01
道路千万条，招生第一条，
春招不努力，暑假两行泪，
春招不创新，啥都配不齐。
02
婆婆：豆子，要洗澡了。
豆子：不洗澡！
婆婆急了：不行，必须洗澡！
爸爸：豆子，我们去玩水好不？豆子很开心，屁颠屁颠跑去澡盆。
婆婆在尽责，忽略了豆子的需要；
爸爸寻找豆子的需要，让他自己满足。
前者是“控制-服从”的冲突关系；
后者相互尊重，平等双赢的关系。
关于招生，你想到了什么？
03
做教育久了，发现了一个规律：
报了短期的学生，学完了有的就不学了；坚持学了一年以上的学生总是会继续坚持，为什么？
因为前者说没效果….后者越来越自信了！！
有的人说，为什么学一期效果不明显呢？
其实，我也不知道为啥，我读了一年书，怎么就没考上清华北大呢？
学习不是立竿见影的事，而是循序渐进的过程，凡事贵在坚持。
04
父母，别以为对孩子说什么内容才算是教育。
我们自己的生活方式，言行举止，对家人的态度，对自己的生活经 营，工作状态，社会责任……这些都是教育，而且是对孩子影响更深远的教育。
05
十年前，
你周围的人会根据你父母的收入对待你。
十年后，
你周围的人会根据你的收入对待你的父母跟孩子！
小时候我们以父母为荣，
长大后必须让父母以我为傲。
06
孩子的成长道路，犹如跑道和战场
父母应该为他们多“加油”，高呼“冲啊”...
千万别说泄气话，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他们:
一千零一次，能够站起来！
人生没有白走的路，每一步都算数...
07
很多家长想让孩子绕过所有痛苦直接成功，这就是神经病！
你今天让孩子成功地绕过痛苦，
他日后必将痛苦的绕过成功！
所以，爹娘送给孩子最好额人生礼物，
就是让他不断地体验、疯狂地体验，
人跟人最大的差别就是经历的不同！
青蛙为什么以为天就那么大？
因为它在井里，哪都没去过！
格局、心胸、见识、就这么点！
改变孩子命运的不是知识，而是见识！
08
我们总是喜欢拿“顺其自然”来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认：
真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为！
09
教育的核心价值在于激发一个人的想象力和创造力，
教育的核心目的在于塑造一个人的使命感和价值观。
10
贫穷不会带来教育的失败，但精神的虐待一定会制造一个问题儿童！
父母关系不好，让孩子生活在精神的虐待中，就如同给她带上了终生痛苦的枷锁。
很多家长把孩子的任性、不听话、孤僻、顽皮捣蛋归咎在孩子身上，
其实每一个问题儿童的背后，必有一个问题父母，这是铁的规律！
11
教育不是生火取暖冰块降温，能够立马见效，可是当教育看见效果的时候，是花钱买不到的！
当把教育当成普通消费，总在计较是否便宜的时候，您已经在拿自己的未来开玩笑。
——送给所有在教育道路上始终犹豫，等待和只关注价格的你。
12
本以为复习是查漏补缺！
复习了才知道是女娲补天！
补着补着才发现是精卫填海！
填到最后才知道是盘古开辟了一个新天地！
开了半天原来还是混沌一片！
补习要趁早，免得惊起蛙声一片！
13
当你被你的竞争对手打败的时候，没有人会可怜你；
当你被市场竞争激烈淘汰的时候，没有人会可怜你；
当你心爱的另一半抛弃你的时候，没有人会可怜你；
当你三四十岁还没有成就的时候，没有人会可怜你。
世界万物，
要么走向成长，
要么走向灭亡！
等待，就是浪费青春！
14
老师这个职业吧，说得形象点就是每天带着学生在知识的海洋里畅游～
畅游一段时间后，你会发现：只有你一个人上岸了！
然后你还得返回，一个一个去捞。有些吧，昨天才捞上来，今天又掉下去了，还得捞。。。
在你喘息之际，你会惊恐地发现：还！有！往！回！游！的！
15
教育就像植树：
家长播种，老师育苗，
家长洒水，老师除草，
家长扶苗，老师施肥。
老师永远只是辅助，家长和老师配合好，
才能将我们的孩子养成有希望有能力的孩子！
16
孩子与孩子之间的差别就是家长家长跟家长之间的差别：
普通家长教育孩子凭感觉、凭经验，
用唠叨打破孩子自信，
用打骂击毁孩子胆量，
而智慧家长则是以领袖的标准来培养孩子的自信与胸怀，
托起孩子的人生！
17
假如一个孩子来上体验课，进门，不肯进教室，门一关她就哭，别人一看她就哭，老师一说话就哭……大多数妈妈会认为我的孩子不适合。
其实，越是这样的孩子，越需要锻炼。
