6月9日讯昨天晚上，随着英语考试的结束，2017年全国高考落下帷幕。昨晚7点，三中、高三的三位老师受邀点评高考试卷，吸引了3万人在线观看。想回看的读者今天也可以关注“”或“海都教育”微信微信官方账号，发送关键词“高考直播”即可获得直播页面，进入直播室回看。
讲解员:陈建，福州三中高中语文备考队队长
汉语展现生活热点，关注传统文化
今年高考语文卷延续了近年来形成的风格，实现了重点能力和学科素养全覆盖，题型稳定多变，亮点频出。与往年相比，今年的试卷也有几大变化。1.文学文本和应用文都设置为必考题，使现代文本的阅读风格更加丰富，考查角度更加全面。这一变化提醒教师，实用文本与文学文本的阅读教学并重，实践能力与文艺素养并重。
2.增加客观题比重，提高考试的科学性判别。今年客观题的数量和分值都有所增加。虽然试卷的阅读量和思考内容有所提高，但笔试答案总量有所下降，考试目标和重点更加清晰，选择题可以打开区分，更有利于选拔。这一变化释放的信号是，在教与复习备考时，要加强选择题的训练。
3.语用能力和思维能力。试卷中语用题的设计沿用了成语、病句、补充题等传统题型，增加了恰当的语言表达、逻辑推理等新题型。新题型向教学一线释放的信号是，学生在日常教学中要注重语言学习和运用的基础性、实践性、综合性，教学要回归语言本身，贴近生活实践，学用并重。
这张语文试卷还展示了展示生活热点、关注传统文化等亮点。作文的题目也很有新意。题目的设计彰显智慧，考查写作的气场，考查学生在12个常用关键词之间的内在联系，介绍学生眼中的外国友人到中国；同时，“灵气”也体现在文风的选择上。比如有的学生通过导语解说、书信体、纪实解说等方式，向外国友人介绍不同的中国，取得令人惊喜的效果，激发学生的写作创造力。
讲解员:林峰，三中、三高数学收集准备负责人
数学“普通”试题包含的巧妙难度堪比去年的
首先，《数学科学卷》体现了中考普通基础和常规中考能力的特点，注重基础知识和基本技能的考查，强调一般方法，全面考查运用基本概念分析和解决问题的能力，注重基本公式的计算和求解，基本定理的推理和论证，基本数学思维方法的分析和求解。与往年相比，今年的数学科学卷起点慢、斜率慢，很多题目都是基础题目。同时，数学知识体系的主要内容占有很高的比重，充分体现了高考对主要知识的重视。二是考查数学素养，注重数学应用。数学素养涵盖了数学的基本知识和技能，体现在其中的数学思维方法和能力，以及在此基础上的应用意识和创新意识。试卷以数学的整体意义和思想价值为目标，有效检验考生对数学知识所蕴含的数学思维方法的掌握程度。
三是稳中有新，变化分层次。试卷整体难度是预设的，和去年基本一致。选择题和填空题从易到难都有一定的梯度。选择题11和12，填空题16，回答题17、18、20、21看似平实普通，实则巧妙，能更好的区分不同学历的学生，有利于高校的选拔。
以“考”为镜，未来的数学与复习要注重数学核心素养的教学与培养，立足基础，把握常规，注重过程，注重数学本质，注重数学思维方法，渗透数学教育的多元价值。
评论员:林，福州三中数学老师
数学水准测量的变化难度略有降低
高考国卷一呈现“稳、易、静”的风格；选材以课本为基础，高于课本，创新不做作，试卷全面考查基础，突出主要知识，考试情境熟悉友好，表达简单明了，问题清晰，障碍设计巧妙，梯度渐进，符合学生做题习惯；注重数学概念的考查，特别注重一般方法，从宽角度、多观点、多层次考查数学理性思维能力，考查理解数学本质的能力和考生的数学素养和潜力。难度略低于2016年。选择填报空比去年温和，一些数学基础薄弱的学生也能顺利得分；选择问题12，填写空问题16，如果能把握图形特征、特殊位置、特殊性质等，就能快速解决问题。多种方法的选择将区分问题解决的效率和考生能力的差异。
