9月2日真的是一个非常特别的日子。自2019年抗击疫情以来，终于迎来了真正的开学。然而，当你快乐的时候，你无法避免担忧。除了健康，你还有心理需求。我一直习惯当老师，练了七八年。对我来说，没有我处理不了的孩子。但是我错了...

9月2日，我满怀期待地送“小兽”们早早到校。虽然到学校才7点50分，但是开学的兴奋真的无法承受我的心情，所以7点10分以后我们早早就到了学校门口等着。今天是星期二，只有半天的课程。孩子们中午12点后离开学校。第一个问题，我还是有点心慌。虽然我中午很早就到了，但对我来说，

12: 30，我没出来，12: 40，12: 45，我还是没出来...

距离学校规定的放学时间已经过去了将近半个小时，只看到一群“可爱的小鸭子”从教学楼里慢慢走出来。父母都在焦急地晒太阳，所有焦虑的心情都收起来了。一个接一个，他们像手机上的灯一样面对教学楼。即使孩子不能太小，即使分不清谁是谁，父母依然乐在其中。当然，我也在其中，虽然他们都不是我的孩子，虽然我只是一个托管班的老师。

果然，这个新生不一般。回到班里，孩子们七零八落，乱七八糟，叽叽喳喳。根本没有秩序。我正要强调纪律。“老师，你能和我谈谈吗？”馒头追着我屁股大眼睛一闪一闪的，盯着我。我已经很久没有塞满孩子了。当时我还有点激动。“是的，但是你能先回到你的座位上吗？老师会到你的座位上和你说话。”我想我用的是久违的温柔语气。

杨洋和姜江，还有以前的高三学生，此时已经坐在座位上，有的已经开始写老师布置的作业了。“老师，你能和我谈谈吗？”馒头再次离开座位，跑到我身边。“好的，汕头，我们刚刚回来。老师需要强调纪律和秩序。你能回到你的座位上等着吗？”我想我用的是耐心的语气。

“老师，汕头哭了！”我还没来得及强调顺序，可能时间还没真正开始动。

再强调什么都晚了。自从托管班开始，来这里的孩子大多都准备得很充分。我三步并作两步去了汕头。事实上，他离我只有三步之遥。“汕头，你怎么了？”其实我很担心。馒头只是抽泣着，无论我怎么哄都不肯抬头。这部“哭戏”来得很突然。馒头把头埋在胳膊肘里。这一刻，我意识到他们只是新生。他们和幼儿园的孩子没有明显的分水岭。也许我应该把他们当成幼儿园的孩子来照顾，和他们一起度过这个过渡期。

“汕头，你想家吗？”馒头被忽略了。

“老师能和你聊聊吗？”馒头还是忽略了

……

这不止一点，两点……十点，二十点，也不知道过了多久，但这个过程对我来说真的太长了。我仍然擅长教学。对于更小的孩子来说，已经太久了。我可能已经忘记了，那一整天哭嚎的场景，几十个人几百个人一起哭，再一次映入我的眼帘，仿佛是昨天或者前世。

那一刻，我被唤醒了。“馒头，老师最喜欢的馒头，你今天开学第一天有没有遇到新老师新朋友？和幼儿园有什么不同吗？你能告诉我一些事情吗？”这时，我看到汕头的胸前有一朵小花。这时，学校老师总是奖励我。“我看到汕头得了一朵小红花。开学第一天被表扬了吗？汕头一定表现得很好。老师很喜欢你，所以我奖励了小红花，对吧？”馒头终于抬起头，虽然声泪俱下，但谈论自己的表现开始滔滔不绝“……”

馒头没有选择用这种消极的方式战斗，当他让我和他说话的时候。一方面，他用哭来吸引我的注意力。显然，他的目标已经达到。他想让我和他谈谈。如果我不哭，我一定要先安排好班级事务，然后陪着他。现在我在哭。虽然方式不对，但我的目标还是达到了。如果我这次的妥协没有被馒头理解，那么“负面吸引”就会成为他以后和我相处的模式，这样他就会变成一个“坏孩子”，只会调皮捣蛋甚至脆弱不堪，只能靠哭来解决问题。

但是，因为和高年级的孩子接触久了，完全变成了发号施令的领导。面对孩子，不管他们多大，长得比我高，甚至比我高的孩子，当我接触到这些低年级的孩子时，我作为一个教育工作者，忘记了蹲下来听。

儿童的知识教育至关重要，需要适当满足他们的心理需求。接下来，馒头和我需要好好磨合。我想帮助他尽快适应小学生活，改掉幼儿园留下的一些坏习惯。同时，作为一名教师，无论面对多少学生，都要始终站在教育家长的角度，再站在和谐朋友的角度，最后站在教师传授知识的角度，与孩子团结一致。

这是馒头适应新学期小学生活的第一课，也是我重新接纳年纪小一点的小学生的第一课。

无论何时，不要忘记你的主动性。