常熟UWC成立于2015年，是mainland China第一家UWC机构，也是世界第15家UWC机构。五年来，学校培养了1000多名学生，其中大部分学生踏入了世界名校的门槛，开启了人生新征程。
随着UWC的成功，UWC所在的常熟慢慢被推上了世界舞台。对常熟来说，UWC不仅是一所学校，更是一扇向世界展示中国文化和世界文化的窗口，是连接中国和世界的桥梁。
在第六期《思维议会》中，我们邀请了常熟UWC世界联合学院创始人、董事长王家鹏先生，来听听他关于这所学校和常熟市的故事。
文字，编辑|金伯利
常熟UWC世界联合学院创始人、董事长王家鹏先生
在第三届RAISE亚洲国际学校大会上，
这次采访王家鹏是我第二次来常熟。从高铁站出来，我选择打车去目的地。按照过去打车的习惯，我给司机讲了一长串的路名和地址。因为我说话有点快，司机一时懵了，半响没动。然后我就改了口说“去UWC”，然后就后悔了。一般来说，我在其他城市打车的时候，会直接告诉司机目的地的名字，而不是地址。十有八九，他们会再问你目的地在哪里。不想话音刚落，司机就说:“哦，世界联合学院。好吧。我知道。”
现在我傻了。在我的印象中，司机听到几个英文字母就能准确反映乘客目的地的情况并不多见，更别说这是一所国际学校——一所普通人在大多数情况下都不会特别关注的学校。
以前听人说斯坦福大学把旧金山一手打造成了著名的城市，卡内基大学推动了匹兹堡的发展。现在突然觉得常熟UWC世界联合学院可能和常熟一样，是常熟的金字招牌，是常熟人必须知道的教育殿堂。
从0到1经历了15年，UWC终于在常熟登陆
王家鹏与UWC结缘的故事，很多人并不陌生。1993年7月23日，年仅12岁的王家鹏在银川飞行途中遇到空困难。在113名乘客和机组人员中，只有40人幸存。他是幸存者之一。王佳鹏因腰椎爆裂性骨折伴双下肢截瘫，转北京康复。
五年康复期间，他自学完成了从初中到高中的所有课程和大学英语课程。一次偶然的机会，当他得知挪威的UWC正在招收中国学生时，他通过筛选成功被录取，并获得了全额奖学金。
经过两年的UWC学习，王家鹏学到了两件事，改变了他的人生。
首先是给他一个国际视野。当时，其他国家的学生和他住在同一个宿舍。他从未出过国，第一次感受到跨文化交流与成长的魅力。通过不断的分享、对话、解决冲突和反思，他学会了从多个角度看世界。
二是帮助他找到自信。比如学校教他用运动挑战自己，鼓励他尝试自己从来不敢尝试的事情，比如成为一名滑雪运动员。“当我发现我可以用拐杖滑雪时，我更加自信了。我可以敲一个又一个门，我可以有更多的可能性，挑战自己。”
在学习期间，王家鹏和同学们在一起
2000年5月24日，在毕业典礼上，拄着双拐拖着两个行李箱的王家鹏对当时的校长托尼·马孔说:“我觉得我很幸运。我是第一个在UWC留学的中国学生。我想在中国创造一个UWC。我能得到你的支持吗？”
托尼·马孔先生欣然同意。
然而，这个梦想用了15年才得以确立，最终落地。
有很多艰辛。王家鹏面临的第一个问题是资金不足。在组织学校的早期，他在奥斯陆大学的学费和奖学金成为他学习费用的全部来源。但这笔钱无疑是牛一创办学校的九毛。因此，毕业后，他成立了许多企业来填补自己的资金缺口。
然而，王嘉鹏在建校过程中遇到了很多问题，远不止资金短缺。
2002年，国际教育远没有像今天这样受到追捧，几乎没有人知道UWC教授在中国开设的IB课程。当时国内唯一的IB学校是一所外籍儿童学校——北京京西学校。在与创始人白思南取得联系后，王家鹏多次向他讨教经验，请他帮助自己撰写第一份在中国建立UWC的可行性报告。
