这个假期，小川奈那成了真正的“小书虫”。当我忙于上课和照顾鲍尔时，他在旁边安静地看书，有时连续读五六个小时。

奥巴马在给两个女儿选书的时候也选择了这套书，从绘本到文字都有。

相信大家在这一点上都能脱口而出它的名字。是的，我想说的是

魔法树屋。

在小川奈那的独立阅读中，他也做出了巨大的贡献。

我第一次知道这套书，是几年前同事推荐的。她的儿子学霸去年顺利通过了清华。她给我推荐了一系列北京学霸圈孩子会看的经典书籍。其中有两大奇观:“魔法树屋”和“魔法校车”。

今天先说说树屋，下次再说老校车。

△小川奈那早就被这套书“征服”了。当我读完一本书时，我在想下一个激动人心的故事

一个

魔法树屋是什么样的书？

魔法树屋是以奇幻冒险故事为主题的系列章节书。

根据孩子不同的阅读需求，分为三个系列:

故事系列，共28卷，中文版已出版；

故事系列共25卷，尚未推出中文版；

科普系列，中文版目前已出8册。

每本书都是一个独立的故事，故事的结构基本相同:

故事的主人公是一对小兄弟姐妹，杰克和安妮，他们住在美国宾夕法尼亚州的青蛙镇。

八岁半的杰克哥哥理性、冷静，喜欢读书。旅行时，他会把沿途看到的东西有条不紊地记在笔记本上。

而七岁的姐姐安妮，非常活泼，热爱幻想和冒险，愿意接触新鲜事物。

一天，在瓦溪镇的森林里，他们意外地发现了一个有魔法的神奇树屋。

在树屋里，只要指着书上的文字或图片，树屋就可以把它们带到文字或图片所展示的地方。

在穿越魔法树屋空的同时，他们还要完成树屋主人仙女摩根布置的任务。

△《魔法树屋》的故事也被改编成了动画电影

熟悉一致的故事框架让孩子更容易、更有效地阅读理解，也容易产生自主阅读的喜悦感和成就感。

“魔法树屋”不仅能教会孩子阅读技巧，还能让孩子跟随这个充满想象力和好奇心的小兄妹穿越时间空，游历世界的每一个角落，探索从古至今的广阔世界:

从古城堡到未来的月亮；从东方的忍者到西方的战争英雄；从草原探险到丛林逃生；来自史前恐龙谷，海盗时代的巨大宝藏......

在生动曲折的故事中，还能引导孩子学习科学、历史、地理、文化、社会学等领域的知识，帮助孩子建立完整系统的知识体系。

而且，在阅读的过程中，孩子也需要参与到每一个故事中。

和英雄一起完成由易到难的任务:拯救小动物，解谜，逃离危险......

这种阅读体验充满挑战和成就感，能充分激发孩子的阅读自主性，全方位提升孩子的阅读能力。

2

如何选择合适的版本？

我整理了市面上常见的版本，大家可以根据孩子的年龄、阅读能力和语言水平选择合适的版本。

故事系列

共分7册，每册4册，共28册。

主题有:恐龙、城堡、木乃伊、加勒比海、忍者、丛林、剑齿虎、月亮、海豚、牛仔、北极熊、火山城市、秦陵、海盗湾、古希腊、沉船、印第安人、战场、龙卷风、地震、大猩猩等等

每张专辑都是独立的主题，每一卷都是独立的故事。孩子可以选择自己感兴趣的主题，先读一读；每个故事都分为几个章节，所以孩子不会有太大的阅读压力。

故事系列是一部非常经典的初级章节书，是目前魔法树屋系列中比较完整的一个版本。

故事系列给出的官方阅读年龄是6-12岁，但我觉得实际上适用范围可以更广一些，比如:

4-6岁的孩子通过亲子阅读来阅读这套书；

6-12岁的孩子可以独立阅读。

这套书虽然是从英语翻译过来的，但很容易阅读。

每个故事在三万字以内，句子不复杂，句子短，节奏快，读起来简单轻快。独立阅读初期的孩子没有压力:

△没有注音，减少了孩子对拼音的依赖。

偶尔里面有一些专业词汇，但是数量比较少，容易理解，阅读起来没有障碍。

原版的英语故事系列也可以在市面上看到，小学阶段的孩子就可以阅读，可以更好的培养英语语感，打好英语基础。

2.故事系列

一共25卷，目前还没有中文版，不过已经有出版社介绍过了，应该很快就会有了。

进阶版属于中级章节书，比基础版难度大:

