幼儿园是学生教育轨道的起跑线，高中是人生的重要转折点。初中可以决定学生能否触及高中的门槛，所以小学似乎不那么重要。

小学是学生身心快速发展的时期，也是九年义务教育的起点。虽然学生不用像初高中那样面对繁重的学习任务，但如果能在小学养成良好的学习习惯，在以后的学习生活中也会受益匪浅。

因为小学教育非常重要，所以有关部门对学校和新生入学有严格的管理。另一方面也保证了教育的公平，包括对学生入学年龄的限制。

相关部门传来好消息，小学入学年龄将进行调整

我国每个学龄教育阶段有两个学期，其中新生入学时间定在9月份开始。为了保证全国所有学生都能同时到校，也方便制定符合学生一般年龄的教材，教育部对学生入学年龄有严格要求。

学生只有满6岁才能入学，也就是说学生可以在8月31日前按时入学，但是如果生日晚一点，就不能同年入学，必须再等一年。

这让一些孩子生日晚的家长表示不满，尤其是9月份生日只有几天的学生，却要耽误一整年的教育时间，这对学生来说非常重要。

家长们表示，希望不要以月为标准来衡量学生是否合格入学。相反，所有符合年龄要求的学生都应该被允许同时进入小学校园。

教育部也认真考虑了家长的声音，征求了他们的意见。如果学生入学门槛定在12月31日，也会引起很大争议。

针对这一现象，教育部正式发布通知，表示未来的学生可以根据自己和当地的实际情况决定是否入学。如果想提前入学，家长可以与相关教育部门和学校自主沟通。

这项措施既能满足想提前上学的家长，又能维护教育公平，给学生和家长更多的选择。可以说是一举两得，但是学生是否应该提前上学却引起了广泛的讨论。

对于小学生是否应该提前入学，家长们有不同的意见

同意提前接受教育，促进学生发展

希望学生提前接受教育的家长认为，提前入学可以让学生“领先一步”，不用担心学生会输在起跑线上，学生在校期间有问题可以及时调整。

毕竟小学课程比较简单，基础的学生都能跟上。如果学生将来成绩不好，可以选择降级，在不耽误未来的情况下多一个保障。

反对者认为，早期教育相当于“帮助年轻人”

一些家长认为让学生提前接受教育会违反学生身心发展的规律。毕竟，童年对学生来说非常珍贵。而且，让学生提前进入校园，未必能让学生适应上学的节奏。

学生年龄比同龄人小，学习能力和自理能力比大龄学生差很多。长此以往，他们会有自卑感，这会对未来产生影响。

家长对成龙的渴望是可以理解的，但一味地试图给学生更好的发展往往事与愿违。事实上，这个问题没有最优选择。毕竟每个学生都有不同的性格特点，教育部的相关政策也放开了。家长要根据学生的实际情况做出选择。

面对学校教育的选择性提升，家长该如何抉择

根据学生的个性和成绩做出决定

每个家庭的学生性格都有差异。家长可以根据学生的性格和天赋来做决定。如果学生本身活泼开朗，聪明独立，家长可以尽量让他们提前入学。相反，如果学生学习不那么开明，性格内向，不建议提前送学生上学。

家长应该尊重学生自己的意见

青年学生虽然没有完全的独立思考能力，但他们的直觉意志也是有借鉴意义的。如果家长实在拿不定主意，可以征求学生的意见。如果学生急于尝试，可以考虑提前入学，但不考虑是否抗拒。

父母对孩子的爱是深远的，父母的心是可以理解的。所以教育部门愿意接受家长的意见，放宽学生上学的条件。希望家长能给予适当的考虑，学生能好好学习，不要辜负自己和父母。

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