根据未来的发展战略，祁鸣大学工程学院正在努力使学生在更好的环境中接受教育，特别是为了提高教育质量。祁鸣大学工程学院成立于1978年。目前有6个系，17个专业，教育设施和学习环境。而且，最重要的是负责教育的教授们的力量、热情、勤奋和充分的关心和爱护。

因为对新的大学生活的期待，我会很兴奋。专业课会学什么样的内容？如果我毕业了，在哪里可以找到工作？应该有很多地方让人对未来感到不安和好奇。但是没有必要恐慌或担心。教授们从入学到毕业不仅会对他们的学习给予指导，还会对你的大学生活给予细心的指导。我们工程学院的所有成员将尽最大努力培养社会所需的优秀人才。

机器人工程导论

2017年，机器人工程系作为机械与汽车工程系机电工程专业新设，2020学年更名为机器人工程系。机器人工程是引领第四次工业革命的未来方向，整合知识，旨在培养工程领域的新一代人才。教育课程整合了力学、电子工程、计算机工程、控制等各个领域的核心课程。通过学习基础力学、电子通信、控制等各个领域。培养实验分析、设计和解决问题的能力。韩国部分地区与机器人技术相关的专业领域包括工业机器人、制动器、减速器、机器控制和零部件的设计与制造，通过相关课程的开设，通过热情的研究和优秀教授的授课，培养了21世纪所需要的人才。

申请资格:

高三新生/毕业/复读或2年内毕业的学生，低三学生/应届毕业生/毕业后2年内的学生

本科专业课程:

第一年:公共课，微积分，数字电路，机电一体化导论，C程序设计，工程设计导论

第二年:均衡教育、工业数学、数据分析、数字电路实验、电子线路、电子线路实验、固体力学、动力学、3D人工智能设计、人工智能融合实践

第三年:电力电子、计量工程、人工智能仪器、振动工程、植入式系统、DSP编程、传感器与制动器、系统控制1系统控制2、人工智能项目

第四年:人工智能工程、数字图像处理、机械理论学习、PLC与压力控制与实践、驱动设计、创意人工智能项目

毕业后的就业前景

现在是第四次工业革命时期，技术进步很快。祁鸣大学机器人工程专业的学生顺应时代潮流，机器人领域的创新人才将在工业领域发挥必要的作用。

毕业后一般受聘于机械制造研发或汽车相关的大中型企业，可根据能力进入研究生院，在各研究所工作。机器人是机电工程领域的一个分支，是该领域顶尖水平的综合性、综合性学科。基本上因为是系统领域，大部分工程领域都不缺就业机会。

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