故事的长度和语言难度都有了适度的提高

故事会比较复杂，符合小学中高年级孩子的认知水平

如果孩子的英语阅读起步晚，不建议一上来就看英文故事系列原著。他们可以先读英语故事系列原著。

如果孩子早一点开始读英语，现在能流利地读英语书，故事系列会更适合。

3.科普系列

目前中文有一个系列，共八卷，涵盖八个主题:恐龙、骑士与城堡、木乃伊与金字塔、海盗、忍者与勇士、雨林、剑齿虎与冰河世纪、Tai 空。

科普系列延续了故事系列的风格，以杰克和安妮为主角。在这个系列中，他们将带着朋友去探索科学世界的奥秘。

如果孩子对科学话题感兴趣，但还没有建立良好的阅读习惯，不妨从这个系列开始。

从孩子的兴趣出发，可以逐步激发孩子的阅读兴趣，帮助他们建立良好的阅读习惯。

三

怎么读魔法树屋更有效？

这部分主要讲讲故事系列基础版的阅读方法。

亲子阅读

我认为4岁的孩子可以参与这套书的阅读过程，从亲子阅读开始。

3-6岁的孩子还没有开始真正意义上的阅读，但正在积极准备独立阅读。一方面，亲子阅读可以培养孩子的阅读兴趣；另一方面，它可以帮助孩子积累字母和单词的知识。

这个年龄的孩子喜欢听大人读绘本，有时候会讲绘本，但大多数孩子不知道书上的字，而是通过复述故事假装读。

需要注意的是，亲子阅读不是单向的，不仅仅是“大人读，孩子听”，而是当父母和孩子一起看书时，引导他们让孩子积极参与阅读过程。

读这套书的时候，有三种方法:家长朗读，跟着读；分角色朗读；故事讨论可以根据孩子的年龄和理解进行调整或扩展。

家长大声朗读:

每天抽出一点时间给孩子们读《魔法树屋》里的故事。大人不停读，孩子不停听，让孩子习惯阅读这件事，爱上精彩的故事，在心里播下阅读的种子。

以不同的角色跟着朗读:

有些孩子还太小，不能读书。成年人读完之后，鼓励他们再读一遍。首先，他们可以有更深的印象。第二，他们可以通过这个过程接触到更多的新词。

《魔法树屋》中有很多带对话的情节，可以和孩子分配不同的任务角色，分别朗读。会有很强的代入感，好像你已经成为故事的一部分。

故事讨论:

在阅读的过程中，可以根据具体的情节，和孩子一起预测接下来会发生什么样的故事。

比如让孩子猜猜这对兄妹发生了什么？他们遇到了这个困难，如何解决呢？在这样的讨论过程中，孩子可以通过他的思考来表达自己的想法。

独立阅读

上过小学的孩子，如果有一定的阅读能力，是可以独立阅读的。

第一阶段:初级阅读或解码阶段

在这个阶段，孩子们尝试开始独立阅读，阅读字符，并经常猜测其含义。比起看图听家长讲故事，孩子会觉得读书很累，要求很高，意识到自己还缺乏阅读课文的能力。因此，他们经常拒绝自己看书。

第二阶段:确认并流利阅读

孩子们阅读变得更加流利，能够阅读和解释书中的单词。但是这个阶段的阅读不是为了获取新的信息，而是为了确认你已经知道的东西。

第三阶段:新知识的阅读阶段

从这个阶段开始，孩子开始通过阅读学习新思想，获得新知识，获得新思想。

虽然每个阶段孩子的阅读能力不同，但我和小川奈那一起使用的这两种方法可以帮助孩子更好地理解故事，提高他们的逻辑思维和表达能力。

五指读数:

它用五指连接故事的五个要素:主角、地点、问题、事件、解决方案。

每个手指代表一个重要的故事元素

拇指:性格

食指:位置

中指:出现的问题

无名指:怎么回事

小指:结果还是解决方案

读完这本书，孩子们可以用手指将魔法树屋里的故事和大致内容整理出来，按照流畅的顺序复述出来。你可以从每章的一个小故事开始，然后一步步推进到整本书。

具体可以参考我写的文章:90%的孩子怕写，美国孩子用手指就能解决。

KWL记笔记的方法:

在《一本小书拉开孩子的差距》一文中，我介绍了两种记笔记的好处和几种方法，其中KWL记笔记法更适合孩子阅读时使用。

k、W和L分别指知道、提问和学习。拆解魔法树屋中的故事，将笔记本页面分成三部分，并标记每一部分:

具体做法可以参考以上文章，可以帮助孩子更全面、深刻、持久地理解记忆书的内容。

我已经详细介绍了魔法树屋的内容、版本和阅读建议，希望孩子们能更好地利用这套书，得到更多的惊喜。

最后，我将与孩子们分享《魔法树屋》作者玛丽·波普·奥斯本在书的扉页上写的一段话:

学会阅读、热爱阅读是自由的“通行证”，可以帮助你跨越、打破一个又一个的边界。

你可以从中获得知识，帮助自己克服生活中的各种困难，从中找到最好的自己，用自己的才能去帮助别人。

马川说

不过最近又翻出了一套专章书——《奇幻图书馆·世界经典儿童文学》。和很多文学作品相比，外表包裹着一层“蜜糖”，只能让孩子看到光明的一面。它让孩子们看到更多关于生活的真相。这种真正的力量更耐读书，更能击中人心，更能给孩子成长和面对生活的力量。也是国内唯一一套32次入选各类专业阅读机构推荐名单的儿童文学，适合小学阶段的孩子。这套书之所以能开，还有一个原因:我拿到了超刺激的团购价。

多好啊，记得明天来看看~