2020-2021年第一学期，一位刚入职两年多的青年教师讲授的《管理模式与决策基础》课程，在全校理论生评教中排名第一。她是经济管理学院的张明阳老师。
2013年，张明阳被送到北京交通大学，在北京林业大学经济管理学院攻读第一专业的硕士和博士学位。在5-8年的求学过程中，她用了5年的时间用最短的时间完成了博士学位。博士毕业后，她回到母校北京林业大学，成为经济管理学院的一名教师。
作为一名教学督导，通过听张老师的课，课后与她交流，以及学生的反馈，对张老师有了一个全面的了解。
为了提高基本的教学技能，张老师多次向我请教。在讨论的过程中，她认真虚心地听取了我的指导，我对她讲课中一些不足之处的建议可以很快应用到后面的讲课实践中。2018-2019-1学期，她首次讲授《管理模式与决策依据》课程，学生评价得分92.57。2019-2020-1第二讲，教学评价分数提高到93.66。2020-2021-1学期第三讲期间，学生对教学的评价达到97.68，在全校理论课大班中排名第一。
此外，张先生在工作中也秉持着恪尽职守的原则。2019年第一学期她怀孕的时候，课程数量巨大，有时候一天一站就是六个小时。因为学校允许怀孕的老师上课坐，我好奇地问她为什么不上课坐。她回答:“作为老师，站出来讲课是对学生的一种尊重。”长期负重站立导致张先生膝盖积水，经常造成膝盖肿痛，双脚肿胀。但为了保证良好的教学互动和教学质量，她整个学期还是站着讲课。这种精神深深打动了我。一个年轻的老师有这样的敬业精神，配得上“人民教师”的称号！
习近平总书记曾指出:“教师之所以重要，是因为他们的工作是塑造灵魂、生命和人。一个人遇到一个好老师是幸运的。有一个好老师是学校的荣耀。一群优秀的教师不断从一个民族中涌现出来，这是民族的希望。”张明阳总是鼓励自己在两年的教学中脚踏实地，兢兢业业，一步一个脚印。相信未来，她会在自己热爱的教学岗位上取得更加突出的成绩！
