“努力工作没用吗？”

“一定有用！”

“也就是说，你是靠努力考上北大的？”

“不，我靠自己的学习方法。”

以上是我考入清华时表哥说的话。当我问努力是否有用时，表哥果断地回答了。之后，我很有信心表哥是靠努力考上北大的，但没想到表哥会说“靠手段”。的确，学霸的想法总是那么出人意料。

很多家长读到这段话，一开始会被表妹幽默的话语所吸引，会感叹“学霸的思维模式”、“学霸不按套路出牌”等等。开心之后，大部分家长还是会对表妹的学习方法感到好奇。是什么样的方法？

为了回答家长的这个问题，我收集了500名分别被北大和清华录取的学生。通过看他们的学习方法，我终于整理出了他们学习方法中常见的方法。如果我们的孩子能熟练掌握这套学习方法，那么我们的孩子在学习上就会事半功倍。

只要你坚持这七点，你完全不用担心你的学习成绩！

学习前做好准备

我们这里所说的“学前准备”主要分为两个方面:一方面是学前应该具备的“装备”。通过整合学生的学习方法，大家普遍提到了以下必备的学习“装备”

1.一本厚厚的、高质量的错别书；

2.好的论文题目；

3.红、蓝、黑等各种颜色的钢笔。

除了这些必要的装备，另一方面，是学习前的“心态”，也就是学习的态度和方法。这些常见的模式和方法主要包括以下几种:

1.学习下一节新课时提前准备；

2.新课结束后及时复习；

3.复习后要通过实践检验所学知识是否扎实，一般要做练习；

4.请务必完全模拟测试时间。

计划管理-常规

1、长计划，短安排

这一点非常重要。长期计划就是长期计划，比如:一年后我的学习成绩会达到什么水平；简短的安排是我应该达到什么水平，在接下来的一周和一个月应该做什么。

2.谈论效率

讲效率不仅是我们未来工作中必备的素质和水平，在孩子学习的时候也非常重要。谈论效率意味着在最短的时间内做到最大的努力。高效的学习不会让孩子感到疲惫，反而会让他们感到很大的成就感。

预览管理-争取主动

阅读

预习是成为学习大师最重要的一环，而阅读是预习最重要的一环。阅读意味着大声朗读。在阅读的过程中，你对要学习的知识有一个大概的记忆，不理解的问题要及时写进书里。

写

写作是阅读的延伸。目的是当老师上课的时候，我们可以通过看到书上写的标记知道我们不能做什么，然后在课堂上注意它。

实践

无论什么时候，什么地方，什么科目，练习都是最重要的部分。预习中的练习是指你通过在预习中所学的知识，尝试在课后做一些练习，通过练习知道自己在预习中的不足，把不理解的问题做好标记，在课堂上集中学习。

参与班级管理-强调效率

听课时，对我们来说最重要的是解决课堂上的问题，这是学习效率最大的转化方法。同时，在课堂上，要把预习前没有弄懂的问题全部弄懂。

复习管理——谈方法

召回

课后及时回忆老师在课堂上说的话，把已经知道的和不太了解的分开，重点解决自己不理解的问题。

检查并填补空白

在这方面，我们应该迅速运用查阅书籍和请老师理解我们记忆中不太理解的问题的方法。

参见注释

事实上，当我们走到这一步时，已经是我们审查的后期阶段。看笔记中的要点，进一步巩固知识。

及时写出缺点

及时在笔记中标出你发现的和记忆中不同的地方。

重复

最好也是最扎实的记忆方法，就是通过复述或向别人讲问题的方式来再现所学的知识，这一点非常重要。

以自律的方式做作业

家庭作业通常在孩子回家时完成。这个时候没有老师的监督，没有学生一起学习的氛围。我们都靠自己的自律做作业。

这个时候一定要抵制各种诱惑，比如:其他家庭的孩子来和自己玩，想看一部电视剧。我们应该一步一步地做作业。

错误的主题管理-反思

这个时候我们已经用了之前准备的错题本，要把学习过程中不会做的错题全部整理出来。

今后只要有时间，就要反复读错别书，管好错别书，反思自己当时为什么错，考前反复查阅错别书，为自己的复习节省时间。