今年的试卷在稳定性上有变化，在稳定性上有创新。亮点如下:1 .将太极图与几何概率有机结合，渗透数学的文化内涵；2.没有对三视图的考查，取而代之的是对线平面平行问题的“动点”分析，给习惯三视图和固定平行关系的考生增加了一点难度；3.试卷结构最大的调整是从“三选一”到“二选一”；4.试卷最大的亮点和创新点是第19题，以生产过程中的产品检验为载体，考查相关系数，在此基础上推出一种全新的概念提问方式，非常规，信息量大，覆盖面广，综合性强，对阅读理解、数学建模、操作能力要求高。
看试卷，高三复习要回归课本，夯实基础，注重核心素养的培养，重视数学思维方法，加强数学应用和数学思维能力的培养，实现从结果教育到过程教育的转变。
评论员:林欣，三中英语老师
英语多元思维人才的写作没有城乡差距
考查语境话语中的综合应用能力，培养文化背景下的思维，努力培养具有多元思维和包容能力的创新型人才。今年的试卷稳中有变，语言地道，题目贴近生活，效度和辨别力好，重语境和语篇，重思维品质。
首先，今年的听力理解涵盖了教学大纲中所列的主题，突出了功能性和交流性，可以更好地测试学生对所听到信息的加工能力。有两点需要注意:1。高考考场的听力设备是扬声器广播的，不同于平时对学生的耳机训练，所以在平时的训练中需要模拟考场内的音效。2.听音主播的音质和音色每年可能会有一些变化。今年倒数第二的听力材料有些混乱。学生需要多渠道、多方位的培养。除了听力训练，他们还需要补充一些英语广播、演讲、影视片段等。，以适应不同的语音语调和不断变化的内容。
值得一提的是，今年阅读题的变化，一是推理判断题比重明显增加，导致浅细节题减少；第二，与文本结构和写作意图相关的问题数量增加。这一变化体现了阅读设计的改革方向，即注重话语语境和思维品质。通过阅读考查学生的逻辑思维、归纳能力和推理能力。
“五分之七”题注重篇章结构，引导学生理解篇章内在的逻辑关系。除了关注文本的整体意义，它还考察了语境的衔接。深层语义衔接要求考生真正理解文章内在的逻辑关系，理解作者的写作意图和布局。因此，在备考过程中，应提醒考生具备语篇意识，注意语境的内在关联性。
语法填空空和改错旨在淡化语法知识，强调学生在语境中的理解和运用。今年的题目设计多落在词法和句法上，对于文本理解的空很少。但是想要考高分的考生在备考过程中一定要理清语法的基本概念。
今年的写作任务有两个特点，一是公平。题目贴近学生生活，城乡没有差距。二是设计巧妙，半开放式的写作任务给了学生很多空的个人创作。想拿高分的考生要想好如何做出自己的意图。
高考稳定性亮点频出
6月9日讯除了字数，今年的文理科综合试卷也变化平稳，亮点频出。参与评审的名师表示，2017年国卷论文非常重视学科素养和学生能力，这也给未来的教学带来了很多启示。对关注综合稳定性变化的能力的考查
评论员:吴立刚，三中、三高物理老师
物理宽而不深，复杂，不难
在今年的综合卷中，物理题的分布基本保持不变，但画风与往年不同。如果考试模块发生变化:今年是综合卷物理题型选修模块调整后的第一年，过去的3-5门选修课纳入必修范围。往年这部分总分15分，今年体现在试卷的选择题14和17上，一共12分；选择题的选择题从去年的4题变成了3题，要求考生认真审题，看清楚提示信息；往年常见的问题，如交流电、变压器、引力常规题，今年没有出现；计算题2没有图片，要求考生在空之间有一定的想象力，能够根据文字信息构建图片。另外，今年的试卷有几个特点:整体思维难度下降，看起来会做，但容易出错，要小心；全卷计算量大，主要是数学中数值计算量大；实验题的形式基本不变。电学实验和去年一样。电路设计难度适中。力学实验原理简单易懂，但计算量大。
讲解员:张新林，福州三中高中化学备考队队长
化学难度略有上升，过渡平稳
化学论文注重学科思维和方法。总的感觉是题目比去年稍微难一点。主要是选择题，整体难度比去年高。其中，第8、9、11、13题难度较大。实验题的情况比较复杂，考生理解题意需要更多的时间。K的火焰反应紫色对应波长，学生不易选择。总之，学生必须有很强的基本功才能完整准确地回答试题中设置的问题，不容易得高分。试卷体现了以下特点:
1.更加注重化学与生活、生产的联系和化学史的考查。
2.注重对学科思维方法和细致思维的考查。
