如果苏黎世联邦理工学院给你发博士OFFER，普通人会选择继续深造还是坚决放弃？大多数人可能会珍惜这个来之不易的机会，但万门教育CEO童哲却选择了放弃这条路，毅然回国加入创业大军。

本期《青年企业家》带你走进1987年出生、25岁创办万门教育的童哲，走进致力于将知识传播到社会各个角落，“降低中国教育门槛”的企业家。

童哲为北青科创记者展示在线课程

“这是我们录制课程节目的节目室，这是老师录制课件的隔音室。”一见到童哲，他就迫不及待地带我们组参观了他在北京海淀的总公司的教学实训室，并对每个实训室都做了详细的介绍。

与员工相处，没有老板的架子，说话轻声细语，可能是员工对童哲最深的印象。在接受北青科创采访时，童哲用坚定的目光告诉记者，他和他创办的万门大学。“创业是九死一生。如果让我再做一次选择，我可能已经放弃好几次了。现在回头看，万门幸存下来是一个奇迹，”童哲说。

从理论物理到在线教育的转变

像很多人一样，万门大学校长童哲小时候梦想成为一名科学家；但与大多数人不同的是，20岁之后，他仍然觉得自己可以碾压爱因斯坦。

童哲接受了北青科技的专访

童哲初中物理竞赛获得厦门市第一名，高中获得全国奥运会银牌，被送到北京大学。他的大三被巴黎师范大学录取，那里只招收了10名国际学生，诺贝尔奖获得者大量涌现。

在抵达法国的那一刻，他坚信自己将来会成为又一位中国籍的诺贝尔奖获得者。然而，打击来得很快。“我发现我不是班上最好的人。班主任告诉我，世界上只需要10个理论物理学家，其他人会做实验物理、观测、工程和建模，这不是我想要的。我们班30多人，竞争异常激烈。我发现自己无法成为一名真正的理论物理学家。”

“所以我决定找一份能产生巨大影响、影响深远、帮助很多像科学家一样的人的工作。”找到内心答案后，童哲背着家人回到中国，创办了致力于“降低中国教育门槛”的万门大学，并发布大学和高中免费课程，希望成为中国的可汗学院。

万门是ONEMAN的同音异义词。童哲介绍到北青科创。“ONEMAN代表的是一个能够通过自己的力量广泛学习和创造，为自己打开千门万路的学生。”童哲在微信介绍中也写了“降低中国教育门槛”这句话。

童哲的第一堂课《阿哲的理论物理》在巴黎师范大学宿舍完成，并上传到网上出版。令他没想到的是，该程序迅速突破数万点击量，得到了数万用户的肯定。

这给了童哲很大的信心，也加深了童哲回国接受教育的决心，于是他首先选择了国内一家优秀的培训机构，在高中教授物理竞赛课程。

“公司成立的时候只有四个人，我知道这对我来说是一个很大的挑战，但当时我真的没有想那么多。我不知道如何经营一家公司，如何领导一个团队，所有这些都是从零开始摸索的。”“最大的困难是如何生存。从2014年到2015年底，公司完全没有收入，所有课程完全免费”，童哲说。

万门教育

刚刚创立万门的童哲有一个非常简单的想法。“建立APP客户端，让用户通过课程达到百万，再通过流量广告收入反馈整个团队的投入和支出。”但是说起来容易做起来难。成立之初，万门并没有达到百万用户。

也就是在这个时候，Renren.com抛出了1000万的天使轮投资，让公司的项目能够正常运行，可以投入更多的人力去研发更多的课程。

“但两年后，钱用光了，我们不得不寻找新的投资。当时我们正好赶上了2015年的股灾。整个市场不容乐观，形成了分水岭。许多投资者在看到我们时，都会询问模式和利润。”“活着是生死攸关的事情，”童哲说。

现在，童哲在保证万门课程质量的前提下，不断拓展专业课程，开发精品课程。目前，万门大学已制作课程1500余门，每年新增课程300门，教师800余人。课程总时长超过15000小时，得到1300万注册用户的认可。

“我们希望每门课程的价格可以是线下辅导课的十分之一，但质量不打折扣；我们要做在线教育的小米，做在线教育的优衣库。”

万门获得的一些荣誉

对于教师团队的管理，童哲表示，“我们不与教师签订独家合作协议，也不能独占。我们就像导演。我们关心电影版权。我们不限制优秀演员的发展；正是因为所有老师和我们都是兼职关系，我们才能更好地找到更好的老师一起打磨产品。”

在童哲看来，优质的学习资源应该属于每一个渴望学习的普通人。抱着这样的信念，万门大学自发展以来，汇聚了国内各阶段、各领域的大量专业一线教师，优质的在线课程覆盖大学、职场应用、中小学、计算机、语言等领域，致力于满足不同人群的学习需求，逐步发展成为“学习超市”。

