派董绍南去河北省考察
韩愈
燕和赵说，在古代，许多人感到悲伤和悲伤。董胜举是一个学者，但他经常因有分歧、拥抱尖锐的工具和沮丧而沮丧。我知道必须结合起来。董胜勉哉！
当丈夫和儿子没有见面时，那些坚强和仁慈的人会在沟木驿照顾他们。翟赵岩的人超越了他们的性取向！然而，我尝过习俗，改变过事物，但我知道它与古代的邪恶没有什么不同。谈论我儿子的旅行。董胜勉哉！
我感觉到了什么。给我看看国王的坟墓，看看他们的城市，过去有屠狗的吗？替我谢谢你:“如果你明天去上学，你可以出去做官。”
燕、赵:指河北地区。
慷慨悲歌者:用悲壮的歌声表达内心悲痛和愤慨的人，尤指有野心而不能表现出来的人。
是:指礼部负责考试的官员。
利器:锋利的武器，是优秀人才的隐喻。
阴郁的:忧郁地去那个地方。董胜想在赵岩地区找份工作。舒服，去。这里这里。这片土地指的是当时被当地分裂势力统治的赵岩土地。
相遇:相遇，意味着被欣赏和重用。
不幸的:像你这样不幸的人。
穆一强来自他们的本性。这句话的意思是燕赵两地的人更同情董胜，是因为他们的本性。
风俗与变化:带有启示的风俗变化。跟随着。放松，换衣服。
我是恶魔。我知道他来这里时会有机会的。董胜，努力吧！
虽然你很不幸，但即使是崇尚正义、行善的人也会同情和珍惜你。更有甚者，赵岩地区的英雄们因为他们的本性而崇尚仁义！然而，我听说习俗随着启蒙而改变。我怎么知道那里的风俗和古代有什么区别？这次让我们通过你的访问来衡量一下。董胜，努力吧！
因为你的来访，我有些感触。请帮我看看国王的坟墓，然后去那里的市场。有没有像过去的狗屠夫一样埋在草丛里的志愿者？替我向他们问好:“上面有个英明的天子掌权，你们就出来做官吧！”
文章一上来，先赞河北的“感怀慷慨悲歌之人”；然后又叙述董胜“手持利器”，“对相关部门不感兴趣”，所以想去河北，“我知道他肯定有对手”，这对于董胜来说有点预贺词。
表面上看，文章一直是送董胜去河北。第一段先说这一趟一定要“兼容”，这是陪笔。在赞美河北时，他有意识地埋伏了“古”字。作者在“古”字后特意用了一个“秤”，使“古”字隐藏起来，不太引人注意。“古名”云云，即历史上如何。历史上讲“燕赵悲歌满满”，可能还是一样，也可能不是。后来随着“冉”的突然转向，文风从“古名”转移到了现实，现实不言而喻。可见“古”的书写只是为了将“现在”排好队，为后面“现在”的书写做准备。
第二段指出，古今风俗不同，所以界线可能不“一致”，虽然不清楚，主旨已经显露。当时的藩镇为了壮大自己的势力，竞相争取英雄的帮助。董胜去河北，“整合”的可能性很大，会被藩镇重用。如果是这样的话，也证明了“当下”的赵岩“与古人所说的并无二致”。笔者没有明确回答这个问题，只是含蓄地感慨说:董先生要努力。这里应该是“自我导向”的研究，鼓励他们不要“跟着小偷”。
第三段借用了乐毅和高建礼的话，说明董绍南生得不是时候。请代我拜谒，看看王陵，提醒董胜妥善处理与唐朝的关系。作者用燕国前将军乐毅被迫逃往赵国的故事来暗示董胜。《为我看王陵》提醒董胜要妥善处理与唐朝的关系。进一步照看前面的“古”字，委托他去燕市看看有没有高建利这样的“狗屠夫”；如果是这样，说服他们加入朝廷以求得忠诚。连河北的“狗屠夫”都要劝他入朝，所以董胜对河北依附藩镇的态度不言而喻。
此外，全文在称赞董胜“隐居清正”的同时，也对“刺史不能推荐”表示遗憾。董胜长期隐居，对“天子不名，太子不及门”的现状感到不安。最后他主动出山，选择去河北的缓冲区避难。韩愈自然对董胜的“沉郁顿挫”有些同情。
全文措词深刻，意在言外之意。虽然只有一百个字，却充满了曲折，有起有落。虽然是为我送行的文章，却是送来留着的，都是送出去的笔墨。
本文具体写作时间不详。元和年间，安徽寿县的董到长安担任进士，多次试图投靠河北藩镇。韩愈一直主张国家“统一”，反对地方割据。董和韩交情很深，知道董“怀抱利器”，投资河北，“必有其一”。不过，这对于韩来说是一种“贼”；但董也“无志有师”，这也是韩写这篇著名的赠答序的原因。
作者简介
韩愈
韩愈，河南合阳人，自称“昌黎县人”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。中唐大臣，文学家、思想家、政治家，韩浪中卿大臣之子。元和十二年，他当上了丞相，裴度行军司马，与淮西之乱讲和。直言迎佛骨，被贬潮州刺史。他的官职大起大落，厌倦了调任吏部侍郎，也就是所谓的“韩国吏部”。长庆四年，韩愈因病去世，享年57岁，追赠礼部尚书。谥号为文，故称韩文公。元丰元年追昌黎县伯，拜孔庙。韩愈作为唐代古文运动的倡导者，位列“唐宋八大家”之首，有“文章巨擘”和“百代文宗”之称。与柳宗元并称为“刘汉”，与柳宗元、欧阳修、苏轼并称为“古文四大家”。提倡“文道合一”、“气说”、“诚说”、“字顺写”等写作理论，对后世有指导意义。著有《韩长礼集》等。
结束
经典指南，伴诗。在诗的海洋里，你会欣喜地发现，那些遥远的面孔从未如此生动有趣，而那些经典的篇章，每一个字都像是使命，触动着心弦。