体验课不是环境和教学的展示，更多是对孩子以下能力的一种真实反馈：反应力、自控力、平衡性、感受能力、自我管理能力、人际交往能力。爱孩子最笨的方式就是保护，过度保护就是在阻碍孩子成长的能力。
18
学习的正确顺序：
有兴趣——没兴趣——刻意练习——成为习惯——有兴趣——成为特长！
大部分家长在孩子第二步时就放弃了，而且理由相当充分：孩子不喜欢不想学了……孩子就是孩子，不成熟的状态下必然会有许多惰性和随性，而父母是孩子的第一任成长导师，应教会孩子的第一课就是：持之以恒！
19
不是所有的巧克力都能代表爱情，
德芙巧克力做到了！
不是所有的鲜花都能代表爱情，
玫瑰花做到了！
不是所有的汽车都能代表高贵，
劳斯莱斯做到了！
不是所有辅导班都能提高孩子的成绩与成长，
但是优鸿教育做到了！
20
孩子是自己学习的主人！他们知道自己可以做到什么、做不到什么，由此他们操控自己的学习参与度！
很多时候，不是孩子不努力，不想让家长高兴或和老师过不去，重要的是他的自我学习习惯和动力出了问题。缺乏自信心和学习没有动力是划等号的！
作为家长，我们对孩子真正的帮助，是提高他们的学习动力和自信心。
21
知识固然重要，但在一个搜索引擎的时代，一个借助工具可以快速查阅的时代，毫无疑问它不是最重要的，比知识更重要的是方法，一旦掌握了学习知识的方法，你就可以在更浩瀚的知识海洋里游弋。
22
被动式的教育模式带动的神经元的效果比主动学习的效果要差很多，这就是为什么我们面对自己的兴趣所在，自己亲身经历的项目会有如此之深的教育效果。因为是主动学习，不仅很难遗忘，而且兴趣所在，所以会时不时地巩固一下，久而久之这些东西就会成为你的一部分。
23
所有的老师在教学过程中，脑子里面一定会有大量的知识图谱，而所有的学生都希望学到这样的知识图谱，但事实上，拥有极其海量知识图谱的老师少之又少。
但是机器完全不一样，到今天为止，优鸿导学系统当中的知识点已经以万亿来计，任何一个老师都没有办法在自己的脑子里面，在自己的体系里面输入数以万亿的知识图谱。
24
读书，是为了让你成为一个有温度懂情趣会思考的人，是为了让你在跌宕起伏的生活中，
拥有处变不惊的内心，让你在未来，能独自混过那些漫长幽暗的岁月而不怨天尤人。
25
传统的班课及一对一教学，线上的在线直播教学，本质上还是以教定学。而因材施教的根源还是在于了解学生。来优鸿人工智能课堂，你会发现孩子经过3个小时的深度算法测试，AI老师会比一个教了3年的学校老师更加了解他。
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最感人的四个字“我来报课”
最欣慰的五个字“我带朋友来”
最激动的六个字“帮我留个名额”
最牛逼的七个字“找你报名就对了”
最煽情的八个字“马上给你转账交费”
最刻骨的九个字“又帮你介绍了新学生”
最幸福的十个字“以后孩子学习我只找你”
最值铭记的十一个数字：
优鸿教育与孩子并肩同行！
27
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：
是没有养成良好的学习习惯？
是没有找到孩子最擅长的方面？
没有科学方法？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？
是孩子没有意识到学习是他自己的事情...
只有找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
28
家长问：学费大概需要多少钱?
老师答：找对老师，学费就是零！因为学了好方法，学费是可以赚回来的，找错老师，多少都不够！
永远不要只问价格！请你选择价值！
29
前两天遇到一个家长，和我沟通过程中：
讲孩子的缺点，噼里啪啦，一分钟不到可以讲五到十个；
一被问孩子的优点是什么？三分钟讲不出一个；
是孩子真的没有优点吗？还是作为父母，只关注孩子身上的“鸡屎”，而不关注“鸡蛋”？？？
作为家长，要知道，孩子未来会变成什么样，很大程度上是家长及身边的人持续不断、重复催眠引导的结果。
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把做成“百度知道”，用答案解决家长疑惑让家长主动搜索价值，培养依赖感；
把做成“百度消息”推送，起到时事热点、孩子学业、成绩以及家庭教育提醒；
把做成“百度论坛”，让更多家长进行和谐交流沟通、主动提出见解，促进其学习、成长；
把做成“百度百科”，推送优质文章，成为家长饭后、睡前的娱乐、学习平台。
