鲁迅先生曾经说过:游戏是孩子最正当的行为，玩具是孩子的天使。

对于孩子来说，童年的记忆与玩具有关，通过玩具建立友谊，消除孤独，甚至确立未来的方向。

小时候没有玩具的父母，当他们是父母时，他们“补偿”了婴儿，但他们伤害了孩子

每次去表哥家，都能明显感觉到他宝宝家的玩具多了！

表姐收入不错，有一个200多平米的大房子，还为她建了一个玩具屋，但是玩具越来越多，一个房间几乎装不下。多余的玩具分散到卧室、客厅、餐厅和走廊，所以你必须小心行走，你可能会踩到一些东西。

表姐和妻子也表达了无奈，认为两人小时候没有玩具，羡慕别的孩子有玩具，又不想给孩子留下遗憾，于是买的越来越多，无形中助长了宝宝的“玩具瘾”。每次出门都是直接去玩具店，哭着不买，想着孩子会愿意买，于是一家人就变成了这样。

人们认为孩子们会喜欢他们吵着要的玩具，但他们得到的新玩具只新鲜了三分钟。现在，在五岁的时候，他们不能玩自己的玩具。他们必须有人陪他们。他们无事可做，在房子里走来走去。他们拿起一个玩具，看了看就扔了。他们不知道玩什么。

表兄弟姐妹和夫妇已经意识到给孩子买太多玩具并不能让他们更快乐。

玩具多的孩子和玩具少的孩子能力差异明显，大部分妈妈都犯过错误

首先，玩具太多会让孩子变笨

现在大部分玩具都打着智力开发的旗号，家长也认为孩子的玩具越多，智力开发就会越好。众所周知，相反，过多的玩具不仅会伤害孩子的智力，还会影响他们的智力发展。

德国慕尼黑的一所幼儿园做了一个实验:把所有的玩具都拿走，只给孩子留座位和毯子，试图证明即使没有玩具，也能快乐起来，激发创造力。

刚开始的时候，孩子们不知所措，但在后来的探索中，孩子们玩得很开心，发挥他们的想象力，假装在超市里，冒险…

第二，玩具太多的孩子注意力不集中

当玩具太多的时候，孩子会专注于选择哪个玩具，很难长时间专注于玩某个玩具。经常会出现这样的情况，一个玩具被拿起来扔掉好几次，然后又发现另一个玩具在玩。

甚至有家长在玩某些玩具时，在孩子身边使用其他玩具，从而转移了孩子的注意力，加剧了孩子注意力难以集中的情况。

第三，玩具太多会扼杀孩子的创造力

当孩子只有一两种玩具时，他们会发挥创造力，玩各种新把戏，这种把戏会持续很长时间。但是，如果玩具太多，孩子就会偷懒，懒得再去思考和创造，只玩现成的新玩具，他们的创造力就会慢慢枯竭。

第四，玩具太多会让孩子不懂得珍惜

玩具多的孩子想要更多的玩具，玩具利用率很低，对玩具也不关心。玩具多的家庭，分裂、销毁、丢弃等问题屡见不鲜。

5.太多的玩具会破坏孩子的秩序感

在一个有很多玩具的房间里，经常可以看到到处都是没有办法浪费的东西，大人看了会让孩子把玩具收拾好，但是会本能的逃避。

干净的环境很难保持，会破坏孩子的秩序感，经历过这种混乱的孩子很容易适应混乱，自己也变得混乱。

玩具数量要精，不能太多。父母应该根据宝宝的年龄选择合适的，这样更可靠

在孩子眼里，玩具的数量和价格和是否喜欢玩是两码事。也许路边的一根小树枝和两片树叶，可以让孩子快乐地玩很久。选择玩具要比多好。在这里，根据年龄层次，认真整理一份3岁以内的玩具清单。

0-3个月宝宝:

这时的宝宝只能握着小拳头，挥拳踢腿，刚学会抬头，视力还模糊不清。

推荐玩具:黑白卡、色卡、感官球、脚踏钢琴、舒缓娃娃。

四月到六月的宝宝:

有的宝宝翻身后，喜欢照镜子，抓握能力更好，开始表达自己。

推荐玩具:软球、软布玩具、摇铃、安全镜。有手指孔的玩具，婴儿布书。

7月至12月宝宝:

由于能够独自坐着，一些婴儿已经能够用手走路，甚至独立行走。我可以用拇指和食指拿起东西，用一只手拿着勺子，这样我就能听懂单词。大多数婴儿只能叫他们爸爸妈妈。

推荐玩具:叠放的杯子、带推杆的玩具、纸板书、软积木、拖拉玩具和蜡笔

1-2岁宝宝:

他们可以独立行走，他们可以毫无问题地爬、跑、踢、跳。手指灵活，可以握住笔画线条，识别颜色，语言能力大大发展。

推荐玩具:角色扮演、绘本、绘画玩具、音乐玩具、扭车、串珠玩具、沙玩具。

2-3岁宝宝:

行走自如，跑跳自如，平衡能力更好，对几何图形的理解更好，色彩更多，专注力更高，开始喜欢问“为什么”，独立意识更强。

推荐玩具:球类游戏、拼图、乐高、拼装玩具、多米诺骨牌、家庭玩具和积木。

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