一、介词by的用法
1.意思是“旁边”和“附近”。
一些人在一棵大树下唱歌跳舞。有些人正在湖边画画。
一些人在大树下唱歌跳舞。一些人在湖边画画。
2.意思是“不迟于”和“直到……”。
你儿子晚饭时会好起来的。
晚饭前你儿子会好的。
到上学期结束时，你已经学了多少首英文歌？
到上学期结束，你已经学了多少首英文歌？
3.表示方法和手段可以翻译为“依靠”、“使用”、“依靠”、“经过”、“骑行”等。
猴子正抓着尾巴挂在树上笑着。
猴子用尾巴挂在树上笑了。
男孩的父亲非常感激，他教爱迪生如何通过铁路电报发送信息。
孩子的父亲非常感激，他教爱迪生如何通过铁路电报传递信息。
4.意思是“一个一个”和“一批一批”。
他们在黑暗中一个接一个地走过桌子。
他们一个接一个地在黑暗中经过这张桌子。
5.意思是“根据”和“根据”。
你的表几点了？
你的表几点了？
6.与take、hold等动词连用。，表示与身体某个部位的接触。
我拉着他的手。
我拉着他的手。
7.用于被动句，表示行为的主体，常译为“被”和“有”。
许多人说英语。
许多人说英语。
二、动名词做什么
动名词相当于名词，可以用作主语、宾语、表语、定语等。
1.成为主题
南方和北方之间爆发了战斗.
南方和北方开战了。
2、作为对象
你介意把你的收音机音量关小一点吗？
你介意关小收音机吗？
3，作为表语
婴儿教师的工作是洗衣、做饭和照顾孩子。
保姆的工作是洗衣服、做饭和照看孩子。
4.归因于
洗衣机
三、使用习惯
过去指经常做某事。
1.肯定句:所用的词没有个人变化，to后面是动词原形。
否定句是没有用来…
我小时候不喜欢苹果。
我小时候不喜欢苹果。
疑问的形式是你曾经…？
你来这里之前住在哪里？
你来这里之前住在哪里？
2.我们不应该用dn ' t+主语，而应该在带有习惯的句子中用没+主语。
——他过去抽烟，不是吗？
他过去抽烟，是吗？
是的，他做到了。/不，他没有.
是的，他有。/不，他没有。
第四，被动语态
被动语态由助动词be的过去分词加及物动词组成。助动词be有时态、人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的。be是什么时态，整个句子是什么时态，动词be后面的过去分词保持不变。
1.各种时态的被动语态结构如下:
一般现在时被动语态；
主语+am/is/are+过去分词
一般过去时的被动语态；
主语+was/was+过去分词
现在完成时被动语态:
主语+有/曾经+曾经+过去分词
一般将来时中的被动语态；
主语+will+be+过去分词
过去时和将来时的被动语态；
主语+将/应该+be+过去分词
过去进行时的被动语态；
主语+过去/曾经+现在+过去分词
过去完成时被动语态；
主语+曾经+曾经+过去分词
情态动词的被动语态；
情态动词+be+过去分词
2.被动语态的用法
我不知道也不需要解释这个动作的表演者是谁。不要使用短语by+动作执行者。
世界各地都广泛踢足球。
世界各地都广泛踢足球。
强调行动的承担者。
昨天下午银行被抢劫了.
昨天下午银行被抢了。
在进行客观解释时，经常使用被动语态的句型。
据报道，美国大约有20名儿童死于流感。
据报道，美国大约有20名儿童死于流感。
3.把主动语态的句子变成被动语态的步骤
把原句中的宾语变成主语
动词变为被动形式，即be+过去分词
如有必要，将原始主题放在后面；如果没有必要，
是的，可以省略。
动词 必须/可能/可能/不能
1、必须
必须表达主观意见，意思是“必须”。
例如:
你必须呆在这里，直到我回来。
我必须现在交作业吗？
对于必须引导的问题，肯定的答案是必须，否定的答案是不必或不必。
例如:
—我必须完成作业吗？
—不，你不必。
Must也可以表示肯定的推测，意思是“确定的，确定的”，用在肯定句中。
例如:
灯亮着，所以他现在一定在家。
它的否定形式不能意味着“禁止，禁止”。
例如:
你不能玩火.
你不能迟到。
2、可能
can的过去式表示“能力和能力”，表示过去的能力。
例如:
他10岁时就能写诗了.
疑问句中，“能”表示委婉请求的语气，但“能”没有过去式。
例如:
你能帮我一个忙吗？
—我可以用你的钢笔吗？
—是的，你可以。
3、可能
也许是五月的过去式。当“可能”意味着猜测时，意味着可能性比“可能”低，当被要求发言时，比“可能”委婉。
他不在学校。他可能生病了。
我可以用你的字典吗？
4、罐
说能力，一般译为“能、会”，尤指与生俱来的能力。
她能游得很快，但我不能。
它的意思是允许，通常在英语口语中。
你可以用我的字典。
表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句，此时不能翻译为“不可能”。
这个消息是真的吗？
—不，不可能是我们的老师。他正在参观长城。
不及物动词定语从句
1、定语从句的概念
在复合句中，修饰名词或代词的从句称为定语从句。被修饰的名词或代词称为先行词，引出定语从句的词称为关系词，定语从句通常放在先行词后面。
2.定语从句的关系词
引导定语从句的关系词包括关系代词和关系副词。常见的关系代词有that、that、who等。，而关系副词包括where、when、why等。关系代词和关系副词在先行词和定语从句之间起着承上启下的作用，同时也是定语从句的重要组成部分。
3.定语从句的分类
根据定语从句和先行词的关系，定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句跟在先行词后面，主句和从句之间不用逗号隔开，从句不能省略。非限制性定语从句和主句之间有一个逗号，起补充作用。如果省略，意思仍然完整。
4.关系代词的用法
既可以用来指人，也可以用来指事物。成为从句中的主语、宾语或表语。不能作为主语省略，但可以作为宾语省略。
例如:
玛丽喜欢安静柔和的音乐。
玛丽喜欢轻柔的音乐。
我放在桌子上的外套是蓝色的。
我放在桌子上的外套是蓝色的。
用于指事物，如句子中的主语、宾语或表语。不能作为主语省略，但可以作为宾语省略。
例如:
站在火车站附近的那栋大楼是一家超市。
火车站附近的大楼是一家超市。
我们昨晚看的电影很精彩。
我们昨晚看的电影非常好。
谁，谁用来指人，谁用作主语，谁用作宾语。在英语口语中，有时可以用谁来代替谁。谁和谁也可以省略为宾语。
例如:
经常帮我学英语的那个女孩来自英国。
经常在英语方面帮助我的女孩是英国人。
李明正在和谁说话？
和李明说话的老师是谁？
5.关系副词的用法
When指时间，其先行词表示时间，when在定语从句中作时间状语。
例如:
这是他到达的时间。
这是他到达的时间。
Where指地点，其先行词表示地点，where在定语从句中作地点状语。
例如:
这是他工作的地方。
这是他工作的地方。
Why指原因，其先行词是原因，why在定语从句中作原因状语。
例如:
没有人知道他上学经常迟到的原因。
没有人知道他为什么总是上学迟到。
※来源:初级英语
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