五年来，杨小英坚持每周二来富乐之家，带领孩子们排练舞蹈。如果你接到表演任务，你通常一周来三四天。经过长时间的陪伴，她与同学们结下了深厚的感情，这成为他们的精神寄托。“孩子们几天没见我的时候，就会不停地给我发微信，问我什么时候来。”杨小英笑着说道。孩子们的关心也让她感受到了爱和温暖。

对于热爱舞蹈的人来说，跳舞是一种乐趣，但是对于那些身体有缺陷的学生来说，这真的是一个很大的挑战。杨小英说，有的孩子乐感不好，有的手脚协调性差，普通人两三次就能完成动作，但需要教他们几十次甚至几十次。教完一个完整的舞蹈，孩子往往需要三个月甚至半年的时间才能完全掌握。目前，杨小英不放弃。她手把手教每一个动作。每当看到学生有进步，她都会毫不犹豫地表扬他们，甚至买一些小礼物奖励他们。

2020-12-31 10:27

排练结束后，杨小英让学生们休息了一会儿。休息时，她和学生们交谈。平日排练时，部分同学畏难不愿意排练，影响整体练习效果。这时，杨小英会积极了解学生的内心想法，为他们的小情绪“对症下药”。

杨小英注意到，在众多学生中，有一个叫常帅的年轻人进步最大。她说常帅有很高的绘画天赋，但对舞蹈一窍不通。刚开始常帅很抵触跳舞，杨小英得知他怕丢脸是因为跳不好。为此，她私下给常帅布置作业:“每个人都有自己的弱点，不努力就无法避免失败。你可以先通过视频练习一下自己，排练完就跳得很好。”在她的鼓励下，常帅进步很大。

2020-12-31 12:09

经过几次排练，学生们已经能够统一完成舞蹈动作。杨小英也很高兴看到孩子们在学习上取得了好成绩。

在杨小英的努力下，富乐家园的学生逐渐“走出圈子”，得到了社会各界的关注。2016年11月，由杨小英领衔的富乐家园学生表演的藏族舞蹈《格桑拉》在全市首届残疾人文艺表演比赛中获得一等奖。2020年10月，她的舞蹈《洗衣歌》也入围春晚厦门员工海选，并在市区各类公益活动中演出。

2020-12-31 12:17

排练结束后，杨小英与学员家长进行了沟通。

如今，在杨小英的影响和推动下，越来越多的志愿者加入了帮助残疾人的行列。通过各种培训，学生各方面的能力都得到了很大的提高。学员家长也表示，正是杨先生的奉献，让孩子们获得了自信，拥有了更多的快乐。

2020-12-31 16:49

下午，杨小英看了之前的表演视频，寻找改进。

其实要呈现好的舞台效果，就要有统一的舞蹈服饰。为此，杨小英没少担心。每次教完一个舞蹈，她都会拉赞助，选衣服，保证学生上台表演前能穿上漂亮的衣服。

2020-12-31 16:56

下午三点，杨小英和另外两位老师交流下一次舞蹈排练是否合适。

杨小英说，学习舞蹈给孩子们带来了巨大的变化。孩子们的身体协调性提高了，精神面貌变得更加振奋，变得更加自信开朗，这让她感到非常欣慰。

接下来，她将继续为孩子们做“格桑花老师”，通过舞蹈为孩子们带来更多的欢笑。