昨天，在一年级的数学作业中，又出现了一个“超级难”的题目！

这个问题难倒了大多数学生。一节课持续了40分钟，直到下课，80%的小学生没有交作业，所以无法改正错误。

让我们来看看这是什么样的问题:

看上图，其实这是一个高水平的问题，它的难度更适合优秀的学生。然而，根据规则填写数字是非常容易的。所以老师要全班同学一起练习，看他们通过一年级上半学期的数学学习掌握了多少，是否有善于思考的好习惯。

然而，结果并不令人满意。在课堂上，只有少数学生做对了，面对下面的空大多数学生什么也做不了。

看一年级小学生给出的答案。总共有五个小问题。第一个依次计数，正确填写。但是第二种方法，依次倒着数，是错误的。第三，按照3递增的规律，是完全错误的。第四种方式，按照负2定律递减，是对的。第五种方式，按照负4定律递减，完全错了！

如果看上图，一年级小学生五分之二只考了，接下来的三个小问题完全找不出规律在哪里。因此，在做题时，他写得很乱。

为什么最后三个小问题的错题率这么高？

对于小学一年级的学生，他们会倒着数，依次挨着数。然而，一旦数量增加或减少，他们就不会寻找规则。这充分说明小学一年级学生需要训练数学思维，学会处理各种难题。遇到数学题，首先要学会看问题，考察问题，思考问题，找到解决办法。只要你有这个能力，小学一年级的学生就能扎实地学习数学！

看着小学生的数学作业，很明显依次数第一行是错的！从这个回答可以看出，这个孩子确实需要加强数学基础。

上面的一年级学生做得很好，只犯了三个错误。可以看出，他基本找到了正确的方法，但他回答问题不够仔细，导致了错误。

虽然题目很难从天而降，但也有做对的学生。

看上图，这个一年级小学生做什么都是对的！看到这位同学的作业，老师终于露出了开心的笑容。无论题目有多难，只要学生善于思考，善于寻找解决办法，问题是可以克服的。

家长朋友们，你们的孩子会做这道数学题吗？