绘画是每个孩子的潜在能力。孩子们很小的时候，就喜欢用画笔在纸上和墙上涂鸦。它是一个探索和认知的过程，也是一种创造性和启发性的教育方式，可以使孩子充分发挥个性、认知能力、创造力和想象力，从而促进思维发展。熊猫叔叔儿童艺术创始人张家安受邀参加TWP腾讯智慧育儿分论坛——早期教育与关爱，分享了他对艺术在儿童成长中重要性的感悟。

心理学家通过大量的实验证明，通过早期绘画所获得的知识和经验，孩子的智商可以提高30%左右。对于孩子来说，绘画是启迪智慧、开启多彩生活大门的一把关键“钥匙”。

2020年以来，教育部先后发布《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，提出“美育要进中考”，分数逐年提高。美育成为家长们热议的话题。

当审美力从软实力转变为硬需求时，孩子应该做什么，审美教育的目的是什么？

美育除了培养审美、提高人文素质，最重要的是培养创新意识和奉献精神。

艺术本身就是一门表达情感的学科。从陶冶情操、增强亲子情感的角度来看，艺术创作的过程对孩子的情商和情绪感知会有很大的帮助。

在学习艺术的过程中，每个人都应该注重培养孩子的综合能力。比如对颜色的感知，对事物轮廓的整体控制，对生活百科知识的理解，对周围材料特性的感知等等。也要注意塑造孩子的优良品质和良好习惯。比如毅力，面对挫折不气馁，长期专心创作一部作品。从小培养孩子专心致志，专心致志，做好工作，也是非常重要的素质培养。

总之，今天的美育不应该是知识和技术的强制性灌输，而应该是创新的启发和能力的培养。教育者要坚持“有素质、有趣味、有知识”的教学宗旨和“让孩子看起来像同龄孩子”的核心精神，深化艺术教育领域，通过不断积累、创新、启发的过程，鼓励、引导、发掘孩子的艺术天赋，让孩子在课堂上轻松、自由、快乐地学习，在游戏中激发创造力和想象力。让家长和孩子时刻学习、观察、探索、互动。通过引导孩子感受生活中的美，寻找不一样的东西，这才是美育应该带给孩子的。