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这一次，我们将开放我们的议论文写作素材，即2017年时事综述汇编。
这份材料总结了2017年的时事，涵盖政治、经济、文化、教育等领域。
这部分可以帮助你了解事件，拓宽你对当前社会发展的理解。本部分选取《人民日报》《新华视点》《中国新闻周刊》《The Paper》等深度评论文章，侧重点不同，切入点不同，让学生在广度和深度上积累素材，延伸思维。
一般来说，社会热点事件落地成为高考话题需要一段时间的沉淀和转化，所以对17年热点事件的总结恰到好处。
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为什么要积累热物质
全国高考议论文调查已经有一段时间了。
以《国家新课程标准》第一卷为例，选取15年违反交通法规劝导信、16年教育方法漫画、17年12话，其中两三句话来理解当代中国的机遇与挑战。18年，一代有一代，社会热点的印记和时代的脉搏越来越重。
目前高考议论文的写作进入了一个良好的时代，强调内容的深度，内容的广泛性，不再套路化。
逝者相见，争吵不断的议论文时代真的结束了。过去的满分套路和固定模板都是过去式。微观文采和结构还是很重要的，但比起文章的立意、见解、逻辑和深度，估计学生和老师都变得越来越清晰了。
继续机械地背诵陈腐的名人名言和名人传记是远远不够的。学生需要的是更生动、更有思想的时事热点材料。
这就是这个材料的意义。帮助学生筛选整理出符合主流价值观、具有思考意义的时事热点，再筛选选择有见地的评论，让学生在有限的时间内加深对社会发展的理解，参与当下社会。
本教材适合从初中到高中价值观逐渐形成，努力认识社会的学生。
这种材料也适用于父母。对于学生家长来说，高质量的阅读内容可以净化你的朋友圈，不再停留在养生、鸡汤、假新闻上，让你真正走进年轻人的精神生活，更好地与他们交流。
也许这样，就不会有被屏蔽的朋友圈了。
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当前高考作文的发展方向
在这里，我想大胆谈谈高考议论文的发展方向，欢迎批评指正。
目前高考议论文命题与自主招生面试命题不谋而合。主要有两个方向:
一是向外，宏观，关注社会热点，把握社会和时代脉搏。
其次，关注个人价值、内心状态和人生意义。
先看一篇，不看国家卷一，看其他论文的议论文命题。
2017-2018全国三卷，从我谈高考到深圳、浙江、雄安“改革三部曲”任务的变化。
2017-2018北京卷，无论是领带还是共和国照，无论是新时代还是新青年还是一场生态文明建设，都要关注当下的政治社会发展。
2016-2018浙江卷·VR与“浙江精神”，前者需要走在时代前列，把握科技进步与发展，理解科技与人文伦理的关系，后者需要梳理把握特定区域人民工作奋斗的时代精神。
面对现在的作文，有人觉得真的很难写，但又不得不感叹。只有当你想来的时候，你才会觉得舒服。这绝对不仅仅是一首时代的赞歌！
看第二个。
2018上海卷，无论是“自己需要”还是“别人需要”，都是对个人价值的探索。我是谁？我在哪里？我在做什么？人生三问，探索微观个体。
2018天津卷，以“气”为题，引导学生回归微观层面，探寻个人内心与人生意义。无论是工具性、兼容并蓄的哲学，还是君子为人不工具的态度，都是对人生意义的探索，是做人的准则。
然而，对生命意义的探索离不开当下的社会发展，人也离不开社会。所有对生命意义的探索都必须有时代背景。
因此，归根结底，你必须加深对当前社会发展的理解。
在当前高考作文调查的大背景下，一篇高质量的文章往往需要社会观察的广度、理解的深度、对人生意义的思考的深度，这离不开对现实社会的深刻认知。
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作文材料是免费送的
不多说，以上。
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