学校说班服可以展现每个班级的风格

10月22日讯昨天上午，阮敏女士拨打我们的热线电话95060，反映她的孩子在仓山区第八中心小学读二年级，但学校从未发放校服。对此，相关负责人肖表示，虽然没有校服，但每个班级都有自己的班服，可以更好地展现每个班级的风采。

家长:个性化班服亮眼，各方意见不一

“孩子经常问我为什么别的学校都有校服，他却没有。”阮女士说，她和几个家长问过学校的老师，老师告诉他们小没有校服。

阮女士认为，校服不仅能反映一所学校的精神面貌，还能避免学生在着装上的攀比。“我觉得学校还是应该定制校服。”。

"仓巴消没有校服，但每个班都有校服."在一次采访中，一位学生家长告诉记者，她觉得班服比校服好，所以不太在意有没有校服。此外，她还对班服的选择提出了很多意见，最后给孩子们的班服还是很好看的。

采访中，很多家长认为校服都一样，没有个性，很多校服都比较土气。然而，阶级服装是不同的。学生和家长往往在风格上起主导作用，能够更好地选择适合这个年龄段的衣服。

“我不认为班服可以代替校服。学校应该再送一套校服。”阮认为，孩子没有校服也是一种遗憾。

学校:家长投票选风格。学校不参与

萧为什么不爱校服和班服？对此，小的相关负责人表示，小的前身是凤岗小学，今年刚刚改名。目前，学校有1300多名学生。为了进一步提升校风校貌，学校更加注重开放和民主。在收集家长意见的过程中，大部分家长认为班服更能体现班级风采，宣传孩子的个性和创造力，建议推行班服。

因为教育部门没有明确规定，学校必须有统一的校服。因此，学校会把班级服装的定制交给每个班级的家庭委员会。家委会根据学生的年龄特点挑选班服，再由家长投票决定班服的款式。学校只协助不直接参与。同时，这是由每个家长自愿决定的。负责人表示，自从班服试行以来，虽然有不同的声音，但大部分家长还是支持的。

教育局:展现各班风采，鼓励创新

“我们不生产产品，我们不可能让每个孩子都完全一样。”负责人表示，其实班服和校服一样，可以增强集体荣誉感，班服可以更好地展现个性，展现每个班级的优雅。既然有校服，统一校服就没有意义了。负责人还表示，除了班服，她也希望以后每个班都有自己的口号和班牌。

“我觉得班服是一道美丽的风景。”仓山区教育局相关负责人表示，教育部门对校服没有特别规定，学校敢于创新值得肯定。