本文摘自托尼·罗宾斯的《金钱:创造终身收入的七个步骤》

有很多学校老师都是这样想的:“如果我做一个我热爱的老师，我永远赚不到足够的钱来实现财务自由。”人们普遍认为，我们的社会赋予教师的价值低于教师根据其贡献应该从社会获得的价值。

但是我们现在知道，这种自我限制的想法也压制了大多数老师。金基勋是韩国的一名中学教师，他拒绝接受当老师不能赚大钱的普遍观点。

与大多数老师不同，金基勋在朝鲜非常有名。他就像一个摇滚明星。他是韩国最成功的老师之一。他是如何变得如此成功的？他加倍努力提高自己，提高教学能力。

金基勋以优秀教师为榜样，使自己的教学水平突飞猛进。他花了很多时间分析不同课程中最好的老师，研究他们的教学模式，学习如何教学生可以在成绩上有所突破。他找到了一种方法来帮助他的学生学得更快、更好、变得更聪明——他不仅教在课堂上听他讲课的学生，还教全国的学生。

他想:为什么我在课堂上只专注于教30多个学生？为什么不尽可能多地帮助学生呢？利用网络技术，他意识到可以把自己的课程放到网上，让大家看到他讲课的视频，体验他对教与学的激情。

现在金基勋每周要工作60多个小时，但只有3个小时用于讲课。他花了剩下的57个小时研究、创新和开发课程，回答学生的问题并给予指导。“我越努力，我做的东西就越多。”他说。

金基勋非常努力地让自己变得更好，更好地为听他讲课的学生服务。金基勋记录了他的演讲过程，制作成视频，并在网上传播。学生可以在线听课，一个小时只要4块钱。他怎么知道会成功？他怎么知道自己能比其他老师给学生增加更多的价值？

市场总会告诉你你真正的价值是什么，钱不会说谎。猜猜有多少人买了他的课程。2013年，金吉勋年收入超过400万美元。金基勋通过在线课程和在线辅导提供的价值越多，访问网站观看课程的学生就越多。在网上上课的学生越多，金基勋赚的钱就越多——不是很多，而是越来越多。

一个老师一年能挣400万美元。和你认识的最好的老师相比，金基勋挣多少钱？金基勋老师的故事打破了传统观念，即我们的职业限制了我们的收入。

金基勋无疑属于韩国金字塔顶端的1%高收入群体，不是因为他幸运，不是因为他在正确的时间出现在正确的地点，也不是因为他选择的职业的工资非常丰厚。

作为一名教师，金基勋可以成为超级富豪，跻身韩国财富金字塔的前1%，因为他从不停止学习，从不停止成长，从不停止投资自己，不断让自己变得更好。