各地新的春季学期陆续开学，“野兽”又回到了笼子里，家长们难以掩饰自己的兴奋。然而与此同时，作业负担重、带孩子失学等问题又来了。

23日，教育部召开新闻发布会，介绍2021年春季学期学校疫情防控、教育教学等情况，回应学生和家长的一系列关切。

今年春节，41.63万大学生留在学校过节

在过去的春节假期里，“就地过年”是很多人生活中的关键词。在高校，有40多万大学生在校园里过传统节日。

据教育部23日召开的新闻发布会，春节期间，据各地上报的2720所高校统计，春节留校学生人数为41.63万人。

据教育部介绍，各地、各高校全面细致落实寒假疫情防控和留校师生生活服务保障措施，校园无疫情发生，确保留校师生度过了一个欢乐、祥和、健康、安全的春节。

春季学期正常开学！大学校园封闭管理

关于高校开学，教育部在发布会上透露，将部署指导各地、各高校认真落实“春季学期正常、安全、非高峰开学”总体要求，提前谋划春季开学，科学制定返校计划。

教育部强调，春季学期各高校要加强日常校园管理，实行封闭式校园管理，坚持不离校、不出境、不聚集或不前往高风险地区，确有特殊情况确需离校的，严格执行申请审批制度。

家长不需要检查和批改作业

随着新学期即将开始，许多家长已经开始对学校的家庭作业有很大的问题。不过，教育部已经表示，不应该给家长布置作业或变相布置作业，也不应该要求家长检查或批改作业。

教育部基础教育司司长吕玉刚23日表示，要着力加强学生作业管理。鼓励安排分层作业、柔性作业和个性化作业，注重设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科作业和综合性作业，坚决克服机械性、无效性作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

此外，教师要认真批改作业，及时反馈，注意加强面对面讲解，认真分析学业情况，做好为学生答疑解惑。不得给家长布置作业或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。

义务教育的课后服务应与正常的休息时间相联系

开学后，放学接孩子的问题成了很多家长的大问题。

在23日的新闻发布会上，对于家长的这个“痛点”，吕玉刚表示，各地要推动义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做到。

在时间安排上，要与当地正常下班时间衔接，切实解决家长接学生难的问题。要丰富课后服务内容，引导学生尽可能在校内完成作业，针对学习困难帮助辅导。

吕玉刚还强调，要引导学生尽可能在校内完成作业，引导有余力的学生拓展学习空，积极开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组和社团活动，尽最大努力让学生愿意留在学校参加课后服务活动。同时，要进一步完善课后服务保障机制，充分调动教师参与课后服务的积极性。

手机仅限带入校园，禁止带入教室

此前，教育部发布了《关于加强中小学生手机管理的通知》。

吕玉刚强调，新学期开学后，各地要按照“限带进校园、不带进课堂”的要求，抓好《通知》落实，细化管理措施。学校要做好家校沟通，提前告知每个家庭和学生手机管理的具体要求，争取理解和支持。同时，还要为手机准备必要的统一存储设备。

吕玉刚说，我们也很高兴看到一些地方专门发布通知，对学校统一管理作出安排。比如北京已经做了具体的工作安排。县级教育部门要加强对日常工作的指导和监督，确保相关要求得到全面落实。也希望家长加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校合作育人的合力。

增加治理培训机构中的“运营资金”等问题

新学期，教育部还将严格规范校外培训机构。

吕玉刚在会上强调，近年来，各地积极开展校外培训机构治理工作，取得积极成效。然而，在一些地方，仍然存在许多问题。校外培训仍然过热，超标准培训问题没有得到根本解决。一些校外培训项目收费高，“退费难”“带钱跑路”等违法违规行为时有发生，不仅加重了学生负担，也加重了家长负担，严重破坏了教育生态。

他强调，今年要进一步加强治理，坚持依法治校、源头治理、综合施策、标本兼治，严格审批培训机构，加强培训内容监管，规范培训服务行为，积极推广使用《中小学生校外培训服务合同》，严厉查处违法违规培训行为，切实减轻学生过重的校外培训负担，维护家长合法权益。

他还特别提醒家长，要把孩子的身心健康放在第一位，树立正确的教育观念和孩子的天赋，不要给孩子施加过大的压力，科学合理地安排孩子的学习、生活和锻炼，让孩子健康全面地发展。

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