在公司的年会上,一个同事带了一个孩子来参加。是一个8、9岁的男孩。
当男孩看到我们时,他像成年人一样自然地向我们打招呼。
我不自觉地关注了他,发现他妈妈忙得顾不上他的时候,他就用自己的盘子去自助区选菜,后来还主动跟我分享他觉得好吃的东西。
这让我很惊讶:这么小的孩子怎么会有这么大的社交能力?
我主动找了个同事征求意见。同事解释说:“其实我教的不多,但是参加聚会和活动的时候经常带着他。”
我又问:在这么重要的场合带孩子,不怕他们吵闹乱跑吗?
最常见的误解:
爱说话意味着很强的社交能力
众所周知,要培养社交能力,表达和沟通是必不可少的。
所以很多人把“多说话,少说话”作为判断社交能力的标准。
但是,如果你喜欢说话,你一定要有很强的社交能力吗?
实际上,情况并非如此。想象一下,如果你身边有一个整天唠叨的人,无论大小,你愿意和他在一起吗?我想你只会觉得无聊到死!
所以,爱说话不代表社交能力强,少说话内向的孩子不代表社交能力差。
让孩子知道沟通的规则
在与人沟通的大前提下,我认为最重要的是真诚和同理心。如果一个人能够真诚地对待别人,用同理心去理解别人,那么他的社交能力也不会太差!
在这个前提下,知道与人交往的规则是建立社会关系的第一步。
1.教孩子基本的社交礼仪
既然社交离不开交流,就要教会孩子使用礼貌用语,比如“谢谢、请、对不起”。这些礼貌用语虽然简单,但却是不可或缺的社会基础;
另外,餐桌礼仪也是一项基本的社交技能,比如饭前洗手,嘴里有食物不说话;另外,在交流中不要打断别人的发言。
像这样的礼仪是社交的前提,学习礼仪也是一种终身教育,需要我们允许孩子慢慢来。
2.引导孩子积极说话
只要仔细观察,不难发现,不合群的孩子有一个特点,那就是每次和不熟悉的人说话,总是喜欢低着头不敢看别人的眼睛,回答问题时喜欢点头或摇头。
众所周知,与人交谈时最好与人进行眼神交流。如果你把目光移开,人们会认为你对谈话不感兴趣。当然,如果你一直盯着对方的眼睛看,对方会觉得不舒服,所以你需要不时转移目光。
如果你想培养孩子的社交能力,别忘了训练他和别人进行眼神交流。
3.让孩子们学会微笑
没有人会拒绝笑脸。微笑可以让人感到友好,拉近人与人之间的距离。
孩子学会微笑的最好方法就是让父母做个好榜样。
为孩子创造更多的社交机会
除了言传身教,最重要的是给孩子创造实际的机会。如今,大多数生活在城市的孩子都有这样一个问题,他们有很强的距离感。
他们不像我们年轻的时候,一群朋友跑了一整天,根本不用担心交不到朋友。
有一次我和朋友聊天,他担心自己的孩子整天在家无聊,不知道如何与人相处。
我问她:“你给孩子创造社交机会了吗?”
她说:“不,我能帮什么忙吗?”
实际上,我们还是可以帮忙的。例如:
1.邀请孩子的朋友在家玩
我们可以邀请孩子的朋友或同学来家里玩,让孩子承担起主人招待客人的责任。如果孩子特别内向,可以先邀请孩子最好的朋友,以免因为人多而引起孩子的反感。
2.带孩子参加社交活动
我们也可以多带孩子出去,尤其是和很多孩子一起的活动,因为同龄人之间总是有很多共同的话题,孩子可能会在不知不觉中结识新朋友,并在这个过程中发现如何相处。
3.鼓励孩子参加团队活动
在团队活动中,社会化总是自然而然发生的。我们可以鼓励孩子多参加团队活动,或者和老师交流,给孩子分配“小干部”的位置,鼓励他们拿出勇气和行动与他人交流。
一旦孩子们有任何进步,我们应该及时鼓励他们。
社会化是一门艺术,教孩子学会社交技能是家长的重要任务。
《情商》一书的作者丹尼尔·戈尔曼曾说:“如果一个孩子想要幸福和成功,拥有良好的沟通能力和情感智慧比学习成绩重要得多。”
人际关系好的孩子每天都充满快乐,快乐的孩子会受到更多人的欢迎和喜欢。
良好的社交能力将是孩子走向幸福的最好礼物。
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