓越的地位，进一步巩固了安特卫普皇家艺术学院在时装设计行业的国际地位和影响力。
· Dirk Van Saene 1996 - 1997 部分作品 德克·范·萨恩1996-1997年的部分作品
· Marina Yee 1986年手稿 玛丽娜·易1986年的手稿
所以。每年，时装秀都会吸引全世界的目光。作为时尚设计的领导者，安特卫普不断为时尚行业输送创意新鲜血液。
人格鼓励
当然，也是神仙老师培养出了神仙学生。安特卫普时装业的创始人琳达·洛帕也毕业于安特卫普皇家艺术学院艺术系。在一次采访中，有人问我:“现在学生和设计师最应该做什么？”
▲琳达·洛帕:“新时尚不是前一种时尚的重访版。”
她再次展示了当今社会信息过载的问题。她认为:“现在的年轻人被大量信息覆盖，很容易忘记自己的真实身份和真正想要的东西。每个人都需要警惕“你是谁？”你到底要做什么？"
至于时尚这个美丽又瞬息万变的领域，作为服装设计师，“我们不需要和别人做一样的事情，我们只需要做自己。”
“鼓励学生坚持独立个性，打造不受商业影响的设计风格”。让安特卫普皇家艺术学院的学生受到“概念设计远离生产”趋势的影响，多思考和探索“创造”本身。在创造力方面，学校也给了学生最大的自由。从更多元化的个人角度鼓励创造性工作，结合个人经历和价值观。
· 2019 Master 宣传 2019大师宣传
· Fashion Department Show 后台 时装表演背景
正是因为对个性的鼓励和对自我意识的重视，比利时这个没有自己语言的国家，才孕育出了像明星一样多姿多彩的仙女设计师。
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