新学期伊始，很多同学都信心满满地踏入校园，准备在新学期取得好成绩。
有的同学还沉浸在看电视、玩游戏、打各种游戏打电话打朋友、白天不睡觉、晚上不睡懒觉的节日快乐中。
老师们一直提醒，开学是孩子拉大差距的高发期，很多孩子因为没能及时进入状态跟上新学年的节奏，在后面苦苦学习。
其实开始阶段对于孩子的意义在于转换状态，把新学年衔接好，制定学期计划。因此，家长在孩子入学之初就和孩子一起制定科学合理的新学期计划，帮助孩子顺利过渡是非常必要的。
小学六年可以分为三个阶段:
1.一二年级
新年级的孩子从幼儿园进入小学需要经历一系列的重大变化，其中最本质的变化就是:要成为一名小学生，在生活和学习上不要过于依赖老师和家长，要慢慢学会生存、生活、学习和工作。
如果你遇到问题和困难，你应该尽力去解决。你可以认识新同学，和你的伙伴一起玩，友好地一起学习和生活。
二年级是儿童学习兴趣、学习习惯、学习态度由强可塑性向逐渐刻板化转变的重要过渡阶段。因此，要更加注重对孩子学习兴趣的引导和学习习惯的引导，让孩子全面发展自己的学习兴趣、学习方法和学习心态。为下一个小学三年级课程转型的重要年级打下良好的学习基础，让孩子在小学阶段后的岁月里学习更加顺利。
一、二年级不要太关注孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致。只要孩子的学习习惯保持得好，就会随着时间的发展变得更加轻松自信。
2.三四年级
三四年级后，分水岭逐渐形成。就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯会开始逐渐固化，甚至伴随孩子一生。当然，这种学习习惯既包括好习惯，也包括不良慢性病。
就学习内容而言，难度发生了质的变化，课程内容也从培养学习兴趣转变为系统学习大量知识。在三四年级，孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候，孩子成绩偶尔下滑是正常的。关键是要正确帮助他们。
根据儿童自身的年龄特点和认知能力的发展，这一时期是儿童整体读写能力形成和发展的重要奠定期。在此期间，孩子对语文学习的态度将直接决定孩子是否会更接近或偏离语文科目。
在这个阶段，首先要解决的问题就是让孩子觉得自己不怕写，觉得自己擅长写，甚至喜欢写，这对他们以后的语文学习会有非常重要的影响。
需要做的是:
1.这个时期是孩子记忆的最佳时期。让孩子多背诵一些著名的古诗词和古句，不要浪费时间背诵所谓的“好词好句”。
2.写作，而不是阅读，应该是三四年级最重要、最优先的问题。不要让孩子跟模板写作老师学作文，那是不会花钱的。不用担心解决三四年级阅读失分的问题，只会事半功倍。
3.在这个阶段，要注重帮助孩子形成良好的思维方式，培养美好健康的情感和心理认知，完善和提升学生自身的人格。
数学在数学学习的这个阶段，需要强化孩子的数学应用意识，丰富解题策略，提高解题能力。训练孩子如何进行初步的分析、综合、比较、抽象和概括，判断和推理简单的问题，逐步学会系统地、实事求是地思考，同时注重培养思维的敏捷性和灵活性。在日常的学习和生活中，我们可以抛开事物的具体形象，提取事物的本质属性，从而获得新的知识。
3.五六年级
在这个阶段，孩子的学习内容范围扩大，难度加深。与中低年级相比，五年级开始的题目增加了很多问题。这些知识点容易让孩子开始失去学习能力，得不到学习的节奏。另外，随着难度的加深，梯度也非常明显，所以孩子一定要多花时间在学习上。
与此同时，六年级的孩子即将面临小小的提升，所以一定要充分利用这一年来进行质的飞跃。
因此，现阶段要注意调整孩子的学习方法，学会总结，稳步前进，争取突破。
以上三个阶段是每个孩子都要经历的阶段。有的孩子会科学执行，有的孩子没有具体计划。
所以有些孩子已经开始“偷偷”变优秀了，尤其是班里的小学霸，开学第一周都在偷偷做这些事情。你为什么不快速看一下并告诉孩子们？
1.制定学习计划
"一切都是预先设定好的，它不是预先设定好的."
