在2019年京上海国际学校秋季博览会上，上海国际外籍儿童学校高中部校长Aaron Chowning先生受邀出席主论坛，并带来《未来学校；未来职业；未来技能”。当世界上所有的信息都可以通过一部手机获取时，教育者和家长应该如何培养能够成功适应未来的学生？

演讲者|亚伦·乔宁

谢赫国际外吉儿童学校

高中校长

今天，作为一名校长和教育家，我在这里发表演讲，但更重要的是，我自己也是一名家长，我作为家长与大家分享。如何让今天的教育为孩子的未来做好准备，是我作为两个孩子的家长最大的动力。

在学生未来将要从事的职业中，65%是目前不存在的职业。我不认为这是一件可怕的事情，但作为家长和教育工作者，我们需要理解这个问题，为未来做好准备。

因此，我们面临的挑战之一是如何帮助我们的学生设计他们未来的思维模式。我们整合学生的思维和知识。如何设计和形成他们的思维是我们未来的工作。思维模式是一项非常强大的技能。

给每个人一个鸡蛋。每个人都见过手里的手机，我们所有的信息都是在这部手机里获得的。所有的信息从人类起源开始就是未来的学生。

我们，小学、幼儿园或初中的家长，你们的孩子是真正生活在数字时代的第一代公民，是数字媒体和电子媒体学生的用户。

我想问你，当我们还是学生的时候，我们是从哪里得到这些信息的？找老师是资源的主要来源之一，我们的老师是最好的信息持有者。在学校，我们坐下来看老师。我们会礼貌友好地对老师说。请告诉我这个。当然，我们的老师很优秀，他们会主动回答学生的问题。

但那个时代已经快结束了。因为这个小手机。

作为教育者和家长，我们应该怎么做？我们不再是信息持有者和资源来源。我们面临的挑战是:我们正处于一个思维模式和技能发展的时代，我们需要为我们的孩子提供正确的技能，以实现成功的未来。

作为父母，我们需要在餐桌上问孩子一个非常有挑战性但又很重要的问题，除了“今天过得怎么样？”“书包去哪儿了？”我希望家长能问孩子:“你今天学到了什么？”获得这些知识后你会做什么？你将如何使用你所学到的信息？如何与大家沟通这些信息？"

除了问孩子今天学到了什么，最重要的是让他们谈论如何与周围的人交流和传达他们学到的信息。

作为Concordia Concordia国际外籍人士子女学校，我们最重视的是如何教会孩子设计思维，如何传达他们所获得的知识，如何与外界交流。

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