我昨天讲了自闭症，今天讲阿斯伯格和功能性自闭症。

阿斯伯格症、高功能自闭症和典型自闭症都是属于自闭症谱系的发育障碍。简单来说，阿斯伯格是最温和的自闭症。阿斯伯格症的核心症状是社交能力弱，智力正常，学习能力正常，语言能力基本正常。

很多患有阿斯伯格症的孩子，在高学历、好工作的环境下长大，成为医生、工程师、大学教授、科学家。台北市长柯文哲是阿斯伯格症患者，他的儿子也是。

很多人从爱因斯坦和牛顿的表现推测他们是阿斯伯格症患者。但无论从统计数据还是我个人的工作经历来看，阿斯伯格症并不代表智商高，而且大部分都是普通孩子。

至于高功能自闭症，它有学习能力，在普通学校基本可以接受教育，但语言能力、某些方面的智力以及社交能力的缺陷更为明显。

不管是阿斯伯格还是功能性自闭症，很多家长年轻的时候并不知道，经常发现放学后不能适应学校生活。甚至有些孩子上了中学后，学习和人际关系都有困难，只有在专业人士的建议下，才能在医院得到诊断。

往好的方面想，这些孩子的缺陷并没有那么明显；不好的一面是，家长和老师不了解孩子的特点，往往对孩子抱有不正当的期望，缺乏适当的支持，从而使他们长期处于不正当的压力之下。

接下来，我们来谈谈阿斯伯格症的表现。

社会障碍

有一个图片说阿斯伯格症在社会方面更像AI而不是人类。普通人在大多数社交场合下都会本能地做出反应，而阿斯伯格综合症则必须经过分析和思考，才能知道该如何正确应对。

有一个大学生患有阿斯伯格综合症。他的一个女同学喜欢他，邀请他去海边散步。女孩边走边吻了他。这个时候，大多数人自然会通过自己的感受做出回应，但这个年轻人却忙着思考如何应对。他记得他曾经学习过，这个女孩可能想通过这样做成为她的女朋友。你可以选择:同意，拒绝，考虑一下。所以，经过多次思考和选择，他选择了“同意女孩亲自己”。

柯文哲还说，他小时候是个怪人，现在没有社交障碍，后天都学会了。其实柯现在也有点“奇怪”，不仅经常说一些不适合政客的大嘴巴话，而且在电视采访中说起搞笑的事情还会笑。

柯文哲的儿子小时候没有开始一个话题，要么沉默要么不停地聊自己感兴趣的话题，根本不在乎对方的反应。训练完要先和别人打招呼，不能总是说自己感兴趣的。柯文哲说，孩子们和他们自己一样，长大后可以学会如何与他人互动。

阿斯伯格症往往听不到别人的笑声，不能和别人一起去，这也影响了交友。

他们年轻时往往不守纪律，不能融入集体。

情绪缺乏细节，感受不到别人微妙的情绪

除了愤怒、悲伤、狂喜等强烈的情绪之外，我们大多数人也有一些非常微妙的情绪，比如尴尬、失望、欣喜和小骄傲。

然而，阿斯伯格症患者无法分辨细微的表情、动作和音调，无法感知他人细微的情绪，自身也缺乏这样的情绪。因此，他们给人的印象是等一会儿，或者听不到好的和不好的话，好像脸皮很厚。

因此，有时老师和家长认为孩子是故意生自己的气，其实不是。他们只是真的不明白你为什么生气。比如他们会不假思索地说出真相，“你家那么穷”“你怎么这么胖”。

而因为缺乏自己情绪的细节，阿斯伯格的孩子也会给人突然发脾气的感觉，因为他们不像普通人的情绪是逐渐升温的。

不善于想象和假设

比如台湾省一个患有阿斯伯格症的幼儿园孩子，老师让大家玩角色扮演，孩子拒绝了。老师问他为什么。孩子很认真地说:“我要做我自己！”

在幼儿园毕业典礼上，每个孩子都说自己将来要做什么。有医生、教授、总统...只有这个孩子说:“长大了，我会一直玩，一直玩……”

柯儿子小学数学考试的题目是:“妈妈送小明上学。妈妈走了多少公里？”正确答案是:从家到学校的距离乘以2，因为妈妈要来回走。但是柯的儿子卡住了，因为他以为妈妈送我去上班后，我就不回家了。

柯文哲也不懂隐喻。电影《KANO》导演想表达一个杂牌军不懈奋斗的精神。但是看完之后，柯不明白导演想表现什么，他一直在想教练为什么不安排接力或者替补投手。

他们不是不愿意社交，只是不擅长社交。

《睁开我的眼睛》的作者约翰·罗伯逊直到四十岁才知道自己是阿斯伯格症，并不“奇怪”。

约翰·罗布森说，人们说他不想和人接触，也不喜欢一个人玩。事实上，情况并非如此。“我从来不想一个人呆着。我一个人玩，因为我不知道怎么和别人玩。”独自一人是罗比森年轻时最痛苦、最沮丧的事情。无法与他人一起玩耍的痛苦一直伴随着他，直到他得知自己患有阿斯伯格症。

过分遵守规则

患有阿斯伯格症的儿童坚持遵守规则。一般孩子很小的时候就知道找规律的漏洞钻空来扩大自己的兴趣。比如我妈明明说吃之前不能吃零食，但是心情好的时候偷点零食也没关系。

但是患有阿斯伯格综合症的孩子不会。有一个孩子患有阿斯伯格症。不管天气多热，他衣服上的每个扣子都要扣整齐。因为他说:“如果扣子不需要扣，为什么衣服要做扣子？”

一位患有阿斯伯格综合症的女孩说，有一次他去超市，洗衣液在打折，会员卡19.9元一桶，但没有会员卡49.9元一桶。因为没有会员卡，她又选了一款洗衣液，22.9一桶，不搞活动。超市的促销员看到后对她说:“你下楼结账的时候，可以借别人的会员卡，买那种特殊的洗衣液。”当她听到的时候，她在心里。她从来没有想过许多规则可以是灵活的。

感觉异常

以下情况在阿斯伯格症中很常见。

触摸太敏感，不喜欢被触摸，太怕疼。或者摸的比较慢，不知道疼，而且跟人打架很重，很容易伤到自己或者别人。

听觉灵敏，受不了噪音，受不了嘈杂的环境。

对味道和气味过敏，不吃某些食物等。

运动障碍

50%的阿斯伯格综合征患者存在运动障碍。他们笨手笨脚，走路奇怪，锻炼和跳舞都很差，比同龄人晚学会跳绳、游泳和骑自行车。

如何帮助患有阿斯伯格症的孩子？

1.整合和增强感觉系统，尽量减少信息的丢失或过度感觉刺激的暴露

2.试着帮助孩子连接大脑中缺失的神经通路

3.进行认知训练，让孩子学习必要的社会规范和应对模式

我们的心理训练可以帮助孩子在大脑和神经层面进一步发展，改善他们的感觉系统，提高他们的情绪调节能力，提高他们的认知水平，进而发展他们的社会交往能力。帮助孩子达到潜能的上限，让他们更接近普通人。