一个完整可行的“新学期计划”是非常必要的。这一步也要家长引导。有必要让孩子明白，这个计划不是约束，而是他愿意为自己做的一个要求:
首先，制定学习计划，要根据各年级的学习特点和自身的学习情况，制定合理的学习计划和目标。
学习目标要有恰当、明确、具体的特点。
合适。意味着目标不能定得太高、太低、太高，最终也无法实现，容易失去信心，让计划变成一张纸空；如果太低，不努力也能实现，不利于进步。根据自己的实际情况，提出可以通过努力实现的目标。
安全了。这意味着学习目标应该易于比较和检查。比如“好好学习，争取未来更大的进步”的目标不明确，那么如何努力呢？应该在哪些领域取得进展？比如“数学课的语文课要认真预习。数学成绩要达到中上水平。”这一点很清楚，未来是否达到中上水平是可以查的。
混凝土。目标要容易实现，比如如何实现“数学中上水平”的目标？具体可以体现为:每天做10道计算题和5道应用题，准确无误地背诵每一个数学公式等。
其次，在确定学习目标后，要通过科学安排使用时间来实现这些目标。
在安排时间时，我们应该兼顾学习和娱乐时间。不能只学习不调整，容易导致孩子厌学，影响学习效率。
同时，学会高效利用时间。时间要根据事情的轻重缓急来安排。一般来说，重要或困难的学习任务应该放在前面，因为此时他们精力充沛，思维活跃，而较容易的任务应该放在后面。此外，较小的任务可以在零星时间内完成，充分合理地利用时间。
最后，我们不能让孩子觉得计划让学习变得无聊。父母可以给孩子一个小惊喜。比如，如果孩子在规定时间内完成了目标，表现良好，可以奖励一顿大餐或者出去玩，这样会倍增孩子的积极性。
定期工作
成绩好的人往往最后一夜不睡觉。
充足的睡眠是孩子成长和健康成长的前提之一。
晚睡会给孩子带来潜在的伤害，这是父母无法想象的。例如，睡眠会影响儿童的心血管健康、大脑、学习和行为模式。
因为熬夜或长时间睡眠不足，孩子白天上课会打瞌睡，注意力无法集中，严重影响学习效率。
3.培养孩子的阅读习惯
小时候看世界名著，读大家的名著。这是很多学霸在采访中提到的方式。
高考语文148分的孙晶岩在文章中说:多读书会培养语感。阅读的培养绝对离不开家长的引导。静妍说，父母从小就喜欢给她读故事。
阅读是快速获得浓缩了几千年的科学、技术和文化的最佳途径。读书的很多好处不言而喻。
它能增长知识，去粗取精，形成三个有正向的观点；
开阔你的视野，你将不再局限于你小生活的某个角落，你可以在古今中外自由旅行，你的知识将传遍世界。随着阅读范围的扩大，你也会培养出宽广的胸怀和远大的理想信念；
你可以学习如何在现实生活中解决问题，也可以在无形中给自己增添一丝文艺气息。
在培养孩子的阅读习惯上，我们可以任性，不规定孩子必须读什么，而是根据自己的兴趣选择，比如小说、漫画、传记。重点要放在培养孩子的阅读方法上，学习精读和阅读而不是浏览，在有限的时间内理解和消化内容。也要帮助孩子养成摘抄、写读书笔记的习惯，最终从阅读转变为欣赏文学作品，丰富精神世界。
中国小学生基础阅读书目推荐:
*图片来源:新阅读学院
4.训练孩子练习书法
高考中的大型考试都是电子阅卷，极大地考验了孩子的字迹工整和书写水平。如果他们不练习书法，孩子会错过大学绝对不是什么大谈！我相信父母知道问题的严重性。
让我们看看永远不会通过的笔迹:
野草飞舞
随风
这些笔迹是典型的，读完字后完全失败的例子。俗话说，如果不让孩子练就一手好字，怎么能让阅卷老师心平气和地给你批卷子呢？大大小小的考试都是如此。
一两天练不了书法，让孩子在高考前练练书法吧。
5.养成写日记的习惯。
日记可以培养孩子的观察能力、思维能力、分析辨别能力，增强孩子的自我约束能力，提高孩子的写作能力和自我反思能力，更重要的是可以磨练孩子的意志力，帮助孩子积累作文素材。
记日记的好处大大超出了教育者的想象。培养孩子循序渐进写日记的习惯。刚开始可以写短一点的句子，一天一两句，一天三五行，逐渐增长。内容不死板，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上到天文，下到地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等。记住你所听到的，你所做的，你所看到的和你所感觉到的是必要的。
但是，三天不能钓鱼，两天不能晒网。连一两句都要写，荒唐不落俗套，但一定要写下来，以养成习惯为目的。如果停止，以前的所有成就都将付诸东流。
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