带着这份报告，他多次往返于挪威UWC、挪威大使馆、中国国际交流办公室和中国基础教育系之间，试图说服他们支持自己的学校建立，但答案是否定的。
对中方来说，开办一所私立学校招收中外学生已经是非常实际的措施，更何况学校想采用的课程内容和模式在当时对中国来说还是那么新鲜。
对于UWC来说，在一个遥远的东方国家建一所学校，显然不是一记耳光就能解决的事情。当时UWC国际理事会没有中国董事，王家鹏也没有机会去任何理事会会议上做自己项目的报告。
另一方面，UWC校区在中国的建立也充满了波折。第一，由于资金短缺，王家鹏在家乡宁夏建校的梦想破灭了。后来，他搬到了北京，由于一系列的问题，学校大楼建成后，他被迫搁置。
转折点发生在UWC华人校友在苏州举行的一次传统活动上。作为一座与UWC有着千丝万缕联系的城市，整个苏州地区，尤其是政府和教育工作者，都对UWC有着深刻的认知。作为苏州的地级市，拥有深厚教育背景的常熟也尝试引进一所成熟的国际学校。面试结束后，双方一拍即合。
来源:网络
王家鹏说，他和学校创始人都希望在历史文化底蕴深厚的相对小而精的区域，打造一个迷你世界村和一个小型联合国，让不同国家的孩子更近距离地感受彼此。常熟显然符合他们的所有期望。
在UWC建党50周年之际，常熟和UWC终于确定了合作关系。2013年10月，经过一系列的报到申请、工作评估和考察，中国UWC常熟校区终于通过了UWC国际委员会的预审，UWC中国的学校建设工作进入了快车道。
2015年9月30日，常熟UWC成为世界第15个校区，迎来了来自54个国家的首批学生。
一年后，当新一批学生加入学校时，UWC的大家庭共有来自99个国家和地区的学生。学生民族的多元构成也造就了UWC的多元文化特色，UWC将其真正融入到学生的学习和生活中。
常熟VS常熟UWC，教育赋能城市未来
如今，常熟UWC走过了五年，培养了1200多名学生，其中大部分都踏入了世界名校的门槛，开启了人生新征程。
UWC的使命是通过教育团结不同的国家、民族和文化，从而促进世界和平和可持续发展。这一使命决定了UWC教育的意义远远超越学校，其教育是无国界教育，是一所超越学校的学校。
从办学之初，常熟UWC就致力于履行使命，在更大更广的平台上倡导和推动多元合作，促进和平与可持续发展。
因此，常熟UWC的知名度越来越高，举世瞩目，它所在的常熟也慢慢被推上了世界舞台。对常熟来说，UWC不仅是一所学校，更是一扇向世界展示中国文化和世界文化的窗口，是连接中国和世界的桥梁。
为进一步扩大UWC教育资源共享优势，常熟市委、市政府联合成立UWC组建UWC+办事处，提升了常熟市国际化水平，发挥了教育影响力和资源优势，促进了校城共赢。
这主要包括五个方面:
“UWC+”吸引更多优质教育资源
首先，UWC常熟世界联合学院作为牵头方，为常熟吸引了更多优质的教育资源。
王家鹏提到，一所学校在做好自身教育、稳定教育质量的同时，也希望为提升城市教育水平贡献力量。在这一愿景下，UWC与清华高中合作创办了CWA世华学校，并向常熟引进了一些优质的学前教育资源，包括2017年开工的常熟优大寺幼儿园和明年开工的剑桥斯托克幼儿园。
“UWC+”促进对外交流
其次，UWC利用自身资源，帮助常熟成为与世界不同城市的姐妹城市。
基于UWC自身的优势——全球有18所大学和155个国家和地区委员会，王家鹏认为，这可能是一个帮助常熟与其他UWC校区所在城市接轨的机会。经过不懈的努力，德国弗赖堡和挪威利利桑率先成为常熟的姐妹城市。
德国弗赖堡
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挪威利利桑
来源:网络
