在公司的年会上，一个同事带了一个孩子来参加。是一个8、9岁的男孩。

当男孩看到我们时，他像成年人一样自然地向我们打招呼。

我不自觉地关注了他，发现他妈妈忙得顾不上他的时候，他就用自己的盘子去自助区选菜，后来还主动跟我分享他觉得好吃的东西。

这让我很惊讶:这么小的孩子怎么会有这么大的社交能力？

我主动找了个同事征求意见。同事解释说:“其实我教的不多，但是参加聚会和活动的时候经常带着他。”

我又问:在这么重要的场合带孩子，不怕他们吵闹乱跑吗？

最常见的误解:

爱说话意味着很强的社交能力

众所周知，要培养社交能力，表达和沟通是必不可少的。

所以很多人把“多说话，少说话”作为判断社交能力的标准。

但是，如果你喜欢说话，你一定要有很强的社交能力吗？

实际上，情况并非如此。想象一下，如果你身边有一个整天唠叨的人，无论大小，你愿意和他在一起吗？我想你只会觉得无聊到死！

所以，爱说话不代表社交能力强，少说话内向的孩子不代表社交能力差。

让孩子知道沟通的规则

在与人沟通的大前提下，我认为最重要的是真诚和同理心。如果一个人能够真诚地对待别人，用同理心去理解别人，那么他的社交能力也不会太差！

在这个前提下，知道与人交往的规则是建立社会关系的第一步。

1.教孩子基本的社交礼仪

既然社交离不开交流，就要教会孩子使用礼貌用语，比如“谢谢、请、对不起”。这些礼貌用语虽然简单，但却是不可或缺的社会基础；

另外，餐桌礼仪也是一项基本的社交技能，比如饭前洗手，嘴里有食物不说话；另外，在交流中不要打断别人的发言。

像这样的礼仪是社交的前提，学习礼仪也是一种终身教育，需要我们允许孩子慢慢来。

2.引导孩子积极说话

只要仔细观察，不难发现，不合群的孩子有一个特点，那就是每次和不熟悉的人说话，总是喜欢低着头不敢看别人的眼睛，回答问题时喜欢点头或摇头。

众所周知，与人交谈时最好与人进行眼神交流。如果你把目光移开，人们会认为你对谈话不感兴趣。当然，如果你一直盯着对方的眼睛看，对方会觉得不舒服，所以你需要不时转移目光。

如果你想培养孩子的社交能力，别忘了训练他和别人进行眼神交流。

3.让孩子们学会微笑

没有人会拒绝笑脸。微笑可以让人感到友好，拉近人与人之间的距离。

孩子学会微笑的最好方法就是让父母做个好榜样。

为孩子创造更多的社交机会

除了言传身教，最重要的是给孩子创造实际的机会。如今，大多数生活在城市的孩子都有这样一个问题，他们有很强的距离感。

他们不像我们年轻的时候，一群朋友跑了一整天，根本不用担心交不到朋友。

有一次我和朋友聊天，他担心自己的孩子整天在家无聊，不知道如何与人相处。

我问她:“你给孩子创造社交机会了吗？”

她说:“不，我能帮什么忙吗？”

实际上，我们还是可以帮忙的。例如:

1.邀请孩子的朋友在家玩

我们可以邀请孩子的朋友或同学来家里玩，让孩子承担起主人招待客人的责任。如果孩子特别内向，可以先邀请孩子最好的朋友，以免因为人多而引起孩子的反感。

2.带孩子参加社交活动

我们也可以多带孩子出去，尤其是和很多孩子一起的活动，因为同龄人之间总是有很多共同的话题，孩子可能会在不知不觉中结识新朋友，并在这个过程中发现如何相处。

3.鼓励孩子参加团队活动

在团队活动中，社会化总是自然而然发生的。我们可以鼓励孩子多参加团队活动，或者和老师交流，给孩子分配“小干部”的位置，鼓励他们拿出勇气和行动与他人交流。

一旦孩子们有任何进步，我们应该及时鼓励他们。

社会化是一门艺术，教孩子学会社交技能是家长的重要任务。

《情商》一书的作者丹尼尔·戈尔曼曾说:“如果一个孩子想要幸福和成功，拥有良好的沟通能力和情感智慧比学习成绩重要得多。”

人际关系好的孩子每天都充满快乐，快乐的孩子会受到更多人的欢迎和喜欢。

良好的社交能力将是孩子走向幸福的最好礼物。

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