你的视野决定了你孩子的世界

这是家长教育系列的一篇好文章。

一部连王菲都转发的国产纪录片，网友说想当父母的人一定要集体看这部电影。

成年人总是认为“童年”应该是快乐和幸福的，但我们犯了一个错误。一个真实的童年，不仅仅是好奇、兴奋和幻想，还有恐惧和悲伤。

明天我将送我的孩子去幼儿园。请放下焦虑，告诉自己:这不是孩子成长过程中必要的一站。

作者|小土来源|小土与大橘

送去花园的孩子多大了？有些家长担心孩子适应不了幼儿园，还在犹豫到底要不要送。他们询问我们的建议。

今天借一部国内经典纪录片《幼儿园》，和大家一起探讨孩子在幼儿园的经历、情感世界、社会挑战以及我们能为之做些什么。

你可以和我们一起看前五分钟。反正我没有坚持一分钟，眼泪就涌出来了，吃不下了。

关于电影《幼儿园》

《幼儿园》拍摄于2001-2002年。这是一部由独立电影人张以庆在湖北武汉一所寄宿幼儿园制作的纪录片，历时14个月。

该片获得第十届上海国际电视节白玉兰奖“人文纪录片最佳创作奖”、2004年广州国际纪录片大会纪录片奖。2011年有一段时间突然在网上传开，王菲也转发了。看过的网友说，想做父母的人一定要集体看这部电影，提前接受教育。

当你离开幼儿园时，你会高兴地和老师吻别:

幼儿园是孩子们获得适应未来复杂社会所需的基本知识、技能和态度的理想场所。从幼儿园开始，孩子逐渐了解家庭、社区和幼儿园里的人，开始了解社会和环境问题会如何影响自己。

这将为孩子将来成为负责任的成年人奠定基础。

接下来，我们将和大家一起讨论纪录片中展示的片段，从熟悉的家庭环境到完全陌生的幼儿园生活，孩子可能遇到的挑战，以及我们如何帮助孩子做好准备。

可能会遇到什么样的困难？

这部电影展示了大量生活在幼儿园的孩子。这部电影已经拍了十多年了。现在幼儿园条件比较好，对孩子的照顾一般都比较周到。不要坐得太多或太焦虑，只需做一个参考:

可能不会自己吃

进入公园的第一天，小班的孩子就把食物洒了，想找老师帮忙，但又不敢说出来，不知道该怎么处理:

看到有人模仿自己或者认同自己，孩子很开心，然后继续给躺在桌子上的孩子补充:

小女孩气势汹汹地跟老师打招呼后，敏锐地观察到隔壁小男孩离开妈妈后的失落:

于是我主动给他剥了一个鸡蛋，我非常小心，没有把鸡蛋底部的蛋壳全部剥下来。我上交的时候，特别叮嘱我“见底”。

在另一节课上，前面提到的流鼻血的男孩在吃饭时受到了老师的特殊照顾:

小女孩听到后，也主动把老师放在碗里的肉丸分发给朋友们:

在男孩流鼻血期间和两餐之间，小女孩一直用手轻轻抚摸男孩的脸，仿佛在安慰和治愈:

这是一对非常有趣的好朋友。小男孩也非常尊重和喜欢小女孩。当小女孩报错周序时，他依然毫不犹豫地夸奖女孩:

其实，他们是一群懂得互相滋养，互相关爱的温柔的孩子。虽然摩擦和冲突不可避免，但他们大多数时候都会互相关心和照顾，甚至会有一些朦胧的感情:

女孩的表情也很直接。当老师问小女孩是否喜欢这个男孩时，小女孩会明确、毫无压力地表达自己喜欢谁，不喜欢谁。

孩子对婚姻和生育也有一些朦胧的认知和奇妙的向往:

小男孩选择做父亲，但他觉得似乎有一些变数:

这个变量由“头发和身体状况”决定。当然，最重要的决定因素是:

小女孩说她结婚后可以生孩子:

甚至有些孩子不小心用面包做了一个小领结，这也会引起关于婚姻的联想:

对父母的依恋和不情愿

胖小男孩提到他的家人无法掩盖他的损失:

我从来没有听到过母亲对自己说“我爱你”时，那失落的小表情和表达爱与被爱的渴望；

大班里有个叫陈志朋的孩子，经常是最后一个被接走的:

陈志朋坐在幼儿园的院子中间，向前向后看，害怕第一时间看不到妈妈的到来。伴随着孩子们“多么美丽的茉莉花”的声音，人们不禁红了眼睛:

当妈妈出现时，他的状态立刻改变了:

你可以注意到，在这部纪录片中，导演没有给父母单独的镜头。对此，导演张以庆说:这个孩子“跳出来”，你几乎可以判断他的家庭。

我们应该如何选择？

如何应对分离焦虑在昨天的文章中有更多的讨论。

回到该不该送花园的问题，我觉得没有一刀切的标准。年龄不是唯一的指标。

遇到困难一般有两种常见做法:

一不干了，不干了，算了；

坚持，再坚持，努力创造奇迹；

其实事情不是非黑即白，不仅仅是A或者B，还有第三种选择。

以你周围的事物为例，

孩子睡觉的时候哭，不是说不应该睡，也不是说要哄。相反，我们可以想办法平静自己的情绪，或者转移注意力，帮助孩子放松和入睡。

当孩子自己吃饭时，他们总是很脏，很难清洗。不是不应该学吃饭，也不是不在乎脏不脏。你可以试着把他换成更方便的勺子，给他方便的衣服、围兜和垫子。

孩子不想上学，不代表他不上学，也不代表不管他有多痛苦都要承受。我们也可以尝试做一些事情，让学校变得有趣，让他更容易适应学校生活。

可惜，其实因为AB是最简单的，不需要太多思考，所以很多人只在AB的两个极端之间跳。

具体来说，到底送不送花园，需要从更个人的角度考虑，才能找到答案。

比如孩子本身:孩子的性格特点、自理能力、心理准备；

家庭状况:父母的工作情况是否适合孩子在家，如果不适合，阿姨的老带是否有质量，不同幼儿园的费用；

幼儿园情况:距离原因、师生比、老师和班级情况、幼儿园理念等。；

如果这些情况不同，答案也会不同。不是送了就不好，也不是哭了就不送。

我想起了丹丹的幼儿园经历。我不能否认他也哭了，但是幼儿园给他带来了很大的快乐和成长。人生就是这样，有悲欢离合，但众所周知，它在前进。

我们不仅要认识和理解孩子的情绪，尽力帮助他们，还要看到他们的成长，信任他们，不要认为孩子软弱。

不会强迫孩子用全部的努力去做自己做不到的事情，但是如果他努力去做他能做的事情，我希望他不要敢去尝试，不要懒得去尝试，遇到困难也不要想着放弃。

很多人认为孩子的童年无忧无虑。其实童年不能只有快乐，还会面临很多挑战、失败和焦虑的时刻。这些情绪会存在于自身之中，不会因为我们想要躲避而假装看不见而消失。

很多成年人无法接受孩子的情绪。如果他们无法忍受，他们会采取回避的态度。

希望否定情绪，回避挑战，回避情绪，不会带来成长。失去了成长的机会，即使逃过了一时的情绪，烦恼也绝对会再次回来。

我们能做的就是勇敢积极的面对，因为只有成长才是根本的解决之道。