3.图形和图表分析应该到位。选择题第十三题需要看清楚横坐标和纵坐标以及数学中对数函数的含义。在问题27的第一个分项中，如果酸浸条件中纵坐标和横坐标看不清楚，很容易漏掉答案。
评论员:刘东杰，福州三中高中生物采集队队长
生物学突出了这门学科的核心素养
生物试题体现了综合性、创新性和规范性的特点。考试题型侧重于生物核心素养的考查，在题型和难度上与去年国卷相近。它体现在以下特点上:1.重点考查生物学主要知识，突出生命概念。试题侧重于细胞结构与功能、光合呼吸、遗传规律、内环境稳定与调控等核心知识。，考察学生对生活世界的理解，用生活的概念解释生活现象。比如第二题考查细胞膜的信息传递功能，第四题利用小鼠的实验考查对过敏反应的理解，第三十一题设置某种疾病降低人体血浆浓度，以及大量饮水后对人体的影响。
2.突出实验考查能力，体现学科特色。生物学是一门实验科学，很多生物科学知识都来源于科学实验。高考生物一直重视生物实验能力的考查，今年也不例外。
3.生物理性思维的考查也贯穿于试题之中。比如第30题密闭容器中植物光合作用和呼吸作用的检查，不仅要判断植物光合作用和呼吸作用的变化，还要分析变化的原因。问题6和32要求考生熟练掌握演绎推理的思维方法，对实验现象和过程进行推理和判断，得出正确的结论。
文献综述突出学科素养，注重思维能力
讲解员:邓鸿，三中三高政治准备组组长
政治突出一点四个方面，注重学科素养
与2016年相比，今年高考政治试卷整体难度基本持平，题型稳定多变。经济选择题被切割成难度较低的互补产品的需求曲线，新的概念照例出现，立刻理解GDP。一如既往，选择题是最主要的，难题落在哲学部分。没有大家一直猜测的模块重组，而是把经济和政治结合拆分，一定程度上增加了考场上学生的阅读量，对下一届考生的备考提出了更高的要求。政治试卷的命题思路高远，突出一点四个方面的考查。
对热点问题、主要知识、核心知识的考查突出，总体重点是考查学生的政治学科核心素养，即政治认同、法律意识等内容，要求学生调动和运用知识，阅读和解读信息，运用知识分析和解决问题。
讲解员:严，抚州市第三中学、高中校长
历史学科的特点集中体现在历史思维能力上
今年高考历史卷突出了学科核心素养的命题，落实了以德育人的要求。具有浓厚的时代气息，学科特色突出，体现了鲜明的考试趋势。其主要特点如下:1.重点理解和掌握主要知识。命题体现“新材料、新情况、新问题”。试题依托主要知识考查学科能力，侧重阶段性特征、时代背景、重大历史问题的影响，注重学科知识体系的考查。例如，问题41反映了“中外联系”的特点。
2.科目成绩如约而来。今年的试题全面落实了历史五大核心素养的考查。大多数问题都是为了考察多项核心成就。
3.注重历史思维能力的考查。平实的材料背后，国卷基本上有很高的思考内容，其衡量方法也是多种多样的。
4.富有时代性，体现价值导向。从今年的全国卷来看，到处都有一股清新的时代气息。
总之，今年的国卷遵循“稳中求变、变中求新”的思路，实现了历史学科核心素养的植入，对历史教学有很好的指导作用。
评论员:邹友军，福州三中地理老师
地理微观视角的能力测试和宏观层面的素养测试
总的来说，今年的国家地理卷延续了去年的风格，依然保持了小切口提问，大深度答题，考查学生的地理能力；全卷渗透着地域认知、综合思维、人地协调等核心素养。选择题加强对主要知识的考查，如诚信、产业集聚等。，但核心知识是选择题中的主要题目。测试学生的时间空尺度思维，以及宏观与微观之间的转换。
今年必修题改变了往年“一中一外”的选材，没有开放性问题。反而在垂直带有一些不同的规律，体现了地理的研究方向，引导师生关注地理的发展方向，学生觉得新奇。
试题的选择既要体现现实，又要重视基础。旅游地理中的古村落旅游体现了人们在经济发展中对传统文化的坚守，凸显了地理的人文情怀。环境保护中生物入侵危害的调查提醒我们环境问题与人类活动之间的密切关系。
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