在线教育是资本催熟的“红海”

童哲对当前火热的在线教育“烧钱”大战也有自己的看法。他认为，“万门大学一直以降低中文教育门槛为目标，让用户以更低的价格学习到高质量的课程内容。”，他介绍，“万门大学自成立以来几乎没有做过任何真正的广告和推广，只是在校园公众号等针对性的社交媒体平台上宣传新课程。通过优质的课程和丰富的师资，吸引了用户的关注，取得了良好的转化效果。”

当其他教育机构还在为钱的流向而战的时候，万门大学相反的运营模式，既增加了客户数量，又降低了客户成本，将更多的资金用于新课程的研发和制作，不断保证课程质量，真正做到了品牌而不是平台。

万门互联网丰德办公室

童哲介绍，“我们主要在职场、大学、中学、小学做在线教育课程，并依托网络进行传播和学习，希望为社会提供高质量、低成本的教育内容和服务。自古以来，教育一直是一项艰巨的任务。互联网时代可以降低教育成本。万门教育从大学的科技课程开始，后来加入了语言课程，再延伸到职场课程。后来我们开始制作中小学课程，现在形成覆盖多个教育阶段的在线学习课程。”

“传统线下教育的成本相对较高，主要是因为其各种成本无法降低，如租赁成本、人员成本、包装成本等。，这就使得降低成本对于每个学生来说都很难分摊成本，但是在线教育课就不一样了。如果我们做一门好课，是1000人、10万人、100万人的成本。自成立以来，万门已积累了1000多门版权课程，其中包括大量免费课程。我们的线上大班让学生花更少的钱上更好的课程，降低价格门槛；其次，在万门平台上，学生可以自由分配学习时间进行系统学习，减少了学生的时间和机会成本。”，童哲说。

当在线教育行业同质化加剧，各大平台都在横向、纵向寻求突破性发展时，万门大学就像一个“破局者”，早已从提供单一类别课程发展成为涵盖IT计算机、职场技能、大学、中小学、语言等类别的原创音视频课程的在线教育平台。

聚焦中心人群，打造差异化市场

“万门的模式不同于头部的在线教育。我们关注中间的人。相信大部分三四线城市的教育资源都比较缺乏，优秀的教师也相对较少。大多数学生享受不到好老师。然而，在线教育是不同的。学生在一线接触到优秀的老师和课程。”童哲说。

这也有助于童哲改变城乡教育发展不平衡的理想，降低中国教育的门槛，给每一个学习者带来持续而美好的变化。

“我们还通过人群反馈不断优化和迭代我们的在线课程。我们今年新开了一门与芯片相关的电子工程课程，全是用户的反馈。让我们找到相应的资源来设置课程。”。

万门教育公司一角

童哲介绍，目前，万门在北京和Xi安有一支400多人的团队。童哲欢迎优质资本进入，扩大人员规模和业务创新。童哲还介绍，“公司从成立到现在的经营支出约4.2亿元，其中只有3000万是通过融资获得的，其余都是我们自己‘造血’。我们不是一家靠融资生存的公司，但我们有活力。”“这个行业变化很快。每个人都在寻找资金来创新和开发新课程。我们不能拒绝融资。目前，公司也在寻求下一轮新的融资，为公司发展注入新的活力。”

童哲说，公司的扁平化管理让他能够更好地研究新课程的研发。“公司的扁平化使得产品定位清晰。虽然我们有很多课程，但每门课程在设计方法、营销方法、推广方法和销售方法上都可以很好地实施。”

童哲说，对于未来，更多的时间将用于社会讲座，这样更多的人可以了解数千所大学和在线教育。

从理论物理到在线教育，从黑洞和引力波到各种专业课程，童哲说:“基础科学的投入非常重要。以黑洞为例，目前没有使用价值，但可以帮助我们以后提供更好的技术和跨学科应用。”“我不是一个很浪漫的人，也不想用华丽的文学词汇来形容自己。我希望能体验到世界上80%以上的理论经验，比如认识不同的知识，了解不同的社会，看到不同的人性。基础学科的重要性不言而喻。在这方面，万门大学可以帮助更多的用户，帮助更多的人了解基础学科。”

要实现他们的未来，他们必须首先实现他们的教育，这已经深入人心。随着对教育的重视程度不断加深，出现了大量的教育机构。但只有真金才能经受住时代的风风雨雨。万门大学提供一站式终身在线学习资源。有了优秀的课程，就会产生巨大的能量。

文/北青-北京头条记者樊辉石磊

编辑/范辉