自UWC落户常熟以来，常熟UWC先后接待了数百所学校，率领并陪同常熟教育代表团访问了上海、北京、香港、新加坡、德国、挪威等地的国际学校。，学习优秀办学经验，寻求校际合作并促进姐妹城市关系的建立。
近60所国际知名大学访问UWC常熟，举办招生讲座，为常熟学子搭建走向世界的桥梁。2019年10月，挪威国王和王后访问UWC常熟，与苏州和常熟市政府、学校管理层、师生进行了亲切交流，这是常熟UWC推进国际友好交往的重要里程碑。
挪威国王和王后访问UWC常熟
“UWC+”社区联动
第三，UWC通过与社区的联系回馈常熟。
王家鹏最初创办庐山书院是为了传承文化，激发创新；后来为了促进当地帆船运动的发展，他举办了昆承湖帆船赛；同时，常熟UWC多次组织创意工作坊，旨在帮助当地青年接触全球前沿科技。
玉山书院
“UWC+”优质资源推动产城融合
第四，通过UWC，搭建常熟与国际交流对话、智库和企业合作的桥梁。
王家鹏希望，在毕业生成长之前，能通过UWC家属和UWC家长为城市多提建议。2018年11月24日，常熟UWC举办首届“UWC家长智库交流会”，吸引众多家长、企业家参会；2019年7月12日，苏州昆成湖金融科技产业发展论坛在常熟UWC举行。一大批金融研究机构和企业与常熟市政府签署战略合作协议，助力常熟实体经济和金融科技融合发展。
常熟UWC家长智库交流会
一个
苏州的昆承湖
金融科技产业发展论坛
2
王家鹏表示，仅疫情期间，在UWC的推动下，常熟就有近126亿个项目签约落户。
“UWC+”打造创新创业孵化平台
五是打造孵化平台，帮助年轻人创新创业。
常熟UWC的第一批学生毕业时，王家鹏正在思考如何帮助他们继续成长。他的梦想是几年后，当他们回到中国时，他们可以有一个可以取得巨大成就的地方。
这个愿望得到了常熟市政府的大力支持——“UWC+创新岛”，依托昆承湖规划建设，总建筑面积近10万平方米，目前正在规划建设中。作为集创新孵化、商务会展、总部经济、居住生活等为一体的技术创新岛。，UWC毕业生可以在这里创业和工作。
UWC+创新岛
他希望这片水土也能培育出几只中国埃隆麝香，在常熟这个小岛上大有作为，同时也能帮助城市招商引资，全面发展。
王家鹏说:“作为一个教育机构，我们在践行如何培养世界青年，让他们成为推动世界和平的新一代青年大使。当他们长大后，他们可以共同创造一个地球村和一个人类共享未来的社区。希望我们这里的年轻人能够成为中国发展的核心动力。”
他提到，由于常熟UWC自成立以来得到了政府的大力支持，他希望通过UWC+项目帮助常熟，利用他们的资源回馈社会。
除了他自己，这种回馈国家和社会的意识也深深地扎根在每一个UWC学生的心中。近年来，他们以“知行合一”的力量影响着社会乃至世界。比如近年来，他们在社区为女生免费提供编程课，连续四年在社会活动周期间到国家级贫困县中小学进行文化交流。
常熟UWC的学生为身边的女生提供免费编程课
结论
采访的最后，我问王家鹏，他认为什么样的学生才能在未来多元社会中更好地立足。他给了我一个关键词:关心。
他曾经说过，他希望常熟UWC的每个孩子都能成为自己生活公司的董事长。在他看来，梦是世界上最珍贵的东西。他尊重每一个UWC学生的梦想，愿意凝聚全校教职员工的力量，帮助他们实现梦想。同时，他也深信，当这些梦想被一些有着更多共同价值观的年轻人分享时，所有的梦想都可以实现。
有鉴于此，无论现在还是未来，UWC的培养目标始终是立志培养一批有理想、有知识、有能力，但更有爱心的年轻人。
“我们学校的目的不是让常熟UWC成为中国藤校第一校。我们要做的，就是培养孩子能够立足生活、充满内心、快乐、愿意为世界的改变做出贡献的终身技能。一代又一代的年轻人。”
