第三，我们必须做感官训练。语言发育迟缓的孩子必须进行专业的感官训练。其实这里的感官训练主要是告诉你在家可以做什么。感觉训练主要包括三个部分，一是触觉训练，二是前庭训练和本体感觉训练。触觉训练，这一点需要每个人都强调，因为我们在日常生活中已经看到，太多的孩子被过度保护，以至于，比如说，当他们触摸油漆时，他们不能触摸手上的脏东西。当他们碰油漆时，我的手脏了，然后他们又开始哭了。然后他们在脚上和手上沾一点土，然后他们就哭了。有的孩子来我们早教中心，到了中心以后从来不脱鞋，不穿其他袜子，然后不喝其他杯子里的水等。这些都被过度保护了。所以这样的孩子一般对触摸比较敏感。建议家长放弃这种想法，不要因为孩子太脏不干净就限制孩子玩一些东西。比如有哪些很好的触控训练的东西？水。一定要鼓励孩子玩水，外面下雨了就让他们出去玩。然后是土壤、沙子、面粉、面团等等，这些都是非常好的触觉训练工具。此外，洗澡后，建议用不同的材料触摸或按摩孩子，这是很好的触觉训练。所以我们一起来说说前庭觉和本体感觉训练。比如在日常生活中，你可以在家里玩什么，比如把孩子放在毯子里摇晃？然后旋转，让孩子旋转圆圈，然后跳跃、翻筋斗、翻滚等等。在家里的地板上打滚，设计一些游戏，让孩子玩得好。

感官训练是必要的，但不要夸大其词。在我们的日常生活中，有一种现象，有些家长认为孩子的所有问题都可以通过感官训练来解决，这有点夸张。因为孩子有不同的问题，应该用不同的方式切入，这样才会更有效。

最后举个例子，几个孩子，他们的问题是语言发育迟缓，应该是因人而异，也就是每个孩子都不一样。虽然它们在语言发展上似乎都很慢，但我们一开始可能会对它们使用不同的方法。为什么呢？比如我们平时训练孩子的时候，有一些方法强迫孩子去做:你一定要遵循这个方法，即使孩子不接受，你也一定要遵循这个方法。不建议使用这种方法。你必须先从孩子的兴趣开始。比如这个孩子对音乐特别敏感，要用更多的音乐去引导他，让他感兴趣，然后再进行其他的训练。然后有些孩子对绘画、颜料、颜色之类的东西特别敏感，我们应该给他提供更多这方面的信息。比如有些孩子喜欢恐龙和汽车，就要从孩子的兴趣入手，而不仅仅是简单的兴趣。我会遵循老师的方法。你必须把孩子们拖到桌子前面，按照这个进行训练。